《北京市海淀区2019届高三下学期5月期末练习(二模)理科综合生物试卷(含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市海淀区2019届高三下学期5月期末练习(二模)理科综合生物试卷(含解析)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海淀区高三年级第二学期期末练习 理科综合能力测试 1 下列各细胞结构与其功能对应不正确的是 A 细胞膜 控制物质进出细胞B 核糖体 合成蛋白质的场所 C 线粒体 将丙酮酸彻底分解 D 溶酶体 加工并分泌蛋白质 答案 D 解析 分析 1 细胞膜的功能 作为生命系统的边界 使细胞有一个相对稳定的内环境 控制物质进出 完成 细胞间的信息交流 2 线粒体 普遍分布在动植物细胞内 具有双层膜结构的细胞器 有氧呼吸的主要场所 其中有 氧呼吸的第二 三阶段发生在线粒体中 第三阶段产生的能量较多 合成大量的ATP 用于各项生 命活动的需要 因此把线粒体称为 动力车间 3 核糖体 普遍分布于原核细胞核真核细胞内
2、 无膜结构 能够把氨基酸合成蛋白质的机器 因 此是蛋白质的合成场所 4 溶酶体 普遍存在于动植物细胞内 单层膜结构的细胞器 内含多种水解酶 被称作 酶的仓库 可以水解衰老损伤的细胞器 也可以吞噬水解病原体 维持细胞内环境的稳定 详解 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 A 正确 核糖体可以将氨基酸合成蛋白质 B 正确 线粒体是有氧呼吸的主要场所 可以将丙酮酸彻底氧化分解形成水和二氧化碳 同时释放大量能量 C 正确 溶酶体能够水解细胞内衰老损伤的细胞器和侵入细胞内的病原体 高尔基体可以加工分泌 蛋白质 D 错误 2 研究者得到B基因突变 P基因突变和 B P基因双突变小鼠 持续在一定剂量紫外线照射
3、条件下 培养上述三组小鼠 一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤 一种皮肤癌 的数目 得到如图所示结 果 下列相关叙述 不正确的是 A 皮肤上的黑色素瘤细胞增殖失去了控制 B 黑色素瘤的发生可能是紫外线损伤DNA所致 C 仅 P基因突变会导致小鼠产生大量黑色素瘤 D 多基因突变效应叠加会增加黑色素瘤产生的数目 答案 C 解析 分析 识图分析可知 P基因突变小鼠 在一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤 一种皮肤癌 的数目 其数目接近于0 B 基因突变的小鼠 一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤 一种皮肤癌 的数目 接近于 2 而 B P基因双突变小鼠 一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤 一种皮肤癌 的数目 其数
4、目最高接近于12 详解 皮肤上的黑色素瘤细胞是一种皮肤癌细胞 则癌细胞具有无限增殖能力 与正常细胞相比 细胞增殖失去了控制 A正确 根据题意 该实验持续在一定剂量紫外线照射条件下培养的结果 因此黑色素瘤的发生可能是紫外线损伤DNA所致 B 正确 由图可知 当B P 基因双突变时 导 致小鼠产生大量的黑色素瘤 C错误 据图分析 B P基因双突变时 导致小鼠产生大量的黑色素 瘤 因此多基因突变效应叠加会增加黑色素瘤产生的数目 D正确 3 花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中 身体正在发生的反应有 A 神经与肌肉协调配合完成高难度动作B 寒冷直接刺激下丘脑产生兴奋 C 垂体合成并分泌抗利尿激素 D
5、 血液中肾上腺素浓度持续降低 答案 A 解析 分析 1 体内失水过多或食物过咸时 细胞外液渗透压升高 下丘脑感受器受到刺激 垂体释放抗利尿 激素多 肾小管 集合管重吸收增加 尿量减少 同时大脑皮层产生渴觉 饮水 2 肾上腺素作用 能让人呼吸加快 心跳与血液流动加速 瞳孔放大 为身体活动提供更多能 量 使反应更加快速 3 寒冷状态下 冷觉感受器感受寒冷 通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢 下丘脑通过传出 神经一方面使得血管收缩 血流量减少 汗腺分泌减少或停止来减少散热 另一方面使得骨骼肌战 栗 立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素 肾上腺素等让代谢加强来增加产热 详解 花样滑冰运动员在冰面上
6、进行比赛的过程中 各个动作的协调进行离不开神经与肌肉协调 配合 才能完成高难度动作 A正确 寒冷直接刺激冷觉感受器 使其兴奋 通过传入神经将兴奋 传至下丘脑的体温调节中枢 B 错误 抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌的 经过垂体后叶释放的 C错误 在花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中 代谢加快 心跳加快 因此肾上腺素分泌 增多 血液中肾上腺素的浓度会上升 D错误 4 橘小实蝇为害多种水果和蔬菜 在治理虫害时 农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫 再释 放不育雄性成虫 使其与田间雌虫交配 产下不能孵化的卵 最后引入它的天敌 寄生蜂 进一 步消灭橘小实蝇 下列相关分析 正确的是 A 应使用标志重捕
7、法估算橘小实蝇的种群密度B 使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比 例 C 释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率D 引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生 关系 答案 C 解析 分析 1 生物防治的方法 引入天敌 散播性引诱剂 干扰正常交尾 引入寄生生物 以毒攻毒 2 种群 的 特征 详解 橘小实蝇的幼虫活动范围有限 活动能力弱 应使用样方法估算橘小实蝇的种群密度 对 于橘小实蝇的成虫采用诱捕的方法调查种群密度 A错误 使用性引诱剂诱杀雄性成虫 因此会破 坏橘小实蝇的性别比例 B错误 根据题意 释放不育雄性成虫与田间雌虫交配 产下不能孵化的 卵 因此会降低橘小实蝇的出生率 C正确 根据题意 引入的
8、寄生蜂和橘小实蝇形成寄生关系 D错误 5 为提高大豆对磷元素的吸收能力 研究人员利用杆菌转化法将水稻的耐低磷基因 OsPTF 转移到大 豆植株中 下图为重组Ti 质粒上 T DNA的序列结构示意图 下列相关叙述不正确的是 A 以水稻 RNA为模板通过逆转录及PCR扩增可获得大量OsPTF基因 B RNA聚合酶与启动子I 识别并结合后 启动抗除草剂基因的转录 C 可通过含除草剂的选择培养基筛选含有目的的基因大豆愈伤组织 D 用 EcoRI BamHI双酶切重组Ti 质粒后 经电泳分离至少得到两条带 答案 B 解析 分析 基因工程的基本操作步骤主要包括四步 目的基因的获取 获取方法包括 从基因文库
9、中获取 PCR扩增技术和人工合成法 基因表达载体的构建 是基因工程的核心步骤 基因表达载体的组成包括 启动子 目的基因 终止子和标记基因 将目的基因导入受体细胞 根据不同的对象采用不同的导入方法 对植物细胞可以采用农杆菌转 化法 基因枪法和花粉管通道法 对于动物采用显微注射技术 对于微生物一般采用Ca2 转化法 目的基因的检测与鉴定 分子水平上的检测方法包括 DNA 分子杂交法 分子杂交法和抗原 抗 体杂交法 也可以进行个体水平上的鉴定 如抗性实验等 详解 以水稻RNA 为模板通过逆转录可以合成cDNA 然后再以 cDNA 为模板利用PCR 扩增可 获得大量 OsPTF 基因 A正确 识图分析
10、可知 抗除草剂基因位于启动子 的后面 因此RNA聚合 酶与启动子 识别并结合后 启动抗除草剂基因的转录 B错误 由于图中T DNA的序列中含有目 的基因和抗除草剂基因 故可通过含除草剂的选择培养基筛选含有目的的基因大豆愈伤组织 C正 确 用 EcoRI BamHI双酶切重组Ti 质粒后 会得到三种片段 含有耐低磷基因OsPTF的片段 含 有除草剂基因的片段和只含启动子I 的片段 因此经电泳分离至少得到两条带 即含耐低磷基因 OsPTF的片段和含有除草剂基因的片段 D正确 6 为研究焦虑症的机理 科研人员利用小鼠为材料进行实验 1 科研人员敲除野生型小鼠 WT鼠 的焦虑抑制基因 N基因 得到N基
11、因敲除鼠 N KO 鼠 N KO鼠进入图1 所示高架十字迷宫的开放臂时 视网膜感光细胞接受刺激 产生 沿 神经传至相关脑区的神经中枢 引起恐阻和焦虑行为 因而更多地躲进封闭区 WT鼠在探索新奇 环境的冲动下 会重复进入开放臂玩耍 2 科研人员推测 I 基因与 N基因有相似的功能 为验证该推测 科研人员用相同方法得到I 基 因敲除鼠 I KO 鼠 和 N基因 I 基因双敲除小鼠 NI KO 鼠 若推测正确 则 I KO 鼠在图 l 所示迷宫上的预期行为表现是 实验结果显示 I KO 鼠 NI KO 鼠与 WT鼠的行为表现一致 这一实验结果与上述推测 选填 相符 或 不相符 由此推测 I 基因对小
12、鼠产生焦 虑情绪的作用是 3 研究发现 B区和 C区是处理焦虑等情绪的两个关键脑区 如图2 科研人员将上述四种小鼠 置于图 l 所示迷宫上一段时间后 检测小鼠两个脑区中神经元的活跃度 得到图 3 所示结果 据图 2 3 可知 N KO鼠 C区输出的抑制信号增强 导致出现焦虑行为 请对实验结果进行分析 解释NI KO 鼠与 WT 鼠行为一致的原因 4 科研人员再选取上述小鼠进行实验 进一步验证I 基因的功能 图4 为实验方案 在上图中正确选择a b c 或物质 d e 填人 I 处 预期 l 4 组小鼠在高架十字迷宫实验中的运动轨迹依次为图5 中的 答案 1 兴奋 或 神经冲动 2 传入 3 更
13、多在封闭区活动 较少进入开 放臂 4 不相符 5 I 基因单独不引起焦虑 N基因缺失引起焦虑需要有I 基因 6 B C 两个脑区中的神经元活跃度增强 7 敲除 I 基因降低 C 区神经元活跃度 NI KO 鼠 C区的神 经元活跃度恢复正常 输出的抑制信号正常 8 a a 物质e 物质 d 9 甲 甲 乙 甲 解析 分析 神经调节过程中 生物受到外界刺激时 感受器兴奋 经过传入神经传至神经中枢 经神经中枢做 出综合与分析后 通过传出神经将兴奋传至效应器 对刺激做出相应的反应 根据题意分析可知 N KO鼠进入图1 所示高架十字迷宫的开放臂时 会引起恐阻和焦虑行为 因 而更多地躲进封闭区 而WT鼠在
14、探索新奇环境的冲动下 会重复进入开放臂玩耍 详解 1 根据神经调节的过程可知 N KO鼠进入图1 所示高架十字迷宫的开放臂时 视网膜 感光细胞接受刺激 产生兴奋 兴奋沿着传入神经传至神经中枢 神经中枢组成分析后发出指令 引起恐阻和焦虑行为 因而更多地躲进封闭区 2 根据题意 I 基因与 N基因如果有相似的功能 则I 基因敲除鼠 I KO 鼠 与 N基因敲除鼠 N KO 鼠 在图 l 所示迷宫上的行为表现相同 即由于引起恐阻和焦虑行为 因而更多地躲进封闭 区 较少进入开放臂 而根据实验结果 I KO 鼠 NI KO 鼠与 WT鼠的行为表现一致 这一实验结 果与上述推测不相符 由此推测I 基因单独
15、不会引起小鼠的焦虑 N基因缺失且同时有I 基因存在 时才会引起小鼠焦虑行为 3 分析图2 3 可知 N KO鼠 B C两个脑区中的神经元活跃度增强 尤其C区输出的抑制信 号增强 导致出现焦虑行为 根据图 2 3 可知 NI KO 鼠敲除 I 基因降低C区神经元活跃度 NI KO 鼠 C区的神经元活跃度恢 复正常 输出的抑制信号正常 无焦虑行为发生 因此与WT鼠行为一致 4 该实验的目的是进一步验证I 基因的功能 即研究I 基因单独不会引起小鼠的焦虑 N基 因缺失且同时有I 基因存在时才会引起小鼠焦虑行为 因此实验的自变量是N基因是否存在 则分 析图 4 可知 1 2 组为 WT 鼠 即 I 基
16、因与 N基因都存在作为对照 那么3 4 组作为实验组应该 选择 N基因缺失的小鼠 其中1 组与 3 组又构成对照关系 故1 组应该注射物质e 2 组与 4 组构 成对照 故4 组注射物质d 分析图 4 中的实验可知 1 组中 WT 鼠由于注射了物质e 物质 e 不会与 I 基因的 mRNA 互补 那 么不会影响I 基因的功能 故WT鼠仍然保持正常的行为 即进入高架十字迷宫的开放臂玩耍 运 动轨迹为甲 2 组 WT鼠由于注射了物质d 由于物质d 与 I 基因的 mRNA 互补 而影响I 基因的功 能 从而使小鼠表现为类似I KO 鼠 即运动轨迹仍然为甲 3 组为 N KO鼠 注射了物质e 物质 e 不会与 I 基因的 mRNA 互补 那么不会影响I 基因的功能 即小鼠敲除了N基因 且有I 基因的 作用 则类似N KO鼠的行为 即运动轨迹为乙 4 组为 N KO鼠 注射了物质d 由于物质d 与 I 基因的 mRNA 互补 而影响I 基因的功能 则该组小鼠类似于NI KO 鼠的行为 即运动轨迹为甲 点睛 本题以敲除基因的小鼠为对象研究 研究造成小鼠的焦虑症的机理 要求学生掌握题意和 实验目的
