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1、 来宾七中谭渊 朋友地久天长 送给你 一 下列注音有错的一项是 A 木雕 di o 怦 p ng 然B 脸颊 xi 攥 zu n C 发愣 l ng 后悔 hu 二 为下列加点字选择正确读音 1 跳完山羊 我们围着小树逮 A d iB d i 着玩 2 她也挺激动 从兜里掏出一把弯弯的小藏 A z ngB c ng 刀送给我 3 她把小刀塞 A s B s iC s i 到我的手里 开心练一练 B B A B 1 本文围绕 羚羊木雕 写了一件什么事 本文叙述了 我 赠送和被逼要回羚羊木雕一事 2 羚羊木雕 在本文中起到什么作用 是本文的题目 也是本文的线索 文章就是围绕它来组织材料 展开情节
2、推动故事发展 3 这件事分别发生在哪几个场景 1 在我的房间里 2 在学校 3 在万芳家 路上 整体感知 快速浏览全文 思考问题 插叙就是在叙述中心事件的过程中 暂时中断叙述的线索 插入一段与主要情节相关的内容 有助于展开情节与刻画人物 记叙文中常见的记叙顺序有 顺叙 倒叙 插叙 本文的第二场景运用的是哪一种记叙顺序 分角色朗读 人物表 我 妈妈爸爸 奶奶万芳 万芳妈 第一幕 家中拷问 地点 在我的房间 人物 我 妈妈 爸爸 奶奶 第二幕 友情见证 地点 学校人物 我 和万芳 地点 万芳家 路上人物 我 万芳 万芳妈 第三幕 无奈的抉择 主要人物特点 我 妈妈爸爸万芳 文章主要通过哪些描写方法来刻画人物形象 请举例子 思考 语言描写动作描写心理描写神态描写 思考 讨论 我 该不该把 羚羊木雕 送给万芳 为什么 父母该不该逼 我 要回 羚羊木雕 为什么 拓展 在生活中你是否遇到 类似 的事情 你是怎么处理的 朋友之间的友情是真诚无私的 她好似一只温情的手 拉近了你我的距离 愿天下的父母能理解孩子们的心理 愿真挚的友情能相伴我们的一生 小结 谢谢
