前交叉韧带损伤的教学查房参考课件

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1、2 1 前交叉韧带损伤的教学查房 骨二薛杨柳 2 2 1 前交叉韧带的解剖结构与生理作用2 前交叉韧带损伤治疗方法3 前交叉韧带损伤行膝关节镜围手术期的护理 学习内容 2 3 认识前交叉韧带 在膝关节腔内前后各有一条韧带 他们有方向上的交叉 分为前交叉韧带和后交叉韧带 2 4 起胫骨隆突的前内方止股骨外髁内侧面的后方作用对抗胫骨前移86 防止膝过伸和过度旋转 认识前交叉韧带 2 5 前交叉韧带的损伤机制 过伸 旋转 外翻应力 2 6 前叉韧带损伤的表现 多数运动创伤患者有典型的损伤体位 小腿外翻外旋半屈曲位 多在单腿落地时发生 2 7 肿胀 受伤后膝关节很快肿胀 伤后12小时以内膝关节肿胀达到

2、最高峰 疼痛 受伤时感觉到关节内有断裂声 后即感关节内剧痛 功能障碍 受伤后立即不能活动或继续参加运动 前叉韧带损伤的表现 2 8 受伤时 关节内撕裂感 关节松动失稳Ray x关节内严重积血 肿胀疼痛活动受限关节镜检查抽屉试验 MRI 前叉韧带损伤的诊断 2 9 抽屉试验 维拉试验 前抽屉实验 用于前交叉韧带的检查 患者平卧床上 膝屈曲90度 双足平置于床上 保持放松 检查者坐于床上 抵住患者双足使之固定 双手握住膝关节的胫骨端 向前方拉小腿 如出现胫骨前移比健侧大5mm为阳性 为前直向不稳定 后抽屉实验 用于后交叉韧带的检查 仰卧位 屈膝90度 双手放在膝关节后方 拇指放在伸侧 重复向后推拉

3、小腿近端 胫骨在股骨上向后移动为阳性 提示后交叉韧带部分或完全断裂 2 10 如何治疗 保守治疗用于愿意改变生活方式和能够避免造成活动不稳的患者手术治疗关节镜下韧带重建术 单束重建 双束重建 部分重建 2 11 移植的替代材料 自体韧带带骨髌韧带 半腱肌半膜肌异体韧带跟腱 髌韧带假体材料人工韧带强度 带骨髌韧带强度高于前交叉韧带单股半腱肌肌腱只有前交叉韧带的75 四股半腱肌肌腱弹性模量与前交叉韧带相似强度为前交叉韧带的250 300 2 12 移植韧带 移植物的韧带化炎症反应 血运重建 纤维化 重塑强度变化 强 弱 逐渐增强术后康复活动虽然有利于重建韧带的重塑 但是移植物受到的应力一旦超过其当

4、时能够承受应力的极限 就有可能发生断裂或松弛 2 13 术后成功康复的关键 功能训练移植韧带保护保护 不运动运动 不保护 2 14 膝关节正常功能活动的基本条件 2 15 关节活动度训练技术 ROM是其他训练的基础关节活动度目标 ACL 第二周末0 90度第四周末0 120度第六周末0 130度 2 16 病例简介 沈秋晨 男 26岁 2016 10 25入院 主诉外伤致左膝关节疼痛10天 T36 5 P78次 分 R20次 分 BP144 84mm Hg MRI示左膝前交叉韧带撕裂 左膝关节囊积液 入院后完善相关检查 10 27在静脉麻醉下行关节镜下左膝关节腔探查清理 前交叉韧带重建术 术后

5、一般情况可 11 7出院 2 17 专科检查 左膝关节稍肿胀 左膝内后侧压痛 过伸试验 前抽屉试验 2 18 护理诊断 疼痛知识缺乏自理缺陷发热心理问题 焦虑 自我形象紊乱 潜在并发症 2 19 P1疼痛 与关节积液有关10 25 护理措施 1 评估疼痛2 为患者采取舒适体位 患肢下垫软枕 使之抬高15 20度3 各项治疗护理操作动作要轻柔4 分散患者注意力5 冰敷6 必要时遵医嘱药物镇痛评价 患者无明显疼痛主诉11 2 2 20 P2知识缺乏 与缺乏相关知识有关10 25 护理措施 1 向患者口头宣教相关疾病知识 2 给患者发放健康教育处方 3 召集类似病例召开公休座谈会 评价 患者了解了疾

6、病相关知识和术后相关注意事项10 29 2 21 P3自理缺陷 与手术活动能力暂下降有关10 27 护理措施 1 协助患者做好床边生活护理2 鼓励患者做好力所能及的事情 提高其术后康复的信心 评价 患者基本生活需要得到满足 自理能力提高 11 1 2 22 P4潜在的并发症 2 23 健康教育 手术当天麻醉消退后 开始活动足趾 踝关节 如疼痛不明显 可尝试静力收缩股四头肌 2 24 术后第2天继续上述练习 仰卧位时足跟部垫高髌骨松动 术后第1天开始 分别按上 下 内 外方向推动 如图 活动后立即冰敷10分钟 每日1次 重复3天即可 2 25 术后第3天开始关节活动度训练 采用持续被动活动器 CPM 练习 助动屈膝运动 双手握住膝上10cm处 向上缓慢抬起 足跟沿床缓慢向后滑动 从15 30 45 60 75 90 逐渐递增 在术后2周时达到90 即可 以后维持90 直到术后4周 2 26 术后第5天 开始使用单拐 加强患者自主屈伸练习 屈曲练习至70 80 术后1 2周 主动屈曲膝关节至90 膝关节完全被动伸直 患肢可以完全负重 髌腱重建前交叉韧带患者 开始俯卧位 勾腿练习 2 27 谢谢大家的聆听

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