《弘扬传统家训文化 培育当代优秀家风.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弘扬传统家训文化 培育当代优秀家风.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、弘扬传统家训文化 培育当代优秀家风2015年4月10日至12日，由中国伦理学会、江苏师范大学伦理学与德育研究中心、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主办，国家社科基金重大招标项目“中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究”课题组承办的“中国传统家训文化与优秀家风建设”国际学术研讨会在历史文化名城徐州举行。来自中国大陆以及韩国、德国、日本和港澳台地区的97位学者参加了会议，会议收到论文45篇。会议采用大会主题发言与分组讨论相结合的方式，就传统家训文化、家风培育、当前家庭建设等问题进行了热烈而深入的探讨。与会专家学者高度肯定了习近平总书记今年春节团拜会上注重家庭、家教、家风建设的重要讲话，一致认为
2、培育当代优秀家风、加强家庭美德建设不能割弃传统家训文化资源，应该批判地继承、开发利用好这笔文化遗产。 一、传统家训文化研究家训文化是中国传统文化的重要组成部分，对传统社会家庭关系维系、国家治理、社会发展以及当今社会优秀家风培育、家庭美德建设、青少年道德素养提升都具有很大的借鉴价值。为此，国家社科基金重大项目“中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究”首席专家、江苏师范大学陈延斌教授和田旭明博士倡议建立一门“中国家训学”，并就此提出了初步构想，认为这对于弘扬中华民族优秀传统文化、营造和优化时代家风和世风、推动社会主义核心价值观的培育和践行具有重要现实意义。他们分析了“中国家训学”的学科属性、研究内
3、容，指出建立中国家训学不仅要注重理论探索和逻辑体系建构的科学性、合理性，还要注重采用恰当的研究范式。中国伦理学会名誉会长陈瑛先生、宁夏大学李伟教授、中国青少年研究中心副主任孙云晓等学者对此予以肯定，并提出了相关建议。中国伦理学会秘书长孙春晨研究员指出，家训文化是进入现代社会以前的家训文化；传统中的“传统”不是时间概念。而是从过去延续到现在以至未来，代代相传的、发展中的文化形态；家训是中华民族的文化遗存、文化密码和文化基因，必然存在于现在和未来。福建师范大学李缀也认为中国古代家训存续具有其充分的合理性，应该借以建设新型家训文化。与会学者探讨了传统家训的精华及其现代价值。华东师范大学余玉花教授着重
4、阐述了古代家训中富含的诚信文化，认为其诚信立身、诚信交友、诚信为官与诚信经商等多方面的教育内容，以及卓有成效的言传身教、上行下效和严慈相济的诚信教育方法都可以为我们提供参考，对于我国现代社会的诚信文化教育具有启迪意义。河南大学赵清文副教授探讨了中国传统家训中的人格理想。孙云晓研究员认为，家训文化是中国传统文化中极具特色的组成部分，值得人们以认真的态度去借鉴和学习。家训文化固然博大精深营养丰富，但也存在不少糟粕，如愚忠愚孝的封建伦理和奴化教育，强调明哲保身.压制孩子勇于冒险和追求卓越的精神。因此当今社会父母在学习利用家训传统文化时，应根据时代发展的需要，注重塑造新时代的家风，弥补传统家训文化的缺
5、陷。河南省家谱研究会会长魏怀习在发言中谈了传统家训文化中孝与敬、友与恭、义与顺、正身与率下、养与教五个方面的内容，指出在开发利用中国传统家训资源为今天的家庭道德建设服务时。要处理好传统家训文化的精华与创立新型家训文化的关系、寻找弘扬传统家训伦理文化与社会主义家庭道德建设的契合点。他结合家谱编修工作，提出在编印家谱时应增加“家训方面的内容。上海社会科学院钱运春教授介绍了作为上海市非物质文化遗产的钱氏家训的基本内容，强调了钱氏家族“重德修身”和“崇文尚学”的家风是家族人才辈出的霞要原因。他认为，钱氏家族正是遵循了钱氏家训尤其是其中八训、遗训的核心精神，才使得钱氏优秀家风世代传承。家庭教育的新精神寓
6、于其中。石家庄铁道大学人文学院窦竹君教授指出。家训是传统中国社会治理的基本方式。家训在社会治理中的具体表现是：要求子弟明孝道，孝敬父母；廉洁戒贪.为官清正廉明；互助互济，帮助困难族人；禁戒争讼，互相礼让，将纠纷化于族内；规范族人分家、立继、男婚女嫁、盖房、用水、治安等日常行为，维护社会基本秩序。家训社会治理的基本特征是将温情化管理与惩罚性管理有机结合起来，话语表达易于受众接受，寓管理于福利之中，化管理于口常生活，润物细无声地实现管理。韩国北华大学全成坤教授肯定了中国儒家家训文化的地位和作用。并在此基础上系统分析了韩国社会的时代流向和家训变迁，提醒我们思考：随着社会的进步，家训会发生怎样的变化及
7、家训如何折射时代这样一个双向互动的文化教育现象。此外.学者们还讨论了古代经典家训教化、家训载体的现实意义。江苏建筑职业技术学院张俊相教授阐述了诸葛亮戒子书中“静俭”思想的价值.认为诸葛亮家训中的“静”、“俭思想是中国传统社会治家、修身和涵养德性的重要内容，而寡欲则是获得作为静俭之道德理性的基本路径。曲阜师范大学张方玉副教授以烟台俩霞市牟氏庄园为例，论述了传统家训文化作用下世家大族的必成败，指出牟氏家族兴衰的原因纷繁复杂.其中有着时代背景、时势更迭、政权起落等诸多因素，但牟氏家训在其中所发挥的作用非常重大。二、家风培育研究弘扬家训文化，是为了培育优秀家风、构建福温馨的家庭。在此次会议上.学者们从
8、理论和生活实践层面热议r家风的培育问题。台湾宜兰大学陈复副教授指出家风是华人社会凝结家族精神面貌和价值取向的指针。从历史传统来看.家风为教育家族子弟如何成己达人.进而使家族持续传承与发展。提供了最核心的动能。他从家风内蕴的中华文化意义出发。闸释了明朝心学宗师王阳明继承与开拓的家风，藉此揭示家风文化对现代社会家庭建设的意义和从事生命教育工作的启示。山西大学周斌副教授认为.家教和家风是社会发展的道德力量。香港孔教学院院长汤恩佳博士强凋中国自古就是?个重视家庭教育的国度.传统家训主要来自于儒家经典，如果不研习儒家经典.就无法推行家教，儒家经典和各种家训突出地表达了中华民族的仁、义、礼、智、信、忠、孝
9、七个核心道德观念。香港孔教学院副院长徐洪磊以“孝道”为例.结合自己日常所见所闻，阐述了优良家风的重要性。 浙江工商大学陈寿灿教授和于希勇副教授介绍了有着源远流长的历史境脉的浙江家风.认为浙江家风深受儒家文化浸润、浙东学派启迪、浙商文化影响，具备中华优秀文化的历的基因，延宏出生生不息的文脉与血脉。浙江家风既带有传统文化的共性。又具有鲜明的区域文化个性；具有多重伦理向度，蕴含着美德要素。传承浙江家风，有助于公民美德养成和营造社会主义核心价值观“大课堂”。云南民族大学杨国才教授通过详细分析白族家风中的行为规范、道德准则、行规行活、人与自然和谐的规范，提出应加强少数民族优秀家风家规家训典籍整理与研究。
10、科学保护各民族优秀家风家规家训。河南师范大学赵振副教授剖析了清代以张英、张廷玉为代表人物的安徽桐城张氏家教家风传承的成功案例，揭示了家风培育从开源固本到承上启下，再到自觉升华等过程的连续性在子弟的成长和家族兴盛中的重要作用。中国人民大学家书文化研究中心执行主任张丁结合自己创办家书文化博物馆的艰辛历程，论述了晚清民国以来，家书和家训实现了从贵族官僚到普通平民的民间化。民间家书中蕴藏着大量的家训文献，所包含的家训内容更加丰富，是当今家庭乃至社会教育的重要素材和家风传承的重要载体。他还建议加强对具有鲜明时代特色的“红色家训家风”的研究利用。三、家庭教育与家庭美德研究家训家风与家庭教育和家庭美德建设有
11、着密切联系。如何弘扬传统家训文化精华、营造优秀家风、促进家庭教育和家庭美德建设也成为此次会议中学者们的关注焦点。中国伦理学会名誉会长陈瑛先生认为，家庭在中国社会具有极其重要的地位，是人们安身立命之所。在中国，家庭保留、混合和改造了氏族社会延续下来的血缘关系，并与国家发展关系密切、相互渗透。他认为家训是人生的第一次教育，对人的发展意义重大，要根据时代发展形成新的家训和新的家风，从而推动家庭建设。中国人民大学葛晨虹教授指出，在中国“家国同构”传统社会中，社会治理与社会和谐是建立在个人修养与家庭和谐基础之上的。今天中国所面临的诸多家庭道德问题、社会问题与家庭建设有着密切关系，必须十分重视家庭的独特社
12、会地位和独特功能。宁夏大学李伟教授认为，我国各民族特别是近代以来各少数民族的优秀传统家庭伦理，丰富了中华民族大家庭的伦理文化。这些少数民族传统的家庭伦理既与中华优秀传统家庭伦理在核心价值理念上有着高度的一致性，同时又各具自己民族的文化特色。当代家庭建设要从中华优秀传统家庭伦理文化中汲取伦理智慧。光明日报国学版主编梁枢强调了中国家庭与西方家庭的区别，中国家庭是一种具有幸福感和归属感的“共同体”，而西方家庭侧重于强调自我的主体性。他从儒家文化经典出发，充分肯定了传统家训文化存在的合法性和重要意义，并提出今天应该更加侧重于将传统家训的优势发挥出来。南京师范大学钱焕琦教授指出，对传统的家庭教育思想必须
13、作具体的分析，剔除其封建糟粕，吸取其合理的道德价值，这主要表现为德教为本、六亲和睦、尊老爱幼、勤俭持家、以身作则等方面。现代家庭教育中的重重困惑，几乎都可以从前人的精神遗产中找到答案或得到启迪。北京师范大学 香港浸会大学联合国际学院中国文化研究所副所长、香港中华礼仪振兴会副主席冯瑞龙指出，家是成长的第一空间，在孩子身上处处烙有家风的印记；家风是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体，是一种综合的教育力量，也是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格。在思考现代教育的同时，我们希望能通过对传统家训文化精华的借鉴、传承，进行教育创
14、新，对内促进社会和谐，对外增强国际竞争力。江苏师范大学梅良勇教授阐述了孔子的家庭观及其当代价值。他认为孔子的家庭观主要包括家庭伦理、家庭经济、婚嫁观以及以“和”为中心的核心理念，是当代优秀家风建设的精神食粮。中国社会科学院王延光研究员通过对所见所闻的美国社会现象与生活现实的梳理和思考，指出美国社会的伦理道德文化对当代中国的家庭教育和家庭美德建设具有一定的借鉴意义。本次会议依托陈延斌教授主持的国家社科基金重大项目“中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究”，是学界第一次以传统家训文化与优秀家风建设为主题召开的国际学术研讨会。学界同仁还就合作进行传统家训文献整理交流了意见，大家期待与课题组加强合作，打造更多代表国家水准的精品力作。责任编辑：杨义芹
