北京语言大学2000——2009年现汉真题(wd)

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1、1北京语言大学 20002010 现代汉语真题（wd）2010语言学及应用语言学方向现代汉语部分（75 分）一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型（5 分）1.（y）ang 2.（c ）i 3.（d）ong 4.（y）uan 5.（j ）iong二、用严式音标为下列词语注音（6 分）1.扁舟 2.打扮 3.唱啊 4.伙伴儿 5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音，并回答问题（6 分）1.菊 2.阅 3.远问题一：写出音位/y/的音位变体，并标明出现的条件。问题二：列举出音位归并的原则。四、请找出下面语言单位中属于词的语言单位，并说明理由。 （6 分）国庆节、铁窗户、或、浏、吃完、握手

2、、大汽车五、以“美”和“ 丑”为例说明反义词的不平衡现象（6 分）六、辨析下列近义词，并归纳出单音词与双音词语法意义上的差别（6 分）问-询问 长- 生长 谈- 谈话七、比较下面几组句子中的划线词，并找出虚词，说明理由。 （10 分）1.A 我们班人人都参加了考试。B 这里的商品件件都很漂亮。2.A 我写了三封信。B 我写了三封信了。3.A 他这人怎么这样？啊？B 这件事怎么样了啊？八、找出下面句子中的存在句和隐现句，并比较存在句与隐现句之间结构上的差异。 （10 分）1.隐现句2.墙上挂着几幅山水画。3.存在句4.昨天来了几位客人。5.存在句（此题与 08 年现汉的题基本一致，可做参考）九、

3、阅读下面句子，并回答问题。 （10 分）1.他饿着肚子，也一定要让家里人吃饱。2.虽然他饿着肚子，但一定要让家里人吃饱。3.即使他饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。4.他宁可自己饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。问题一：以上句子都属于广义转折关系，请分析以上各个句子的转折关系的语义特征。问题二：请举例说明复句中连接词的作用。十、指出下列句子中划线词的语义指向，并说明原因。 （10 分）1.食堂师傅热腾腾地端出一大锅米饭。2.上海、天津、北京我都去过。3.只4.大火把村里的房子都烧毁了。5.钱我都花光了。2汉语言文字学专业现代汉语（150 分）一、调值与调类的区别 （6 分）二、标注汉语

4、拼音和严式国标 （14 分）西安 棉花 刚劲 电影儿 娘啊（缺两个）三、给出几个关于|i|的词语让标注国际音标并回答：（14 分）知识 紫 （这道题的例子就是每个音位变体都有一个例子，包括舌尖元音）1、说明|i|的音位变体及其出现条件。2、说明为什么在现代汉语里|i|可以归并为一个音位。四、说明宾语的语义类型 （共 6 个，6 分）养老 点卯 打拳 吃素 漏雨五、给了三个词，每个词附带几个例子，后面有两问：（15 分）满 1：1、倒满了一杯酒。2、他对自己的成绩很满意。3、公车上的人满了。4、他对这件事情满不在乎。5、教室里坐满了人。6、装满了一车（或几辆卡车） 。7、他满口答应。8、他累得满

5、身是汗。记不得了干裂：1、冬天北方的大地容易干裂。2、天气干燥时竹子容易干裂。容易：1、这道题很容易。2、.容易生病。3、.回答：1、上述三个词语在各自的例子中是单义词还是多义词。2、说出满 1 中哪些是语素义。六、辨析同义词，并说明单音与双音同义词有什么特点飞飞翔 睡睡觉 称称呼七、说出下面两个句子中的词和语素，并说明判断依据。1、达芬奇：文艺复兴时期伟大的博学者。2、既爱南方的纤纤细雨，也爱北方的滂沱大雨。 八、a、我明天就要离开这里了。你别说了。 中，两个 “了” 的不同。b、疑问词 “谁” 的任指与虚指用法的不同c、九、同一个动词后量词短语作宾语与作补语的辨别。1、这种牌子的酒我喝过一

6、杯。2、这种牌子的酒我喝过一回。3、他们说话时他插了一嘴。4、他们说话时他插了一句。十、短语相关，给出一些短语a、找出名词性短语b、结合例子回答固定短语的特点是什么。3十一、指出下列词语哪些属于形容词重叠：（5 分）高兴高兴 研究研究 红彤彤（记不清了）十二、根据下列句子回答问题（15 分）1、我把书整理好了2、也是个把字句3、歌星在回家的路上被杀了4、丢失的牛被他找到了回答：1、把字句和被字句中动词的区别2、三四两句的区别十三、根据句子回答问题。 （15 分）1、要么你去，要么他去，都可以。2、或者你去，或者他去，或者别人去，你们自己决定。3、与其你去，不如他去。4、要么你去，要么他去，要么

7、别人去，都可以。回答：1、比较 1、2、3 句2、比较 3、4 句十四、分析语义特征分析法在哪些方面能够发挥语法分析的作用。 （10 分）2009语言学及应用语言学专业现代汉语部分 一、列出所有普通话辅音音位，说出 p 的音位变体及出现条件。 10 二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。 10 有事儿. 香味儿 （1） 、儿化韵 er 和 uer 的来自哪些韵母，全部列出 （2） 、为什么儿化使不同的音变得相同了 三、观察下列四组词 10 1、丑难看 2、英勇勇敢 3、兴奋激动 4、一样一致 写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法 四、根据例句归并“说”的义项 10 （7 个

8、句子有的不是原话，大概的样子。现在翻现代汉语字典又作了修正，往年真题也有根据字典出的，例子都很像。不过一翻又受打击，我分了“说 1”， “说 2”） 1、说说你的想法 2、这孩子真聪明，一说就明白 3、*回来的好晚，妈妈今天说了他 4、有此一说 5、说了个笑话 6、这段话是说谁呢？ 7、现在越来越多的人著书立说 （1）比喻义和引申义的区别 （2）多义词和兼类词的区别 五、观察下列三组词 10 41、刚才刚刚 2、的所 3、关于修理 （1）指出其中的虚词，以及判断原因 （2）举例写出以上三组词用法上的相同点 六、词组了吧（7-8 个） 10 宿舍管理*的（一个“的”字结构） 管理宿舍事情解决后

9、“大”字所*（一个“所”字结构） （还一个动宾结构吧，总之其他的简单） （1）根据词组的整理功能分类 （2）汉语词组的构成手段 七、找出连动句和兼语句，归纳两者的结构特征。 10 1、千万别让他弄错了！ （我竟然在最后几分钟改掉了自己的正确答案，所以印象深刻！） 2、 （自己判断的是一个连动句） 3、安排他去哪里做什么。 （大概是这样） 4、他走了进来，拿上衣服出去了。 （不是原句，但是这样典型的连动句） 5、带他去隔壁房间审问 八、选择适当的分析方法分化下列歧义句，说明歧义分化的实质。 5 （好像是这个，有一个题我感觉占的卷面好大，却是 5 分） 1、两个幼儿园的小朋友 2、批评了他的家长

10、3、背叛的是他们 4、英语就考了八十分2008现代汉语 75 分一 画声韵配合简表 8二 标严式国际音标并回答问题（音变也标出）：12演讲 喜欢 早晨 打鸣儿 有趣儿 画儿 1 上声的变调规则2 儿化的含义和作用三 什么是语素？举例说明语素与 词、汉字的区别 10四 写出下面词的结构类型，并总结汉语构词和印欧语系语言的构词相比有什么特点。10狐疑 幼儿 常常 经商 霜降 买卖 房间 老乡 五 下列词在语法上有什么相同和不同 101 上边 刚刚 2 大方 大肆 3 但 却 4 过去 曾经 5 男式 难得 六 看下列短语，回答问题 10所闻 儿童教育 太麻烦 红的 院子里面 教育儿童 三十左右 已

11、经走了 做好 来人 1 找出非名词性短语2 根据所给材料归纳汉语短语构成手段七 比较下面两组句子语法上的相同和不同 10A A1 前几天还开着鲜红的花呢。A2 大厅正面的墙上挂了几幅山水画。B B1 昨天来了几位客人。 B2 我们班转走了几位同学。八 标明下面各句子中划线成分的语义指向，并说明理由 551 我给老张热热地沏了一杯茶2 填词谱曲我都会3 钱都花光了4 他打伤了客人5 我们走早了2007一、用严式国际音标标出带鼻音的韵母，并指出ong、iong在四呼中属于哪一呼（10分）二、用严式音标给下列词语注音，有音变的要标出音变情况，并回答下列问题（14分）：想一想 一块儿 一伙儿砖头 东西

12、 斧子问题：1 写出“一” 的音变规律。2 写出轻声对韵母的影响三、以下列词语为例，说明词义的构成（9分）授予 忠诚 春意四、什么是一般词汇？举例说明一般词汇所包含的主要内容？（9分）五、汉语中有一些词（如动词、形容词等）有重叠形式，请指出下列语言实体中词的重叠情况，并说出判定的理由。走走停停 研究研究 吹吹打打 来来来！ 高高兴兴 是！是！ 红红绿绿 大大小小 徐徐 人人 慢慢 聊聊2006 版本一1.按照发音方法写出汉语普通话的所有声母，并和英语或其他语言的声母相比，谈谈汉语普通话声母的特点（12 分）2.严式标音，标出下面有音变的词，并回答问题（8 分）嫂子将剪子放在了窗台上。这场展览真

13、有趣儿（1）说说上声的变调（2）y、r 儿化韵是由那些韵母变成的？3.同义词辨析，并结合理性义谈谈同义词辨析的方法和角度（10 分）得得到 鼓励鼓舞4.给出了“打”的若干义项，问问义项归并的方法，和“打”的词义引申的途径（10 分）1、不要使劲打门2、我把杯子打了3、打家具4、打卤5、打毛衣6、打信号7、打草稿8、打哈欠9、打比方10、打成右派11、 打手势12、 打把刀13、 打电话14、打他主意15、打官腔 问一：说明义项归并的方法问二：动词“打”的引申趋向5. 分析语言素材，回答问题（12分）语言 说“的” 从前 吃的 曾经 火车 铁窗户 地震 说得清楚 踢打 扩大 我去 管家 马上去

14、问一：举例说明汉语复合词和短语在构造上有哪些相同点（2分）问二：找出名词和名词性短语，举例说明判定名词性短语语法功能属性的方法（8分）问三：找出其中时间名词和时间副词，分析二者语法功能上的差异（2分）6.（1）别拉他进来！（2）老王低着头想自己的心事（3）给了八个句子，从中找出兼语句和连动句（8 分） ，总结两类句式结构差异（2 分）67.判断题并说明理由（10 分）（1）由于复句是所以属于篇章研究的范畴（2）复句只属于语义学研究的范畴（3）人逢喜事精神爽。这是一个连动句，因为它符合连动句的特征。（4）几块野味，半杯麦酒，老人家的话来了。这是一个主谓句。（5）8.句法分析中常见的五种方法是句子

15、成分分析法，层次分析法，变换分析法，语义特征分析和语义指向分析。其中，句子成分分析法，层次分析法和变换分析法是从结构出发的分析方法，而语义特征分析和语义指向分析是从语义出发的分析方法，请谈谈这两大类分析方法分析目标和角度的不同。 （5 分）2006 年版本 2 共 9 题1、简述现汉语音系统(10 分)2、给下列汉字注音，有音变的标出音变，并总结/e/的音位变体和条件分布(10 分)3、辨析。食品-食物，有-具有，并简述辨析同义名词，同义动词的主要方法和途径（ 10 分）4、给出一组词和短语，提了三问（8 分）（1）怎样区分词和短语（？） （2 分）（2）动词和动词性短语的区别（3 分）（3）分析给出的“所”字短语（3 分）5、什么是义素分析法，用此法分析下面三个词（10 分） 产生，发生，出现8、单复句辨析（给出四个关于单复句的判断，错误的要解释） （8 分）9、举例说明层次分析法和变换分析法的差异（5 分） 2005一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。 （9）解题：声母、韵母、元音、辅音这些基本概念应该清楚，能够说出它们的定义、特征，并能进行简单的比较，这些概念也是现代汉语语音学中最基础的东西，是考试的重要内容之一。预计在 06 年的考试中会对此问题有所涉及，考试方法可能与此题不同，但是这些基本概念必须全部掌握。（1）辅音：气流在口腔或咽