《2020年八年级数学下册解法技巧：分式方程中的参数问题（北师大原卷）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年八年级数学下册解法技巧：分式方程中的参数问题（北师大原卷）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点突破备战中考八下数学思维解法技巧培优小专题专题9 分式方程中的参数问题题型一 由分式方程解的情况求参数的值或取值范围【典例1】（2019淅川县期末）若关于x的方程2m-3x-1-xx-1=0无解，则m的值是（）A3B2C1D1【点拨】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解得到x10，求出x的值，代入整式方程求出m的值即可【典例2】（2019吉安县期末）若mx-3-1-x3-x=0无解，则m的值是（）A3B3C2D2【点拨】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到m的值，经检验即可得到分式方程的解【典例3】（2019齐齐哈尔）关于x的分式方程2x-ax-1-11-x=3的解为
2、非负数，则a的取值范围为_【点拨】根据解分式方程的方法和方程2x-ax-1-11-x=3的解为非负数，可以求得a的取值范围【典例4】（2019江阴市期中）若分式方程x-2x-3-2=mx-3有增根，则m的值为_【点拨】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值【典例5】（2019江都区四模）若关于x的分式方程1x-2-m2-x=1的解是正数，求m的取值范围【点拨】分式方程去分母转化为整式方程，表示出整式方程的解，由分式方程的解为正数确定出m的范围即可题型二 分式方程与不等式的综合【典例6】（2019九龙坡区校级月考）已知关于x的分式方程
3、2-ax1-x-1x-1+10有整数解，且关于x的不等式组3x2(x-12)2x-x-13a的解集为x1，则符合条件的所有整数a的个数为（）A2B3C4D5【点拨】解分式方程得x=4a+1且x1，则整数a为0，1，2，3，5时分式方程的解为整数解，再解不等式组得到a-43，从而得到满足条件的整数a的值【典例7】（2019巴南区期中）若关于x的分式方程m2-x-11-xx-2的解为正数，且关于y的不等式组2y-53-3y-m-1-1无解，那么符合条件的所有整数m的和为（）A5B3C1D0【点拨】根据题意可以求得m的取值范围，从而可以得到符合条件的m的整数值，从而可以解答本题【典例8】（2019沙
4、坪坝区校级月考）若实数a使关于x的不等式组13x-1x-1212a-3x0有且只有4个整数解，且使关于x的方程2x-1+5-a1-x=-2的解为正数，则符合条件的所有整数a的和为（）A7B10C12D1【点拨】解不等式组求得其解集，根据不等式组只有4个整数解得出a的取值范围，解分式方程得出x=5-a2，由方程的解为正数且分式有意义得出a的取值范围，综合两者所求最终确定a的范围，据此可得答案【典例9】（2019沙坪坝区校级一模）如果关于x的不等式组5x+36x+115a-x0至少有3个整数解，且关于x的分式方程axx-5=1-a5-x-3xx-5的解为整数，则符合条件的所有整数a的取值之和为（）
5、A10B9C7D3【点拨】先分别解不等式组里的两个不等式，因为不等式组有解，写出其解集为3x15a，根据不等式组至少有3个整数解，可得a的取值，再解分式方程得x=a-1a+3，根据解为整数即得到a的范围得到两个a的范围必须同时满足，即求得可得到的整数a的值【典例10】（2019长寿区模拟）若关于x的方程k1-x=3x-1-2有非负实数解，关于x的一次不等式组x-12-2x1x+k2有解，则满足这两个条件的所有整数k的值的和是_【点拨】分式方程去分母转化为整式方程，表示出分式方程的解，由分式方程有非负实数解确定出k的范围，由不等式有解确定出k的范围，进而确定出k的具体范围，求出整数解，进而求出之
6、和即可巩固练习1（2019九龙坡区期末）关于x的分式方程ax-24-x+6x-4=-3的解为正数，且关于x的不等式组x1a+x2x-72有解，则满足上述要求的所有整数a的绝对值之和为（）A12B14C16D182（2019南岸区模拟）若数k使关于x的不等式组3x+k0x3-x-121只有4个整数解，且使关于y的分式方程ky-1+1=y+ky+1的解为正数，则符合条件的所有整数k的积为（）A2B0C3D63（2019嘉祥县模拟）若关于x的方程3x-1=1-k1-x无解，则k的值为（）A3B1C0D14（2019碑林区校级期末）若关于x的分式方程x+ax-2+a2=12x-4无解，则a的值为（）A
7、-32B2C-32或2D-32或25（2019渝中区校级期中）关于y的分式方程3-ay-2=y-62-y有正整数解，且关于x的不等式3x+323a2x-3623无解，则满足条件的所有整数a的和为（）A4B0C8D126（2019渝中区二模）若数a使关于x的不等式组x-22-12x+27x+4-a有且只有4个整数解，且使关于y的分式方程2y-1+a1-y=3的解为正数，则符合条件的所有整数a的和为（）A2B0C3D67（2019江油市一模）若数a使关于x的不等式组x-22-12x+22x+4-a有且仅有四个整数解，且使关于y的分式方程ay-2+22-y=2有非负数解，则满足条件的整数a的值是_8（2019保康县模拟）若关于x的方程x+mx-3+3m3-x=2的解为正数，则m的取值范围是_9（2019沙坪坝区校级期中）关于x的分式方程2x-1+kxx2-1=3x+1会产生增根，则k_精选资源战胜中考
