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1、 学号 1212080213科研论文20102011学年度第一学期 20062010年新词语研究院系名称：文法学院专业名称：对外汉语学生姓名：茹 长 淑指导老师：李 会 新5 新词语研究内容摘要:新词语是指一个新创造的或从其他语言中新借过来的词语，也指一个产生了新语义的固有词语。新词语是观察社会的晴雨表，是反映现实生活的一面镜子。作为一种社会现象，每当社会生活发生变化时，它都会随着社会现象以及新生事物的产生而产生，随着旧事物的消亡而消亡，这不仅表现为词汇对社会的依附作用，更表现了词汇对客观环境的应变能力。本文主要从新词语的界定，构成方式，特征以及新词语所反映的社会、文化和民族心里等角度来阐释一
2、下新词语，以期更加深入全面的反映现代汉语新词语的特征。关键词:新词语； 特征； 词性； 构成方式； 社会文化； 民族心理在新的社会环境下，新词大量涌现，但汉语并没有变坏。新词语反映了我国社会生活发展变化的状况，也反映了社会文化科技进步的速度。研究和记录新词语不仅对语言学界有着重大的意义，同时也对我国的新生活建设作出了一定的贡献。现摘录最近五年出现的新词语系统分析一下。新词语的界定及范围新词语是指一个新创造的或从其他语言中新借过来的词语，也指一个产生了新语义的固有词语。这里的新是一个相对概念，有一定的时限性在起作用，其中“新创造的”既包括代表新事物新概念的词或短语，也包括不表示新事物新概念的词语
3、的新构成。.新词语的基本特征是否具有普遍性，如新创造的但还没有被普遍接受的新的词或短语。是否具有新鲜感，新词语的个性就是新鲜性。词语所指称的事物或概念是否新，如为表示新事物或新概念而创造的词。词典是否收录，所谓新词新义是指现有的语义词典未收录的词目或义项。.新词语的范围新词语不应该仅仅局限于新词形，也应该包括旧词形所包括的新意义。新词语一般指反映新事物、新现象、新概念的新词、新语和新义，固有词语赋新义新用法，虽然没有增加汉语词汇量，但是却使词汇的质上发生了变异，其价值并不亚于新创造的词语。1.3 广义与狭义的区分对于新词语的界定需要站在语言的基点上，通过挖掘它们在语言方面的表现出来的种种性质来
4、确定，新词语的界定具有广义和狭义之分。广义的新词语是指反映新事物、新现象、新概念的新词、新语和新义。而狭义的新词语是指进入民族共同语、的具有稳定性、规范性，能准确地表达新思想或新概念的词语。2新词语产生的原因和背景2.1新事物需要得到及时的反应和表现新词语是观察社会的晴雨表，是反映现实生活的一面镜子。作为一种社会现象，每当社会生活发生变化时，它都会随着社会现象以及新生事物的产生而产生，随着旧事物的消亡而消亡，这不仅表现为词汇对社会的依附作用，更表现了词汇对客观环境的应变能力。2.2趋时求新、表露个性的社会心态需要得到及时的体现和满足 新词语的大量涌现刻有明显的社会心态的印记，社会的飞速发展导致
5、了人们思想观念的更新，刺激了人们的求新心态，人们再也不愿意囿于旧有的程序中了。反映在词汇是人们不愿意使用一些用久了、用烂了的词汇了，而喜欢别出心裁的构造出一些“人无我有”的新词语，来表达思想，进行交流。3新词语词性的分布通过搜集、分析最近几年出现的新词语，对新词语词性的分布做进一步的研究。现将最近出现的新词语分类举例如下：3,1新词词性的分布3.1.1名词 例如 白奴 拼客 雷人 晒客 规卡 饭替 压洲 穴头 车奴 考霸 断背 印客 奔奔族 诺亚规则 灰色技能 世界e家 O型线条 高薪跳蚤 半糖夫妻 写二代3.1.2动词 例如炒汇 承租 雷 跑酷 养廉 晕 挂 博斗 转轨 顶 闪 潜水 劈腿
6、秒杀 发飙 投保 挖潜 汗 给力3.1.3形容词 例如闷骚 明艳 不爽 媚俗 媚世 新潮 靓丽 坚挺 酷 明秀 掉价3.1.4区别词 例如 编外 迷彩 高倍 生猛 伪劣 一次性3.1.5量词 例如车公里3.2新义词性分布3.2.1名词金刚钻 指每次考试都名列前茅的人。寄托 GRE和托福。留学生 指留过级的学生。铁托 指铁了心考托福的人冻容 指20岁左右希望将青春冻结，提早开始抗衰老的女孩子。内存 泛指知识水平。3.2.2动词 宰 比喻向买东西或接受服务服务的人索取高价。蹭 就着某种机会不出代价而跟着得到好处；揩油：坐蹭车 看蹭戏 蹭吃 蹭喝下课 泛指停止某人的工作。3.2.3形容词嗲 好、优异
7、：味道嗲。3.2.4区别词两栖 比喻工作或活动在两种领域: 影视两栖明星 两栖兵种3.3新词新义词性分布差异分析新词中名词数量最多，占三分之二，这是与时代的发展有着密切的关系，随着社会的发展变化，涌现大量的新生事物或新生现象，必须创造新的词语来满足交际的需要，表人或事物的名词便应运而生。动作行为的变化比较缓慢，因此动词的比重远远低于名词，约占三分之一。三大实词中形容词的发展最为缓慢。新义中名词与动词的数量基本平衡，动词还略高一点，说明在词的使用方面动词和名词一样都比较灵活，此外形容词在新义中所占的比重明显低于在新词中所占的比重。新义中有词的兼类问题，而且比重较大，新词中绝大部分是单义词尚未发现
8、兼类词的存在。4新词语音节分布特点4.1新词音节分布特点4.1.1双音词斑竹 狂顶 哈皮 棒针 抓狂 呕像 幼齿 猫扑 菜鸟 网恋 人妖 菌男 海投 姑狗 面霸 防爆 狼族 绿商 型男4.1.2三音词 炒楼花 草莓男 人兽羊 发烧友 伊妹儿 啃椅族 保健菜 孔雀女 暴走族 她经济4.1.3四音词一网情深 爱老虎油 白金唱片 超级恐龙 4.2新义音节分布特点4.2.1单音词倒 对某种现象很惊异。顶 一般论坛里的帖子有人回复，就到主题列表的最上面了，此动作叫顶。寒 对某贴某人或某种现象感到浑身发冷。汗 表示惭愧无可奈何之意。4.2.2双音词杯具 悲剧的谐音，含有戏谑色彩。丁忧 指既想生育孩子，又想
9、维持丁克状态，因此内心充满忧郁的人。动姐 指动车上的年轻女列员4.2.3三音词艾滋门 与艾滋病有关的事件。被慈善 处于外部压力被迫参与慈善活动。4.3新词新义音节分布差异新词新义在音节方面的分布既有相同的部分又有不同之处。其共同点是都以双音词为主，双音词在新词新义所占的比重都在三分之二以上。其不同点在于新词中三音词四音词所占比重较大，二者合计占新词三分之一，新义中单音词占有一定比例，三音词数量较小。5新词语的生命力及漫衍范畴就最近五年出现的新词语分析得出，基本上每年三成新词语“隐退”，就20062008年出现的新词语来看，至少三成新词语的生命力只有一年。例如，2006年出现的171条新词语，到
10、2009年呈现1000次以上的只有仅剩下google、博文、弄怪、剩女等12条；不再呈现的有二奶专家、吊瓶族等47条；2007年出现的254条新词语仍呈现千次以上的有9条，包含动车、次贷、定投等；不在呈现的有89条，如炒基团、血奴等。2008年出现的444条新词语呈现千次以上的有盗窟、雷人等26条；不再呈现的有134条，如心碎假，丁克、朝朝对决等。通过分析最近五年的新词语发现，新词语漫衍范畴侧重不一，大致可以分成如下几类： 糊口范畴 117条，占近30，如蚁族、裸婚、孩奴、乙男、婚活、经适男、杠杆女等；时政类 86条，占22，如E、垂钓法律、根本四国、中美国、民生博客； 经济范畴 65条，占1
11、6，如秒杀、保8、竞彩、种票等；文化范畴 48条，占12，如写二代、星二代、蜜糖体等； 科技范畴 35条，占约9，如院仕、e云； 教育范畴 28条，占7，如占坑班、牛孩、考奴、学租族； 环保类 15条，占约4，如气候门、绿碳、气候债、碳强度； 体育类 2个，听奥会、养狼打算。6新词语的构成方式综合和新词语的词性分布情况、音节分布情况以等可以大致归纳出新词语的过构成方式主要有以下几种：新词语仍以句法构词为构词的主要手段，其中偏正、动宾、联合型的合成词最多。新外来词有音译、半音译半意译两大类，并有从香港传入按广东音读的新外来词。出现有广泛构词潜力的新的词缀化现象。新词语的语音形式双音化仍占优势，三
12、音化日益增多。7新词语与社会文化、民族心理用美国学者布莱特提出的“语言和社会结构的共变”理论来分析社会和新词语的关系，这是新词语研究的重要内容。任何新语条的生成都必须具有一定的社会意义，无论是社会因素的变化，例如社会结构、经济基础、生产关系、上层建筑、风俗习惯呢等，还是科技因素的变化（科学技术和技术发展中的新发现、新发明、新工艺、新突破等）都必须反映到作为交际信息系统的语言，特别是最敏感地反映到语条中。例如“专业新词”它从科技部门或某种职业的特殊用语中借用词语，充实一般词汇，是存在于各种语言之中的普遍现象，但借用哪些词则跟这种语言使用的社会环境有关。例如近年来风沙比以前大了，河里的鱼虾比以前少
13、了，人口却增加了不少，于是一些专业词语如“生态” 、“植被” 、“绿化带” 、“优生” 、“噪音” 、“分贝”一般人也用起来了。另外当代中国的社会文化正处在一种稳定因素和动态因素交织的状态之中。国家制度、文化传统、民族自信心构成了文化环境的稳定因素；中西文化交流、南北文化融合构成了整个文化环境的动态因素。这两者也对新词新语的产生及其特点的形成起了重要作用。8新词语的规范新词语和生造词都以“新”的面貌出现，这使得生造出的词语可能鱼目混珠。所以新词语的规范应引起人们的关注。新词语的判定应该以社会是否确实需要作为衡量的第一条也是最重要的一条准则，而这种需要表现在或语义的需要或经济的需要或修辞的需要，词语自身如何表义明析准确、构词合乎规律、语音上没有混淆的可能则是第二条新词语的判定标准。 新词语是结合社会发展而提出来的，其规范性应遵守必要性、明确性、高效性原则。参考文献： 1周荐.20世纪中国词汇学M. 中国人民大学出版社,2008:27-37.2张斌.新编现代汉语M.复旦大学出版社,2002:242-243. 3张博.汉语语言学文萃M.北京语言大学出版社,2004:251-260. 指导老师评语：成绩： 签名：
