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1、 第一节 练习使用显微镜 【学习目标】1、说出显微镜的基本构造和作用。2、学会使用显微镜并初步观察。3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。【学习重、难点】重点：显微镜的规范操作方法；难点：掌握使用显微镜的使用技巧。【学习过程】一、 预习导学：（阅读教材P37认识显微镜各部分结构与功能）知识点一:了解显微镜的构造和作用知识点二:显微镜的使用1.使用显微镜的一般步骤: 、 和 。2.转动转换器,使对准通光孔。3.一只眼向看,同时逆时针方向转动,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。4.擦拭显微镜的目镜和物镜,应该使用。5.从目镜内看到的物像是 。目镜与物镜的放大倍数的就是显微镜的放大倍数。6、调节镜筒
2、升降的是_(调节范围大) 和 _（调节范围小，调节更加清晰物象）。7、调节光线强弱的结构是_和_ _ 。光线强时用_镜， 光圈; 光线弱时用 _镜， 光圈。显微镜序号目镜物镜放大倍数15421040312.5108、完成下列表格:c.二、合作探究：学习任务一：练习使用显微镜（要求：能规范、独立操作，并通过调节看到物像。）（1）阅读教材P37 P40，总结方法步骤：取放 对光 观察 整理a、取镜安放：右手握，左手托，略偏左，安目（物）镜b、对光：(三转) 低倍镜、大光圈、左眼看、右眼睁、转反光 转动 ，使 镜对准通光孔。 三转： 转动 ，选择一个较大光圈对准通光孔。左眼注视 内，右眼睁开。 转动
3、 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到 。c、观察： 放压降升找 d、清洁收镜：擦、转、降擦：把显微镜的外表擦干净，目镜和物镜要用擦镜纸擦干净转：转动转换器，把两个物镜偏到两旁 降：将镜筒降到最低处 学习任务二：总结使用显微镜的实验的几个问题：（1）成像问题：倒像。（上下倒置，左右反向）在显微镜的视野中看到一个“b”字,那么载物台上所放的玻片上是什么字? （2）倍数问题：物象放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数）。小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有10和物镜10倍，那么物体放大的倍数时多少？（3）污点问题：移动装片，如果污点跟着动，则污点在装片上；转动目镜，
4、如果污点跟着动，则污点在目镜上；如果移动装片或转动目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 (不可能在反光镜上) .新学期,使用放置已久的显微镜和玻片标本时,有可能观察到与物像重叠的或在物像旁边的污点,请你分析污点可能存在的位置和处理办法。（4）对光视野不明亮原因是什么？（5）视野亮度的选择问题：光线强时用 镜， 光圈三、展示、交流四、点评五、小结六、自主检查1显徽镜是生物科学研究中常用的观察工具。图1是小李同学操作显微镜的几个步骤，正确的操作排列次序是A B C D2.若要使位于视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是( ) A右上 B右下 C左 D左下3、在使用显微镜观察标本时，将镜筒下降
5、。从侧面看着物镜的目的是 ( )A使物镜降到能看清物像 B使物像对准光源 C防止物镜碰到玻片，造成损伤 D防止污染镜头4、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 （ ） A.用纱布擦 B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦6、小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是 （ ）A目镜5，物镜10 B目镜10，物镜10C目镜5，物镜40D目镜10，物镜407、使用显微镜时，错误的操作是（ ）A.对光是要看到白亮的视野 B.安放时镜座距实验台边缘约5cmC.观察时用左眼看着目镜，右眼睁开，便于画图 D.当
6、光线较暗时，用反光镜的凹面来对光8、某同学在一个视野中看到一行细胞，此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“20”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）A.1个 B.2个 C.4个 D.8个9、用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是 （ ） 10、显微镜是初中生物科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题。（1）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如右图），则其实际流动方向应是_。（2）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其正确操作步骤是：首先将玻片往_移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？_。（要求写出两种方法）（4）显微镜的放大倍数越高，则视野中观察到的细胞数目越_。4
