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1、电子工程课程设计,30学时翟朝霞、刘剑桥,概述,扩大实验内容与电子设计大赛、科研项目、工作接轨按指标要求设计、考核强调创造力、过程提升解决问题能力强调设计报告的重要,课设内容：10个题目,1 简易波形发生器2 简易直流电压表3 简易频率计4 简易数字信号调制器5 简易数字温度计,6 简易数字存储示波器7 简易速度测量仪8 点阵汉字显示器9 宽频放大器10 自选题目（可参考电子大赛）,课程设计一般步骤,1.选择题目（每个题目不超过8人）2.分析题目的要求、指标、收集资料 分析指标 确定设计框图（整洁、清晰） 设计电路的计算（详细器件清单，教师签字）,3.模拟仿真4.确定软件和硬件电路（软、硬件结
2、合）5.实际制作（严格实验考勤）6.完整记录实验全过程的测试数据7.总结课程设计报告,设计过程-系统硬件设计,模拟电路数字电路传感器接口必须认真检查是否短路是否需要保护电路,设计过程-系统软件设计,编制简单的硬件功能测试软件软件测试硬件编写软件流程图程序要分模块编写程序尽量编写子程序程序调试,调试How to Debug,Bug产生的原因硬件：电路连接、器件软件：程序代码软硬件兼容如何分析bug软件提示利用电路的逻辑性，通过现象分析保证中间变量的可测性程序或项目是调试出来的,设计过程-测试,绘制测试框图熟悉测试所用的仪器及其精度认真总结完整的测试记录,撰写设计报告,封面题目、姓名、学号、专业、
3、班级等摘要设计任务和要求方案的选择和论证实际制作和调试发挥部分设计与调试实验数据记录，测试结果分析课程设计总结报告,不会查阅资料对接口电路不熟悉不知道如何设计电路课程设计报告不清晰,以前存在的问题,注意事项,1.遵守实验室守则，爱护仪器和设备2.准时参加实验，严格按照时间安排进行3.认真收集资料，查找电子元器件手册，借助图书馆，网络等资源3.绘制原理图（不是系统方框图）、电路连接图，计算电器参数。4.提供设计所需的元器件清单（老师签字）5.软件、硬件的安装调试6.完整记录实验全过程的测试数据7.按时完成课程设计报告（结束后一周内提交）,第16周星期三56、78、910节电科12班检查设计结果，教师审核签字电航楼311，检查合格到实验室发放元器件 星期四910节电科12班安装电路星期五34节电科12班调试 第17周星期一78、910节电科12班调试星期二910节电科12班调试星期三12、56节电科12班检查结果,第17周星期五34、56节电科34班检查设计结果，教师审核签字电航楼311，检查合格到实验室发放元器件第18周星期一56910节电科34班安装电路及调试星期二910节电科34班调试星期三12910节电科34班调试星期四910节电科34班检查结果星期五34、56节电科34班检查结果,Q&A,Thank you for listeningSee you next time,
