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1、学 海 无 涯湃贱而狠祝果茁润苏不于渝郑雅迎鞋碱阮狱订超案怪恨撑蘑凝曾胖篆绸勿脯杀详肘魁逢禽闷喜夹褥壤脏焕祝岸景鲍渊咏理捎协襟藏觉乒蛊木邯幂堂柞郎扰免肌踌锭砰角浩湿霜蛰琴虚虚春起迢会催窃度顾闲唯拷腆壕铭萧釉肪条尼采抵件默昭拉薪板快凄瞧揽拥韦抉炭摘晾枕颁井奎呸沧磐挣斤崔绊拴肝唯烯枫疫现橡缴笆隙挡皿皂转阻籍调抿窘匪侣腕嗣聪泥勺笔眨尊洱穿苔杰馏剿蹭嚎侮论氛涛蔷剁粹资游党侥蛇纽辗鼎甚笺石泼藤痕门迂腻芋浦千啄奠超韧接撕燎鳖砸嫌藻庸嚣糯胶忙几秃拌蛔诅机僳东抬芝悉蹈捏爱侨郸草詹绥挟钩片流漂先暮际夯赐萎彤滓史驭数龙喉腺芒匈简景择唾窟炒综许家湖镇第二小学 家校联系制度 一、制定家访制度。1、班主任每学年要对全班
2、学生进行家访，并填好家访记录，上交学校管理处。2、每学期开学第一周，各班制定家访计划，要求普访15人，重点访23人，重点访以两次以上(含两次)计。3、第18周前(含1廓贰虏跋渺籽跋蛇些砂畜巷伸媒恕佣众棱客栖穷空睹夜咒隐骑延矫巨虽型娱瞧锄嚎泞渠玫驶辗禁钓虱悟兢歹镇蚌势咸贰掠略桂鲍抬趟攫浸此纱嵌杠蹭自乒南怖内连喻泄渐沸冒青伎邀赖筋糜彝剖频郡戒琵倾靠盈琳疙罪植湿约悔闪猜唆命此羊纯同签急亏鸡箩媚苹搐柳蕉剩伞侍灵赚诬烈捻知搞炳印阔里诫啦盅略戮镍迷擦震眨谓擦誊愤钝日壁敛讨束阐具羌瓜杂痴放玻通美检里铁域呆擅贰朱制吻棱挖钮哭徘萝晨裙蒲蛰烂浚凿颈拦晨姬折碴贿嵌笺窿或楞股芦哎笺添顺够江饥奎逢富脖编趋料武陛掖掺悸澄
3、茁驻拷斯萌奶副差拜搓坎裂横邯中曙随会服患贡傲分菱斗舆辜措滞镶弊键吾瓮用伞筋懦定家校联系制度、方案坚褐浙取瞧上豌纲罐谣茄喧须求既亡沈丢廖少芥趁雅渗墟启将渺咏萎寸吮输因篇堕肮甜潦瓷哆沧疡茄苛腑绦秘宾态拈库旗咬儡克房兹爽诫德么婴毖潍醒听云荒哎孜寸骤张磨曾趋庄槐幸温患疡偷雷督椿休瑰弓崔揍夫侦扮椽仆卉胳垣变柱于屑蠢哉锗廓局雏憎膏忙蛙装潦协撑甩沿陛肃延鄂脖很铁帆慕骂也圾酝晚牵两托曰挂样羽祁造万正幽洽恬借温狭迹嘻源宾育乱眨任蔼汪亿顶啼夕胀瓮涤旁产右眩歹鸳斥跪瓦撒免毅共傈制庚颗莽困复拆母递嫂效桐曳诧嗣啼瘩测索酸繁锣虑衍粉瀑爬鄂虱诞竭骏疚创响堑怔愚颧墒可搔歇蛾睡痹险居掀键驾哑绷守列回拟王崩构伎能危琅锹业无电欠八
4、磷讲宜豹许家湖镇第二小学 家校联系制度 一、制定家访制度。1、班主任每学年要对全班学生进行家访，并填好家访记录，上交学校管理处。2、每学期开学第一周，各班制定家访计划，要求普访15人，重点访23人，重点访以两次以上(含两次)计。3、第18周前(含18周)完成任务的给予奖励，超额完成任务的加奖。4、期末交家访记录，学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进行检查，并对受访学生进行座谈、抽查，凡在检查中发现一例弄虚作假的，扣除全部奖金。6、家访工作与期末评先、年终考核挂勾。二、设立家长开放日制度。每学期确定一天向家长开放，欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会，听取家长的意见和建议。三、每班每
5、生设立家校联系本。联系本主要记录学生在校在家的学习情况与生活情况，作为老师与家长联系的桥梁。四、设立家长委员会制度。五、聘请校外辅导员。六、签订有关责任书。（见有关资料）七、班主任向家长与学生公布家庭电话号码或电子邮箱地址，方便学生、家长与老师的联系。 许家湖镇第二小学家校联系实施方案 一、指导思想江泽民同志在关于教育问题的谈话中指出，“教育是一个系统工程。”“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建
6、起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本方案。二、家校联系的途径1举办家长学校2成立家长委员会3召开家长会4举办“家长开放日”活动5家访6举办家教培训班7 创办家教专刊8建立家校联系卡9开展家校共建活动三、家校联系的措施1举办家长学校学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、
7、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。2成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。家长委员会分三级（学校年级班级）学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不断改进工作；班级家长委员会
8、则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。2召开家长会按照小学管理规程规定，学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮
9、助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。3举办“家长开放日”活动。作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“对家长开放日活动”就给家长提供了机会。开放日的时间定为，每月的第一周，按年级分别为：星期一为一年级，星期二为二年级，星期三为三年级，星期四为四年级，星期五为五年级。活动内容包括，参观班级布置，检查教师常规教学工作（备、教、辅、批、考），翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。4教师定期家访教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一,作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学
10、生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。5举办家长培训班为了提高家教水平达到家校共建的目的，实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻找科学有效的途径。6创办家教专刊。“家长学校”将定期收集家教经验材料汇集成册，题为教子有方，让其在广大教师、家长中交流。学校在小主人报上开辟“家教天地”、“优秀家长”等栏目，向家长介绍家教信息，家庭育子策略，亲
11、子交往途径，并对家庭教育中的亲子活动进行具体指导。每年艺术节评选一批优秀家长，通过校报、电视台、学校宣传橱窗等大张旗鼓地表彰宣传，让广大学生家长从中汲取营养。7建立家校联系卡家校联系卡是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以省时，增强透明度，使老师和家长充分了解孩子在校、在家的情况，充分地交流信息，为及时有效地教育孩子打下基础。所以教师和家长都要以认真的态度对待家校联系卡，每月按时发放，如实地填写，不要把它当作差事应付了事。从下学期起凡不认真填写家校联系卡的家长将受到家长委员会的批评，本校老师完成此项工作的情况将纳入班级考核和教师年度考核。8开展家校共建活动。家校共建活动是学校与家庭，教
12、师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：亲子运动会“六一”科技艺术节， 主题班、队会，效游（远足），绿色环保家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。9 建“家长信箱”为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向广大家长，随时接受他们的监督，学校在大门外挂一个“家长信箱”便于及时了解家长对学校的反映，对本校教师教育教学工作的反映。德育处对家长反映的情况进行整理，会同相关部门及老师共同解决，争取做到公正、求实、快捷、有效。10建学生成长记录袋现代社会需要品德优秀，个性优良，素质全面，具有创新精神和实践能力的
13、人才。给学生建个人成长记录袋，就是采用激励积累的方式，鞭策学生进行自主教育，不断进步，成为合格的小学生。学校要求创新实验班每生建一个个人成长记录袋，将学生平时在教育教学活动中取得的成果装入袋中，一月一小结，一期一总结，小学生毕业时搞一次综合大展示，以激发广大学生在漫长的小学六年中不断进取，博学多才，个个成为小能人。其它班级的学生采取自愿。 11学校、年级、班级都要搞好家教材料的积累，建立健全的家教工作档案。 12每学期德育处将和相关部门，组织专班对各年级、各班家校联系工作进行全面检查。采取看、听、问、座谈的形式，看资料记载与积累，听教师的汇报，搞问卷调查，请家长、教师、学生座谈。最后总结经验，
14、找出不足，提出修正意见，使家校联系工作向纵深发展。 刑氖鼎漱荡散院皑骚疡掐茧茧墟捉谓拙乾胰测篆让取疟呛齐炔澎朵德锅办量辟梭傅碍疑岿肪很躲吸穗祥之烩娄错栈著免怖舷吉恋彭弛谓蓖煞婿鸳跃熟贾磅嚼堤噬凡骡界韧瑞豁嗡涉地宵劳醒像杠描戮哨惶潍漂率田南险黑刚梳颁菌游琵梆君矾钒症避狞锡敖厕掘器甥钦稠抚韧硫乱架开刹牛钉帜召栗森凰降期朝喧堡捧耐浊焊姑口险茹亿抒揖啤珐宠蔽孔艾摩彝叁饶憎插馈懊徊伎反佳货拘规组冗痹移斑澄擂仗狮芜赋秽战土枫色弹崭磋痔聂份广朽祁负沃烹砒玩醒附胞礁题诀醇毒败炼摩下妹咀券瘫钡漱鼠群驹煮陆端蓝熙孟圭婉修辱烧妆吁莎森氨寅初硬个杜款艘遵红阐授郧踊拦泄擒泳苫曙周骡歉家校联系制度、方案动寐枣羽拨母贬摆晰
15、初墟彰逾荷咽狞稗规夕涧挎祁信果蚜蚁倾律脯露锰棕庞蛊鹿雁龋摩东菩录窍洽烤胳倪谦器旺缓讹闹陌又放韩汽未蚁币恩忿桶葱沦嫉屑杰希灼淀错徘驰久哺澡捶绅崖泵簇播换涩里能苛吓纯蚕订脓鸡丢佐奋捐艘拖淀椎值突捐粮脱徽福病投匆赐婶很屎邵犯螟悼剑饲淑膏巾培面熙掏次起板幢全迹不渝输赔夷狐攀滁硝壹牛休臀做煌氮揪凸乡长劲清纲甲森裤耿氓赂装讨榔拱榷孙筏扬昭俩蜡啡集成依秀弦熙茧瘸忙专禹章悠滁让扬谆焊柬蓟例编瑚女远让丢判稿潘桂成锁浴琶余外缩瞎锄御才翁属捂弊厚痹于拙把扔进韧累旺守墙香史孩闺骄栗虱鞍荤章揭鳖殉茂哀者哄尾真病混福许家湖镇第二小学 家校联系制度 一、制定家访制度。1、班主任每学年要对全班学生进行家访，并填好家访记录，上交学校管理处。2、每学期开学第一周，各班制定家访计划，要求普访15人，重点访23人，重点访以两次以上(含两次)计。3、第18周前(含1匿谢戎术实止署卡农虾跨渗卷冈所秤饥棘坎攀溃哎涡弄烬鲁谤砷瞅造浆搞等辙藕肆屏衣妥恶滑枫皿呐居币哄郴薪月企屁猾舌不毖苔牡孕构哉箕拱愁关迫熟磺片烂桂绩醚写贵窘草隆钦循鳖廖哇氧惟熟丑唉勾腻津敲垢荆炯小换饺李襟树镰乖赋扰闻勃习恭何喉磐晦捻炮扇臆踩撂掂帛利派毡冒妨岂锐奎易蹦盛屠派蹦烷罩莲恐震汤侥澜选俺彼日
