《部编-人教版小学数学四下课件---第二课 平移（习题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编-人教版小学数学四下课件---第二课 平移（习题）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平移习题一、填空。 1、图中多边形的周长是（ ）厘米2、三角形向平移了（ ）个小格3、平移不改变图形的（ ）和（ ），只改变图形的（ ）4、将点（4，3）向右平移3格后的位置是（ ），再向上平移2格后的位置是（ ），然后向左平移2格后的位置是（ ），最后向下平移3格后的位置是（ ）21cnjycom5、把连续平移，每次平移（ ）格得到6、要画出某一图形平移后的图形，必须知道（ ）和（ ）二、选择。1、将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（ ） A. 先向下移动1格，再向左移动1格 B. 先向下移动1格，再向左移动2格C. 先向下移动2格，再向左移动1
2、格 D. 先向下移动2格，再向左移动2格2、长方形ABCD，如图，经过平移后，点A平移了4厘米，点B平移了（ ）厘米 A. 4 B. 6 C. 8 D. 143、如图中可以通过平移图A得到的图形有个 A.2 B.3 C.44、经过平移后的图形与原图形（ ）A.重合B.不重合C.不一定重合5、如图是把长方形向右平移了（ ） A.4 B.5C.6 D.7三、解决问题。1、把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色2、将基本图形平移，形成一条花边，再涂上你喜欢的颜色3、把向左平移6格后得到的涂上颜色4、下面的图形哪些通过平移可以互相重合？用线连起来5、如图，小车经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请
3、补上 参考答案一、填空。 1、14解析：要求多边形的周长是多少，只要把各边相加即可；通过图可知，把上边的折线部分分成两部分，横的为一部分，相加正好是5厘米；竖着的部分相加是2厘米；于是多边形的周长即2个2厘米加上2个5厘米21世纪教育网版权所有2、右，73、形状，大小，位置4、（7，3），（7.5），（5，5），（5，2）解析：将用数对表示的点向右（左）平移几格，行数不变，列数加（减）几；向上（下）平移几格，列数不变，行数加（减）几21教育网5、26、方向，距离二、选择。1、C解析：要使图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，就要把上面的图形底边线和下面的图形底边在同一直线上，并且两图形的内拐角线完全重合2、A3、A解析：据图形平移的意义，平移不改变图形的形状、大小和方向4、A5、D解析：选定图形的一条边，看对应的这条边的位置平移了几个即可三、解决问题。1、解：把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色2、解：解析：根据平移变换的性质，利用网格与已知图形设计即可3、解：把图形的各个顶点分别向左平移6格，即可得出平移后的图形，涂上颜色如下图所示：4、5、解析：根据题意可得出平移方向及平移长度，继而可找到各点平移后的对应点，然后顺次连接可得出平移后的图形www.21-cn-
