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1、平等尊重你我他 阅读PP109 1131 平等和不平等表现在哪些方面 2 如何对待人与人之间的差异 3 如何对待弱势群体 4 怎样尊重他人 尊重社会 尊重自然 思想目标 明白人是生而平等的 要尊重他人 尊重社会 尊重自然 学习目标 说一说人天生有没有差别 如果没有哪些方面是平等的 一 人生而平等 1 平等表现在哪些方面 集中表现在人格平等和法律地位平等 P109 1 人格上的平等在人格上 我们每个人都是具有独立意识的主体 都有做人的尊严 都不容轻视 人生而平等 2 法律地位上的平等在法律地位上 我们每个人都平等地享受法定权利 平等地履行法定义务 我国宪法第二章第三十三条明确规定 中华人民共和国
2、公民在法律面前一律平等 资料链接 金钱 地位 智力 体力 相貌等差异能不能超越人格尊严 更不能超越人们法律地位的平等 P109最后一句 为什么人又分出了三六九等 不平等的表现是什么 造成不平等的原因是什么 哪些是弱势群体 被歧视的对象 2 不平等的表现 有些人自恃 财大气粗 大权在握 智力超群 或者 体力过人 而认为 高人一等 鄙视其他人 对待现实中的差异和不平等的三种态度 一是抹煞差别 追求结果的均等二是强调差别 以此划分人的等级三是承认差别 但是不以差别否认人格的平等 不现实的绝对平均主义 歧视他人的不平等的态度 对待他人时应持尊重平等的人格 做到平等待人 这样的人才是具有高尚道德的人 造
3、成现实中的不平等的原因是什么 人们在天赋上存在容貌 智力 体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等 后天的个人主观努力程度不同 社会分工不同 机遇不同等 民族种族的差异 文化语言的差异 外地人与本地人的差异等等 也可能成为歧视的原因 3 如何正确看待人与人之间的差异 人与人之间的差异是我们尊重人 平等待人 取长补短的现实基础 自己的某些优势 不是自傲的资本 自己的某些劣势 也不是自卑的理由增强平等意识 平等对待他人 互相取长补短 是我们应该采取的正确态度 弱势群体有 残疾人 老人 小孩 女性 穷人 关注弱势群体 弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称 新闻播报 重庆市5个小青年在闲逛
4、大家觉得要搞点新鲜 刺激的游戏 碰见一个蓬头垢面的乞丐 小青年发现对方有些呆头呆脑 便骗乞丐拽到铁路旁的一个小山坡上 有人拿绳子将乞丐的双手反背着捆住 有人拣来烂麻袋将其腰部以上套住 随后便是疯狂的殴打 拳头 棍棒全派上了用场 这些捉弄乞丐的青年 等待他们的结果将是怎样的呢 老年人 有理走天下 一个老人上了公共汽车 没有人让座 售票员请一个年轻人为老人让座 年轻人无动于衷 站在一旁的小王生气地说 你难道不懂得尊老爱幼的道理吗 年轻人反问道 现在都讲人人平等 大家都一样 凭什么要我给他让座呢 请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理 年轻人对平等的理解是错误的 人与人之间是平等的 主要是指人格和法律上
5、的平等 尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一 人们应该相互尊重 平等相待 但这与尊老爱幼并不矛盾 尊老爱幼 关怀弱者 如关爱老人 小孩 残疾人等 也正是尊重与平等待人的内容 只有这样 才能创造一个更加美好 和谐的社会 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语 严禁民工上厕所 违者罚款50元 民工连上厕所都没有权 低收入者 目击现实 你是否注意过这些 女性 平等对待 尊重弱势群体 4 如何正确对待身边的弱势群体 我们应该平等对待他们 自觉维护他们的合法权益 为他们提供力所能及的帮助 P111第一段后三行 平等就是不因对方能力的强弱 社会地位的高低 条件的好差等高看或轻视对方 而应完全把对方看成是
6、与自己有同等权利的人 二 尊重从我做起 想一想我们除了尊重人 还要尊重什么 为什么 怎样尊重 还要尊重社会 尊重自然 原因 受人尊重是每个人的基本权利 成功交往也要求我们去尊重他人 P112具体表现 平等待人 礼貌待人 诚信待人 友善待人 理解他人 P112 尊重他人 尊重社会 原因 社会是人际关系的集合体 尊重社会就是尊重他人 尊重自己具体表现 承担责任 维护权利等遵守规则 底线 P112 资料链接 原因 人类生存离不开自然 人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然P113具体表现 保护环境P113 尊重自然 尊重自然的核心是保护环境 据统计 某城市每年圣诞节至春节前后的贺卡邮寄量就达到3000
7、多万张 按每张卡10克计算 每10万张为1吨 用去5 5立方米木材 需花费木材2000立方米 相当于砍掉10年生树木10000棵 排废水9000吨 耗电30万度 财力3000万元 资料链接 课堂练习1 人与人之间的平等 集中表现在 人格平等 社会地位 法律地位 拥有的财富 B C D D 2 珍别人的感情是一种美德 尊重别人的感情是一种美德 惜自己的感情 会赢得别人的 尊重别人的感情 别人会更珍惜与你交往 这说明在人与人的交往中 A 学会尊重非常重要B 要学会承担责任C 建立纯洁的友谊很重要D 学会珍惜自己比尊重别人更重要 A 3 基训P24第6题情境感悟 1 情景一中小涛行为不文明 乱扔垃圾
8、 情景二中小涛不尊重同学 伤害了同学的自尊心 情景三中小涛不尊重老师 不能正确对待老师的批评 2 己所不欲 勿施于人 在公共场合要讲文明 保持公共场所环境能够卫生 做一个举止文明的人 对他人要尊重 学会换位思考 要关心帮助同学 要礼貌待师 注意场合 勿失分寸 要正确对待老师的批评教育 4 合作探究小于随父母从外地转入了新学校 由于他比较瘦弱 性格内向 班上个别同学就欺侮他 不想值日 就要他替代 想吃东西就要他请客 还嘲笑他想竞选班干部 同学甲 新来的 请客 你怎样看待个别同学欺侮小于的行为 作为中学生 尊重他人要求我们怎样做 你怎样看待个别同学欺侮小于的行为 这是不道德的错误行为 缺乏平等意识 是不平等待人 不尊重他人的表现 作为中学生 尊重他人要求我们怎样做 尊重他人 要求我们做到礼貌待人 平等待人 诚信待人 友善待人 充分理解他人 课堂小结这堂课我们学了什么 你有何收获和感悟 人生而平等 学会尊重 尊重他人 尊重社会 遵守规则 承担责任 维护权利 尊重自然 保护环境 对人有礼 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 人格 法律地位 底线
