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1、、学校实施网课线上教学工作报告一、今日做法1.课前提醒同学们拿出笔、作业本、课本，做好准备。2 .今日实行钉钉课前签到政策，可以一目了然的看出哪些学生在9:20还没有做好准备。2.9:20开始看组内准备好的视频课。3.以文字形式发送本节课知识要点，要求学生熟记。抽查部分学生的背诵情况，并发送视频在群里监督。4.在家校本布置作业。5.在线批改作业。6.下午15:20开始直播线上答疑，以文档形式发送练习题的提示及答案，对于重难点、易错点再次讲解。7.观看益智数学游戏视频顾全大局。二、问题1.一部分学生对视频学习拘泥于形式，对知识理解不透彻，学习效率不高。2.有部分学生因种种原因不能按时提交作业，更
2、有甚者找种种借口不写作业，学习自觉性不高。3.直播时有学生未能按时进入直播，大部分学生沉迷于点赞而不是认真听讲。4.直播情况反馈，每个班都有二三十人不能及时看直播，甚至连回放都不看。这些孩子的家长也联系不上，很难监管。三、改进措施1.有效的预习是第二天上午新授课的良好开端。坚持每天下午督促学生完成课前预习单。2.每天随机抽查一些学生知识掌握的程度并发送视频进行监督。3.每日有错误的作业及时督促学生订正并复批。钉钉作业更新的功能：打会订正非常好，对于作业极差的打回重写。4.奖励与惩罚并举。奖励作业完成优秀的学生，同时批评、鼓励不完成作业的同学。累计10次优秀的作业可以获得奖励。5.及时与家长沟通、交流。四、做的好的地方1.组长切实督促给出合理建议，确保线上教学工作顺利进行。2.坚持每天的组内教研，博采众长探讨最适合学生的教学方法。3.发挥榜样作用，把优秀作业发至群里，供其他学生进行参考。4.强制制定完成作业提交的时间，现在作业完成度比较高，各班基本能实现全员提交作业。5.实行钉钉上课前签到政策。没有签到的会多次督促他们，并通过在微信群和钉钉群通报批评，相信今后这些孩子一定会按时上课的。
