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1、 司马光 孙权劝学 部编版 统编教材人教版七年级语文下册 司马光 字君实 陕州夏县人 北宋政治家 史学家 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 走近司马光 学习目标 一 掌握文中涉及的常用文言词语 了解文言语气词所表示的不同语气 二 品味孙权 鲁肃 吕蒙对话中表现的人物形象特点 三 积累一些成语 掌握一些写作方法 获得一点启示 孙权劝学 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿
2、蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 一 读一读 读准字音 吕蒙 卿 当涂 邪 通 耶 涉猎 更 m ng q ng t d ng y sh g ng 读准字音 岂 q 一 读一读 读准节奏 孙权劝学 初 权 谓吕蒙曰 卿 今 当涂掌事 不可 不学 蒙 辞以 军中多务 权曰 孤 岂欲卿 治经 为博士邪 但当 涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤 常读书 自以为 大有所益 蒙 乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿 今者 才略 非复 吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更 刮目相待 大兄 何见事之晚乎 肃 遂拜蒙母 结友而别 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不
3、学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 起初 对 说 现在 掌管 用 难道 语气词 应当 历史 罢了 说 与 相比怎样 一 读一读 读懂词义 只 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 于是 和 讨论 议事 非常 十分 惊奇 现在 就 为什么 无实义 迟 于是 拜见 一 读一读 读懂句意 卿今当涂掌事 不可不学 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 孤常读书 自以为大有所益 卿言多务 孰若孤 一 读一读 读懂句意 卿今者才
4、略 非复吴下阿蒙 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 吴下阿蒙 原指三国时期吴国大将吕蒙 现在比喻学识短浅的人 刮目相待 指用新的眼光来看待 表示不要用老眼光看待别人 要估计到别人的进步 一 读一读 读懂文意 当初 孙权对吕蒙说 你现在当权管事了 不可不学习 吕蒙用军中事务多来推辞 孙权说 我难道想要你研究经书当博士吗 只应当浏览群书 了解历史罢了 你说事务多 谁比的上我事务多呢 我经常读书 自认为大有益处 吕蒙于是开始学习 到了鲁肃来到寻阳的时候 鲁肃和吕蒙议论 十分惊奇地说 以你现在的才干 谋略来看 你已经不再是原来那个吴下阿蒙了 吕蒙说 士别三日 就要重新另眼看待 长兄知道这件事多
5、么晚啊 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲 与吕蒙结为朋友就分别了 一 读一读 体会语气 1 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 卿言多务 孰若孤 3 孤常读书 自以为大有所益 语重心长 言辞恳切 语气坚决 严厉中又可见关心 厚望 不悦 责备 卿今者才略 非复吴下阿蒙 吃惊 赞叹 大兄何见事之晚乎 深感自豪 孙权 鲁肃 吕蒙 二 说一说 故事大意 孙权吕蒙鲁肃 劝 辞 惊 就 非吴下阿蒙 军中多务 不可不学 当刮目相待 现身说法 侧面描写 二 说一说 人物特点 孙权 吕蒙 鲁肃 关心下属 又能循循善诱 耐心教导 好学 知错能改 谦虚好学 有军人的坦诚豪爽 敬才爱才 豪爽而不失风度 对朋友的进步十分高兴 四 总结全文 比一比 吕蒙 方仲永 当涂掌事 由吴下阿蒙 刮目相待 五岁 指物作诗立就 泯然众人 思考 你从他们的变化中 得到了怎样的启示 有个成语是说读书对人们大有益处 它能够概括本文的内容 试问是哪个成语 开卷有益 学习目标 一 掌握文中涉及的常用文言词语 了解文言语气词所表示的不同语气 二 品味孙权 鲁肃 吕蒙对话中表现的人物形象特点 三 积累一些成语 掌握一些写作方法 获得一点启示 谢谢大家 敬请各位老师提出宝贵意见
