《三年级下册美术教案- 第6课大嘴怪 ▏人美版 (7)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册美术教案- 第6课大嘴怪 ▏人美版 (7)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标：1. 知识与技能：学习吹塑纸版画创作过程，掌握吹塑纸版画刻、印的方法，感受油印纸版画的特殊效果。2. 过程与方法：尝试运用划、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪题材的吹塑纸版画。3. 情感、态度和价值观：通过本课的学习，增强学生对版画这一独特艺术表现形式的热爱，增强对艺术创作的兴趣，同时，引发丰富的联想，表达对自然生物的热爱之情。教学重点：学习吹塑纸版画刻版、油印的制作方法，进行艺术实践活动，创作一幅表现大嘴怪的吹塑纸版画作品。 教学难点：大嘴怪的创意造型以及印制过程中对磨印力度的把握。教具准备：多媒体课件、自制教具学具准备：油墨、滚筒、吹塑纸课时安排：总课时：2本课
2、时：2教学过程：课前稳定情绪，检查学习用具，准备上课。 一、 回顾吹塑纸版画技法1.学生演示2.教师总结技法步骤 画刷拓 2、 导入新课 1、组织教学2、“听说最近举办了一个大嘴王争霸赛！看看都有谁来参赛了！”（各种张大嘴巴的怪物）“最后的冠军被一个特殊的人物夺走了！”3、想一想，为什么它会夺得冠军呢？嘴巴大、长得怪，所以叫它大嘴怪，板书课题大嘴怪。 3、 教授新课1、抓住特征，学习夸张表现这个大嘴怪哪里长得怪了？身体各部分有什么特点？身体各部分具备了许多动物的特点。牛角、鱼身、蜥蜴的头等。2.作品是怎样使大嘴怪的嘴变大的？运用了什么表现方法？学生：嘴巴画大，身体缩小，在嘴巴里添加人物等。教师
3、总结：故意夸大嘴巴，缩小其他部分，使画面产生强烈对比，突出大嘴巴。3、教师视频示范描画线条法，线条有疏密粗细变化可是画面效果丰富（1）边做边讲解注意事项。（2）拓好的作品上让学生欣赏，哪里效果好，哪里有问题，为什么，提醒学生实践时应当避免这些问题的出现。4、请学生总结一下吹塑纸版画的制作过程：（1）构图刻线：构图要饱满，刻画时要注意用力的均匀、流畅有力（2）刷颜色：选择自己喜欢的颜色，朝一个方向刷匀，要注意画面均匀受色，注意不要用力过猛。（3）拓印：把卡纸放在图的正中间，用手来回磨印，感觉差不多了先慢慢揭开个小角看看有没印上颜色，印上了就可以直接揭开了，没印上还可以压回去再磨印。四、生作 完成大嘴怪作品4、 展示 请完成作业的学生将自己的作品贴在黑板上，(1)给小伙伴讲一讲你的画面表现的是什么。(2)互相看一看：你最喜欢谁的画面。是因为造型新颖还是因为技法奇妙?谁的画面给你的启发最大?（3）可以继续编著大嘴怪的有趣的故事5、 情感升华6、 拓展思考7、 小结： 欣赏其他形式的版画艺术。板书设计：大嘴怪特点：长得怪 嘴巴大 制作步骤：画、刷、拓构图：饱满 夸张 大小对比
