机械运动精心整理的复习ppt课件

上传人:资****亨 文档编号:130086100 上传时间:2020-04-25 格式:PPT 页数:29 大小:570KB
返回 下载 相关 举报
机械运动精心整理的复习ppt课件_第1页
第1页 / 共29页
机械运动精心整理的复习ppt课件_第2页
第2页 / 共29页
机械运动精心整理的复习ppt课件_第3页
第3页 / 共29页
机械运动精心整理的复习ppt课件_第4页
第4页 / 共29页
机械运动精心整理的复习ppt课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《机械运动精心整理的复习ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《机械运动精心整理的复习ppt课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 第一章机械运动 复习课 1dm m 1km m 1cm m 1mm m 1 m m 1nm m 一 长度的测量 1 国际单位 米 m 2 单位间的换算 103 10 1 10 2 10 3 10 6 10 9 一 长度的单位 二 刻度尺的正确使用 1 看 零刻度线 量程 测量范围 分度值 单位 零刻度线 量程 分度值 0 8cm 1mm 2 放 零刻度线对准被测物体一端 二 刻度尺的正确使用 刻度线应紧贴被测物体 刻度尺放正 3 读 视线要与刻度线垂直 二 刻度尺的正确使用 估读到分度值的下一位 4 记 测量结果由准确值 估读值和单位组成 2 32cm 2 33cm 数字 二 刻度尺的正确使

2、用 误差 1 测量值与真实值之间的差异叫做误差 2 误差与错误的区别 3 减小误差的方法 错误可以避免 误差不可避免只可减小 1 选用更精确测量工具 2 改进测量方法 3 多次测量取平均值 例1 关于误差 正确的说法是 A 两次测量值之间的差异叫做误差B 只要正确做实验 就不会产生误差C 选用精密仪器 就可以避免误差D 多次测量取平均值可以减少误差 D 例2 用甲刻度尺测物体的长度是cm 用乙刻度尺测物体的长度是cm 2 4 2 40 二 时间的测量与单位 1 国际单位 秒 S 2 单位间换算 60 3600 1h min s 三 运动的描述 由于参照物选取的不同 对于同一个物体 我们可以说它

3、是运动的 也可以说它是静止的 参照物选择不同 运动和静止的情况就可能不同 例 坐在汽车里的乘客 司机和路旁的学生有如图的对话 以下分析正确的是 A 学生认为汽车前进得快 是以汽车为参照物B 不论选择什么为参照物 乘客都是不动的C 司机说乘客没有动 是以汽车为参照物D 画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的 C 例 观察图中的小旗 判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能 1 静止 3 向右运动 2 向左运动 船速小于风速 一 比较物体运动快慢的方法 1 相同路程比时间 2 相同时间比路程 3 比较速度 单位时间内通过的路程 裁判比较法 观众比较法 观众比较法 四 运动的快慢 什么叫做速

4、度 在匀速直线运动中 物体在单位时间内通过的路程叫做速度 S vt 二 速度的公式与单位 例 某物体做匀速直线运动 由速度公式V S t得知 物体的 A 速度和路程成正比B 速度和时间成反比C 速度不随时间和路程而变化D 速度决定于通过的路程和时间 C 例 下列说法中正确的是 A 速度越大的物体 通过的路程一定越长B 运动时间越短的物体 速度越大C 物体做匀速直线运动时 通过的路程越长 所需的时间越长D 以上说法都不正确 D 例 甲乙两物体做匀速直线运动 它们通过的路程之比为3 2 所用时间之比是2 3 则速度之比为 A 9 4B 4 9C 1 1D 3 2 A 作匀速直线运动的物体的特点 2

5、 在任意相等的时间内 通过的路程都相等 3 在任意时刻的速度都相同 1 速度大小和运动方向都不变 三 匀速直线运动 四 变速直线运动 1 速度变化的直线运动是变速直线运动 2 粗略研究时 也可以用v s t来处理 这里的V称为平均速度用V表示 说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义 注意 求平均速度时一定要记住 公式只有一个 而绝对不能用 23 例 一辆汽车从甲地开往乙地 前半程的平均速度为12m s 后半程的平均速度为16m s 求全程中的平均速度是多少 解 设前 后各半程的路程为S1 时间分别为t1 t2 速度分别为v1 v2 则全程的平均速度为 答 全程中的平均速度约为13 7m

6、s 1 一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600m 第2分钟内通过的路程也是600m 第3分钟内通过的路程还是600m 以下说法中正确的是 A 这个物体一定做匀速直线运动B 这个物体不是做匀速直线运动C 不能确定物体是否做匀速直线运动D 以上说法都不正确2 小华在放学回家的路上 运用所学的物理知识估测出他在前一半路程的平均速度为2m s 后一半路程的平均速度为3m s 那么他在回家的全路程中的平均速度为 C 2 4m s 分析图象的能力 V m s 0 0 t s S m t s a b c 0 V m s t s t s d S m 0 V与t无关s与t成正比 1 匀速直线运动 2

7、 如图所示的四幅图是表示物体运动的路程 s 或速度 v 与时间 t 关系的象 能表示物体做匀速直线运动的是 A 1 和 4 B 2 和 3 C 2 和 4 D 1 2 3 C 3 课外活动时 小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练 在某次训练中 他们通过的路程和时间的关系如图所示 则下列说法中正确的是 A 两人都做匀速直线运动B 两人都不是做匀速直线运动C 前2s内 小明跑得较快D 全程中 两人跑步的平均速度相同 D 课时训练 1 船上的人看到岸边的树木向后退 这是用 作参照物 若船匀速行驶的速度是5m s 则0 5h内船运动的路程是 km 2 物理学中用速度表示物体运动的快慢 若加油机给空中

8、战斗机进行空中加油时 若以加油机为参照物 则战斗机是 的 填 运动 或 静止 若战斗机以300m s的速度向前飞行 则加油机2min内飞行的路程为 km 3 如图4 2 2所示是公路上的一个交通标志 在遵守交通规则的前提下 从这个标志牌到南京 匀速行驶的汽车最快需 min 船 9 36 静止 图4 2 2 18 课时训练 4 甲 乙两个物体做匀速直线运动 v甲 2m s v乙 3m s 它们通过相同路程所用时间之比t甲 t乙 在相同时间内通过的路程之比s甲 s乙 5 某同学骑自行车的平均速度是18km h 若他骑自行车到相距3km的学校上学 为了不迟到 他至少要在上课前 min出发才行 6 甲物体的速度是72km h 乙物体在1min内通过的路程为1 2km 丙物体的速度是20m s 则 A 甲同学运动得快B 乙同学运动得快C 丙同学运动得快D 一样快 3 2 2 3 10 D

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号