《四年级下册语文课件-2—乡下人家_部编版 （共24张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件-2—乡下人家_部编版 （共24张PPT）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 乡下人家 第一课时 人教部编版小学语文四年级下册 学习生字 构 g u 朴 p 冠 gu n 素 s 倘 t ng 率 shu i 附 f 绘 hu 捣 d o 饰 sh 蹲 d n 谐 xi 眠 mi n 耸 s ng 生字结构 上下结构 上中下结构 左右结构 芍冠素 率 构倘附捣绘谐 多音字 率 shu i 率领 l 效率 冠 gu n 皇冠 gu n 冠军 照例率领踏步倘若和谐甜蜜 学习生词 屋檐构成装饰顺序华丽独特 近反义词 风趣 情趣装饰 装扮时令 时节照例 照样 朴素 奢华照例 破例 近义词 反义词 词语理解 时令 季节 照例 按照惯例 按照常情 鸡 乡下人家照例总要养几只的 有
2、些人家 还在门前的场地上种儿株花 芍药 风仙 鸡冠花 大理菊 它们依着时令 顺序开放 朴素中带着几分华丽 显出一派独特的农家风光 品读课文 1 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架 或种南瓜 或种丝瓜 让那些瓜藤攀上棚架 爬上屋檐 当花儿落了的时候 藤上便结出了青的 红的瓜 它们一个个挂在房前 衬着那长长的藤 绿绿的叶 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆 可爱多了 开头轻描淡写的描绘了瓜藤攀架爬檐的场景 展示了乡村自然质朴 恬静祥和的农家风光 第二句话采用了对比的手法 在门前竖两根大旗杆不免让人觉得太单调 蹲一对石狮子又太威严 而农家小屋前却
3、满是攀上棚架 爬上屋檐绿绿的藤和叶 点缀于其中的青 红的瓜 以此做装饰 色彩明丽 生活气息浓厚 把农家小屋装点得别致生动 亲切可爱 整体感知 对比 品读课文 2 有些人家 还在门前的场地上种几株花 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 它们依着时令 顺序开放 朴素中带着几分华丽 显出一派独特的农家风光 还有些人家 在屋后种几十枝竹 绿的叶 青的竿 投下一片绿绿的浓荫 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许多鲜嫩的笋 成群地从土里探出头来 由 还 字巧妙的过渡到下文对花的描写 这些花 朴素 是说它们在乡下随处可见 华丽 是说花朵色彩艳丽 第二句话形象地呈现了 雨后春笋 的美妙画面 一个 探 字 用拟人的手
4、法让人感受到嫩笋迅猛的长势 如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来 充分展示了春季的勃勃生机 整体感知 品读课文 3 鸡 乡下人家照例总要养几只的 从他们的房前屋后走过 肯定会瞧见一只母鸡 率领一群小鸡 在竹林中觅食 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡 在场地上大踏步地走来走去 这句话采用了拟人的手法 写出了母鸡犹如一位母亲 带着孩子寻找食物 雄鸡则像是一位阅兵的将军 在尽职尽责的保护家人 守护家园 具有浓厚的人情味 下节再见 乡下人家 人教部编版四年级下册 第二课时 知识回顾 乡下人家总爱在门前搭一瓜架 门前的各种花依着时令有序的开放 雨后春笋迅猛的涨势 鸡是乡下人家 照例总要养几只的 品
5、读课文 4 他们的屋后倘若有一条小河 那么在石桥旁边 在绿树荫下 你会见到一群鸭子游戏水中 不时地把头扎到水下去觅食 即使附近的石头上有妇女在捣衣 它们也从不吃惊 这一自然段描写的是鸭子戏水觅食 宁静祥和的景象 品读课文 5 若是在夏天的傍晚出去散步 你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景 他们把桌椅饭菜搬到门前 天高地阔地吃起来 天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友 它们和乡下人家一起 绘成了一幅自然 和谐的田园风景画 既写了事又写了景 体现出乡下人的生活十分美好 品读课文 6 秋天到了 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上 月明人静的夜里 它们便唱起歌来 织 织 织 织啊 织 织
6、 织 织啊 那歌声真好听 赛过催眠曲 让那些辛苦一天的人们 甜甜蜜蜜地进入梦乡 这句话用拟人的手法写纺织娘 唱起歌来 流露出作者对这声音的喜爱之情 拟声词 织 织 织 织呀 渲染了这种声音的美妙 纺织娘它喜食南瓜 丝瓜的花瓣 由于它也吃桑叶 柿树叶 核桃树叶 杨树叶等 但也吃其它昆虫 所以有一定的危害性 因而它属于害虫之列 课文赏析 7 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风景 课文描写了乡下人家的哪些生活场景 瓜藤攀檐 鲜花轮绽 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦 课文赏析 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风景 这是文章的中心句 起到了总结
7、全文的作用 集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活 表达了作者对乡村生活由衷的热爱之情 作者是按照怎样的顺序来写的 按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季 白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的 课文赏析 中心思想 这篇课文抓住乡村最普通的事物和场景 呈现出一幅幅自然质朴 亲切祥和的农家画面 展现了乡下人家自然和谐 充满诗意的乡村生活 赞扬了乡下人家热爱生活 善于用自己勤劳的双手装点自己的家园 装点自己生活的美好品质 学了课文之后 说说这篇课文主要写了什么 写了朴实 自然 和谐 充满诗意的乡村生活 长藤绿叶瓜架 门前鲜花盛开 雨后春笋冒尖 雄鸡悠闲自在 小桥流水戏鸭 夕阳鸟儿如画 纺织娘高唱甜蜜 最美乡下人家 中心思想 下节再见
