《浙教版六年级比例的意义和基本性质PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版六年级比例的意义和基本性质PPT课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比例的意义和基本性质 执教者 许艳霞 复习 1 什么叫做比 两个数相除又叫做两个数的比 2 什么叫做比值 比的前项除以比的后项所得的商 叫做比值 3 什么叫做比的基本性质 比的前项和后项同时乘或者除以相同的数 0除外 比值不变 仔细观察 这几幅图片有什么相同的地方 你看出了吗 操场上的国旗 2 4 1 6 教室里的国旗 60 40 2 4m 1 6m 2 4 1 6 求出它们的比值 你发现了什么 60 40 或 表示两个比相等的式子叫做比例 判断两个比能不能组成比例 要看它们的比值是否相等 判断下面的两个比能不能组成比例 6 10和9 15 所以6 10和9 15能组成比例 因为6 10 9
2、15 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 1 2 1 6 4 和 3 1 2 1 6 1 6 4 24 1 1 6 24 1 所以 3 1 2 1 6 4 和 不能组成比例 因为 2 4 1 6 60 40 内项 外项 组成比例的四个数叫做比例的项 指出下面比例的外项和内项 4 5 2 7 10 6 外项 外项 内项 内项 可以用字母把比例写成 a b c d 内项积是 1 6 60 96 外项积是 2 4 40 96 2 4 40 1 6 60 2 4 40 1 6 60 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 2 4 1 6 60 40 外项 外项 内项 内
3、项 交叉相乘 2 4 40 1 6 60 2 4 1 6 60 40 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 应用比例的基本性质 判断下面两个比能不能组成比例 0 2 2 5和4 50 因为0 2 50 102 5 4 10 所以0 2 2 5和4 50能组成比例 10 10 试一试 1 2 和 5 因为 1 2 5 6 所以 1 2 和 5不能组成比例 6 试一试 应用比例的意义或者基本性质 判断下面的两个比能不能组成比例 6 9和9 12 所以 6 9和9 12不能组成比例 因为 6 12 729 9 81 比例的意义 因为 6 9 9 12 比例的基本性质 所以 6 9和9 12不能组成比例 72 81 试一试 0 5 2 2 5 3 4 8 25 40 125 试一试 5 0 2 8 125 25 40 用15 9 10 6 这四个数写出比例和积相等的算式 这节课你有什么收获 感谢亲观看此幻灯片 此课件部分内容来源于网络 如有侵权请及时联系我们删除 谢谢配合
