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1、14蜜蜂 生字学习 图片 课外资料 课文问题 试 验 论 概减 证 测括 阻 确 误 途 超 课文生字 试 sh 验 y n 证 zh ng 阻 z 测 c 括 ku 误 w 途 t 陌 m 超 ch o 试验纸袋证实飞散几乎大概阻力遥远推测包括检查迷失沿途陌生超常本能记忆力准确无误确确实实 证 误 试 论 自由读课文 想一想 这篇课文主要讲了一件什么事 法国著名昆虫学家 为了证实蜜蜂 做了个试验 得出了 的结论 想一想 填一填 1 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散 好像在寻找回家的方向 2 这时候起风了 蜜蜂飞得很低 几乎要触到地面 大概这样可以减少阻力 3 尽管它们逆风而飞 沿途都是一些陌生
2、的景物 但他们确确实实飞回来了 读一读 听说 一天 我 先 在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂 把它们放在纸袋里 然后 我叫小女儿在蜂窝旁等着 再 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的 我在他们的背上做了白色的记号 还 自己带着做了记号的二十只蜜蜂 走了两里多路 打开纸袋 把它们放出来 1 捉自家的蜜蜂 便于观察 2 给蜜蜂做记号 为了与其他蜜蜂区分 4 在两里外放飞 路稍远一点 更能说明问题 3 女儿等在蜂窝旁 是为了掌握蜜蜂飞回来的时间 试验的过程可以分哪几步呢 捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂 一天 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂 把它们放在纸袋里 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的 我在
3、它们的背上做了白色的记号 然后 我叫小女儿在蜂窝旁等着 自己带着做了记号的二十只蜜蜂 走了两里多路 打开纸袋 把它们放出来 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散 好象在寻找回家的方向 这时候起风了 蜜蜂飞得很低 几乎要触到地面 大概这样可以减少阻力 我想 它们飞得这么低 怎么能看到遥远的家呢 可以感受到科学家严谨 求实的科学态度 认真观察 用心思考的研究品质 我放飞蜜蜂的时候是两点整 也就是说 在四十分钟的时间里 那两只小蜜蜂飞了两里多路 这还包括了采花粉的时间 他仔细观察 认真思考 尽管 逆风而飞 陌生 确确实实 都 但 蜜蜂靠的不是超常的记忆力 而是一种我无法解释的本能 不是 而是 听说蜜蜂有的能力 无论 它总是 我 通过实验证实了 蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 而是 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处 这种说法 超常的记忆力 我无法解释的本能 我会填
