《江苏省无锡市滨湖区中学八年级物理上册 第三章 光现象基本概念助学案（无答案） 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市滨湖区中学八年级物理上册 第三章 光现象基本概念助学案（无答案） 苏科版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 光现象 3 红 、 绿 、 蓝 三色光按不同的比例混合，能产生一种其他颜色的光，这三种色光叫做光的三原色，它们等比例混合后为白色光。彩色电视机屏幕上布满了荧光点，这些点发出 红 、 绿 、 蓝 颜色的光。4透明物体的颜色是由透过它的色光决定（如：红色玻璃只能通过 红 光；如：绿色玻璃只能通过 绿 光；）；不透明物体的颜色，是由它 反射 的色光决定的。白色物体可以反射所有颜色的色光，单色物体只可以反射单色光（如：红色物体主要反射红光，吸收其它色光、蓝色物体主要反射蓝光、吸收其他色光，黑色物体因为不反射任何光，所以是黑色的）。5太阳光经过红玻璃透射到一块白色屏幕上，则屏幕呈 红 颜色。若屏
2、幕是块蓝布，则蓝布呈 黑 颜色。6在用蓝色光照明的室内切开一个红瓤西瓜，则看上去瓜瓤是黑色，绿色瓜皮是黑色。7光具有 能量 ，地球上获得的最多的光能来自 太阳 。请指出下列例子中能量的转化情况。太阳能发电站发电转化为电能； 植物的光合作用太阳能转化为化学能太阳能热水器烧水太阳能转化为内能；太阳能汽车太阳能转化为电能再转化为机械能8红光外侧的不可见光叫 红外线 ，它具有 热效应 ，太阳的热主要以 红外线 的形式传递到地球上。红外线的应用有遥控器 、红外夜视仪、红外探测器 。9紫光外侧的不可见光叫 紫外线 ，紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光。其应用有 验钞机 。10我们所学的人眼看不见的光包括
3、 红外线 和 紫外线 。能使荧光物质发光的是 紫外线 。这种光在医院、饭店中还被用来 消毒 。电视遥控器是靠 红外线 来实现对电视机的遥控。11天然紫外线的重要来源是 太阳光 ，地球周围大气层上部的 臭氧层 可以吸收紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面，它是地球的保护伞，但目前正在受到空调、冰箱里逸出 的 氟利昂 等物质的破坏，出现了“空洞”。12光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的，影子、日食、月食、小孔成像等都是由光的 直线传播 形成的。光在不同介质中传播的速度不同 ，在真空中传播的速度最大 为 310 8m/s合310 5km/s。光年是 长度 单位。13小孔成像的特点是：成倒立
4、的实像（即上下左右都颠倒），像的形状与物体形状相似而与小孔形状无关 。14平面镜所成的像是 虚 像。像与物的大小 相等 。像与物到镜面的距离 相等 。像与物相对于镜面是 对称 的。平面镜成像时时物与像左右 颠倒 ，上下不颠倒 （注意与小孔成像不同）。 某人站在平面镜前1m处，则人在镜中的像到镜面的距离是 1 m，像到人的距离是 2 m，若镜面固定，人在远离镜面的过程中，人在镜中的像的大小将 不变 。 平静的水面 、光亮的金属、平板玻璃 也能看作是平面镜。平面镜的应用有潜望镜 、穿衣镜 、牙医用来诊断病情的反光镜 等。15在探究平面镜成像特点的过程中：（1）玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像；（
5、2）刻度尺的作用是测量像与物到镜面的距离；（3）取两段等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；（4）移去未点燃的蜡烛，并在其所在的位置放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像，这说明了平面镜成的是虚像；（5）在玻璃板后放一支未点燃的蜡烛，其目的是找到像的位置；（6）玻璃板的同一侧，看到了同一根蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的前后两个表面同时发生反射，每个表面成一个像；（7）本实验用到了等效替代的物理研究方法。即用未点燃的蜡烛替代 点燃蜡烛的像。（8）实验中无论怎样调节蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，其可能原因是 玻璃板没有与桌面垂直 。阳光下高大建筑物的玻璃幕墙很刺眼，这是由于玻璃幕墙会产生很
6、强的镜面 反射，造成光污染。18如右图所示的装置研究光的反射规律的实验装置，其中平面镜上放一个可折转的光屏。（1）光屏在实验中的作用是：显示光的传播路径； 探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。（2）实验时，光屏应如何放置？光屏与镜面垂直（3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在 同一平面内 （4）此实验探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？答：观察与记录反射光线与入射光线的位置。（5）ON右侧硬纸板的主要作用是什么？答：呈现反射光线；验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内19光的反射定律是：光反射时， 反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射
7、光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角 。20在手电筒的反光罩太阳灶汽车的后视镜街头拐弯处和商场中的反光镜等中，属于应用凹面镜的是 ；属于应用凸面镜的是 。21凹面镜对光有 会聚 作用，凸面镜对光有 发散 作用。22一般情况下，光传播的路径看不到的，你在实验中显示光路的方法是：（1） 在盛水的烧杯中滴几滴牛奶（豆浆也可以），让光穿过水 。（2） 加热水，让光通过水上方的“白气” 。（2） 让光通过烟雾 。23按要求画出下列光路图：（1）作出下图中的反射光线并 （2）请作出下图中的反射光线并标出反射角的大小。 标出反射角和入射角的大小。400（3）已知下列入射光线和反射光线作平面镜 （4）作出物体ABC在平面镜中所成的像 （5）作出物体AB平面镜中所成的像CBABAA（6）已知发光点S及像S，作出平面镜 （7）作出物体AB在平面镜中所成的像SBS（8）已知两条反射光线，判断点光源S的位置 （9）作出人眼在平面镜中能看到的范围（12）如下图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球图中画出了入射光线和反射光线，但末标出光的传播方向在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜
