《(精品）北师大版六年级数学上册：圆的认识（一）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品）北师大版六年级数学上册：圆的认识（一）课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课件PPT 第1单元圆 1圆的认识 一 课件PPT 学习目标 2 通过观察 操作 想象等活动 发展空间观念 1 结合生活实际 通过观察 操作等活动认识圆 认识到 同一个圆中半径都相等 直径都相等 体会圆的特征及圆心和半径的作用 会用圆规画圆 课件PPT 学习目标 3 结合具体的情境 体验数学与日常生活密切相关 能用圆的知识来解释生活中的简单现象 课件PPT 课件PPT 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 课件PPT 课件PPT 课件PPT 画一画 你能想办法画一个圆吗 认一认 课件PPT 画一画 你能想办法画一个圆吗 认一认 O A B C 课件PPT 课件PPT 想一想 画一画 圆的大小
2、与什么有关系 圆的位置与什么有关系 课件PPT 车轮为什么是圆的呢 合作做一做 想一想 课件PPT 分别用硬纸板做成下面的图形 代替车轮 小组合作 将做好的硬纸板 车轮 沿直尺的边滚一滚 描出A点留下的痕迹 课件PPT 人们很早就认识了圆 在我国古代名著 墨经 中就有这样的记载 圆 一中同长也 课件PPT 说一说 圆和其他图形有什么不同 1 画一个半径为2厘米的圆 课件PPT 一 定长 半径 二 定点 圆心 三 一只脚旋转一周 1 画一个半径为2厘米的圆 解题思路 课件PPT 1 画一个半径为2厘米的圆 2厘米 解答 课件PPT 用圆规画圆时 针尖所在的点叫圆心 一般用字母O表示 连接圆心和圆
3、上任意一点的线段叫半径 一般用字母r表示 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径 一般用字母d表示 半径的长度就是圆规两个脚之间的距离 解题思路 2 指出下面各圆的半径和直径 课件PPT 2 指出下面各圆的半径和直径 o o 半径r 直径d 半径r 半径r 课件PPT 1 2 3 1 2 3 填一填 错误解答 课件PPT 课件PPT 错解分析 易错提醒 1号线段不是直径 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径 1号线段没有经过圆心 因此1号线段不是直径 1 2 3 1 2 3 填一填 错误解答 2 正确解答 课件PPT 1 半径是射线 直径是直线 2 圆的直径都相等 3 直径是圆内最长的线段 4
4、圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小 1 对的打 错的打 课件PPT 2 在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆 可以怎样确定它的圆心和半径 快试一试吧 课件PPT 3 填表 4dm 2 5m 1 2cm 3 6dm 4 16m 提示 同一个圆中 直径的长度是半径的2倍 课件PPT 4 淘气设计了4种自行车的车轮 骑上这样的自行车会怎样 用硬纸板做成下面的图形 试着滚一滚 并与同伴交流 课件PPT 5 填一填 8cm 4cm 3cm 6cm 4cm 2cm 课件PPT 课件PPT 课堂小结 2 同一个圆中 直径的长度是半径的2倍 1 连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径 一般用字母r表示 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径 一般用字母d表示
