《安徽省八年级物理上册 第3章 物态变化知识点清单 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省八年级物理上册 第3章 物态变化知识点清单 （新版）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章 物态变化 本章节是讲述物理热学的内容。整章内容可以分成两大版块：温度和物态变化。 一、温度 1. 温度的物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量。 2. 单位及其规定：温度的单位是摄氏度，记为，摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0，把标准大气压下沸水的温度规定为100，在0和100之间等分100份，每一份就是1。 3. 测量工具及其使用方法 温度的测量工具是温度计 温度计有很多种，我们主要研究的是液体温度计。 液体温度计的工作原理：液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，当遇热时，玻璃泡中的液体膨胀，沿细管上升；遇冷时，液体收缩，细管中的液柱下降。因此，通过细管中液柱的高
2、低，就可以显示出温度的高低变化。 液体温度计的使用。 温度计在使用之前应观察温度计的量程和分度值。根据被测物体的情况选择合适的温度计测量温度。 使用温度计测量液体温度时，应把玻璃泡完全浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；温度计放入被测液体中要稍待一会儿，等示数稳定后再读数；读数时，温度计仍要留在被测液体中，视线应与液柱的上表面相平。二、物态变化 1. 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。 （1）熔化：物质由固态变成液态的过程叫熔化。 凝固：物质由液态变成固态的过程叫凝固。 （2）汽化：物质由液态变成气态的过程叫汽化。 液化：物质由气态变成液态的过程叫液化。 （3）升华：物质由固态
3、直接变成气态的过程叫升华。 凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。（4）熔化和凝固互为逆过程；汽化和液化互为逆过程；升华和凝华互为逆过程。 （5）物态变化中吸热的过程有：熔化、汽化、升华 物态变化中放热的过程有：凝固、液化、凝华 （3）图中： AB段表示固体升温过程。此时物质不断吸热升温，保持固态。 BC段表示熔化过程。此时，物质虽不断吸热，但温度保持不变，物质处于固液并存状态。CD段表示液体升温过程。此时，物质不断吸热升温，保持液态。（4）图中B、C两点虽处于熔点温度，但并非固液并存状态，即不在熔化过程之内。 （5）so:处于熔点的物质可能是固态、液态或固液并存状态。 3. 蒸发和沸腾
4、（1）蒸发和沸腾的异同点： （2）蒸发可以吸热，致使液体和它依附的物体温度降下来。（蒸发致冷） （3）加快液体蒸发的方法：提高液体温度; 加快液体上方空气流动速度; 增大液体的表面积。 （4）液体的沸腾： a. 沸点：液体沸腾时的温度叫沸点； b. 沸腾过程吸收热量，但温度保持不变； c. 沸腾图像： （5）蒸发和沸腾是汽化的两种方式。 4. 液化的方法：降低气体温度和压缩气体体积。 5. 日常生活中常见的自然现象的成因。 （1）雨：空气中的水蒸气遇冷液化成较大的水滴，从空中落下来。(简记：液化） （2）雪：空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。(简记：凝华） （3）云：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在高空中。(简记：液化） （4）雾：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在地表周围。(简记：液化） （5）露：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，附着于地表的花草树木上。(简记：液化） （6）霜（雾凇）：空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶附着于瓦片或地面上。(简记：凝华） （7）冰雹：成因十分复杂，要根据不同情况判定。(简记：一般为凝华） 6. 沸腾条件： 达到沸点 ，继续吸热。 晶体熔化条件： 达到熔点，继续吸热。 凝固条件： 达到凝固点，继续放热。另外要注意：1.水沸腾的实验、海波熔化的实验2.在实际应用中 常用到六种物态变化吸放热的特性 来解决生活中的问题
