福建尤溪第七中学高二生物第四次周学习清单反馈测试.doc

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1、尤溪七中2017-2018学年高二第四次“周学习清单”反馈测试理科生物试卷时间:50分钟 总分:100分一、 单项选择题(共14题,每题5分,共70分)1.下列有关人体细胞中DNA分子复制、转录和翻译过程的比较,正确的是 模板 原料 能量 酶(主要) 场所 复制 DNA分子的两条链 四种脱氧核苷酸 需要 解旋酶、DNA聚合酶 细胞核、线粒体、叶绿体 转录 DNA分子的一条链 四种核糖核苷酸 需要 解旋酶、RNA聚合酶 细胞核 翻译 mRNA 氨基酸 需要 不需要 核糖体 A. B. C. D. 2.有关基因的叙述,正确的是()A. 基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密

2、码子B. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C. 翻译时,一个核糖体上结合多条mRNA分子,有利于加快翻译的速度D.基因突变常常发生在DNA复制时3.下列关于甲、乙、丙三个图形所示的过程,说法不正确的是 A. 甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的78B. 甲图中解旋酶作用于部位,乙图中有8种核苷酸C. 丙图中所示的生理过程有三种类型的RNA参与D. 在叶肉细胞核中合成的需要通过2层生物膜才能与结合4蛙体内不同组织正常体细胞所含的DNA和RNA是( )。ADNA相同RNA也相同 BDNA相同RNA不相同CDNA不同RNA相同 DDNA不

3、同RNA也不同5.下列有关叙述中,错误的是()A. 染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体变化B. 一般说来大肠杆菌变异的来源只有基因突变C. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型D. DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错,发生的变异都是基因突变6.下列说法正确的是( )A.囊性纤维病的形成体现了基因通过控制酶的合成控制生物体的性状B.用卡诺氏液处理根尖可保持细胞活性C.多倍体育种常常利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.六倍体小麦的花粉离体培养成的个体是三倍体,该个体在减数分裂时常发生联会紊乱7.下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知:( )A. 过程是转录,以脱

4、氧核糖核苷酸为原料;过程是翻译,以氨基酸为原料B. 过程需解旋酶的催化,过程需tRNA协助C. 过程的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同D. 过程表明基因是通过控制结构蛋白的合成来控制生物体的性状8.某生物正常体细胞为图一,判断图二、图三、图四细胞变异的来源分别是( )。图四Aab图一图二图三AaBbabCAAaBbaBbAAaBbabbABA.基因突变、基因重组、染色体变异 B.基因重组、基因突变、染色体变异C.染色体变异、基因突变、基因重组 D.染色体变异、基因重组、基因突变9.(2016高考)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液

5、中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( )A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用10.如右图为高等动物的细胞分裂示意图,下列说法正确的是( )A. 一定发生了基因突变B. 一定发生了染色单体的互换C. 一定发生了基因重组D. 一定为次级精母细胞11.下列关于生物变异的叙述,正确的是( ) 基因突变的实质是基因分子结构的改变,从而产生新基因,是生物变异的根本来源观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 在有丝分裂和减数分裂的过程中,会

6、由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍 染色体组整倍性、非整倍性变化必然导致基因种类的增加A. B.C. D. 12.当牛的卵原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生( )A. DNA的解旋B. 蛋白质的合成C. 基因突变D. 基因重组13.右下图是某植物正常的体细胞,判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数( )AABC ,3 BAaBb,4 CBbbDdd,3 DAaaa,414.(2017高考)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染

7、色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是( )A亲本雌蝇的基因型是BbXR Xr BF1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体。 二、非选择题(共30分)15.下列图示表示遗传信息的传递规律,结合图一到图五回答下列问题:(每空2分,共18分)图一(1)图一所示全过程叫 _ ,图二生理过程与图一中相对应序号是 _ ,图三生理过程与图一中相对应序号是 _ 。(2)图一中,能发生碱基互补配对的途径有 (填序号),过程必须有 酶的催化。(3)人的神经细胞可发生图一中的信息传递途径有 。(填序号)(4)图二到图五中,图 _ (填图序号)含有DNA分子,图 _ (填图序号)含有mRNA(5)图五在生物细胞中共有 _ 种。16.下图是由受精卵发育而来的高等植物体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图,请根据图示回答:(每空2分,共12分)(1)图中所示植物花药离体培养可获得 倍体幼苗,这些幼苗的基因型及比例为 ;(2)用秋水仙素处理上述幼苗,可获得正常的 倍体植株,其中基因型为AABB的植株所占的比例为 。(3)上述育种方式叫 育种,与杂交育种相比,其优点是 。- 5 -

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