《安徽省九年级物理上册 16.3 电阻教案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省九年级物理上册 16.3 电阻教案 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
16.3 电阻一教学目标：1、知识和技能知道电阻及其单位。知道滑动变阻器的构造，会使用滑动变阻器。2、过程和方法通过观察试验、对比等方法，学习利用滑动变阻器来改变电流、电压。3、情感、态度、价值观了解电阻在现代科学技术中的应用。二重、难点：电阻的大小因素。滑动变阻器的使用。三教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝四教学课时： 1时五教学过程：（一）、前提测评： 导体 绝缘体(二)、导学达标：引入课题： 试验：课本13页图6.3-1示结果：不同的电阻丝，灯泡的亮度不同。(三)进行新课：1、电阻：导体对电流的阻碍作用。（1）符号：R单位：欧姆（欧）（）其他单位：千欧（k） 兆欧（M）1k1000 1M106例：（2）、一种元件：电阻器，符号2、影响电阻大小的因素：学生讨论：教师总结： a、材料b、长度：长度越长，电阻越大 c、横截面积：学生阅读：13页表格，了解电阻的属性。学生阅读： 半导体、超导现象（教师可进行一定解释）电阻的大小如何判断？(四)、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。六小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。七课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容。课本后练习。八教学后记：九板书设计：16.3 电阻1、电阻：导体对电流的阻碍作用。（1）符号：R单位：欧姆（欧）（）2、影响电阻大小的因素长度：长度越长，电阻越大横截面积：
