《黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级物理上册 质量导学案（无答案） 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级物理上册 质量导学案（无答案） 教科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
质量 课题主备教师授课时间 学习目标知道质量的初步概念及其单位，学会用天平测质量重点质量的概念与单位及天平测量质量难点探究质量是物体的属性学习过程预习导航1、质量表示2、在国际单位制中，质量的单位是 符号 。常用的质量单位还有 符号 ， 符号 ， 符号 。3、单位换算：10t= ，100g= ，1= 4、质量的测量：人们用 和各种 测量质量天平的调节步骤为： 天平的测量步骤为：天平的最大秤量 ，感量 。5、质量是物体本身的 ，它不随物体的 、 、 、 而改变1、 对质量的感性认识：一名普通八年级学生的质量约为 ；一瓶矿泉水的质量约为 ；一辆普通成人用的自行车的质量约为 ；一个体育课上用的铅球的质量约为 ；一枚普通鸡蛋的质量约为 ；一本九年级上册物理教材的质量大约是 。知识升华2、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的（ ）A使用天平时，应将天平放在水平了作台面上B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D判断天平横粱是否平衡，一定要等指引完全静止下来3、给你一架托盘天平和足量的水，你能测出墨水瓶的容积吗?说出你的办法。4、 如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）_（2）_（3）_5、 如何称出一个大头针的质量？6、 如何测一段1cm长的细棉线的质量？知识梳理板书设计课后反思
