《2020年幼儿园大班弹性教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园大班弹性教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯 大班弹性大班弹性 活动目标活动目标 激发幼儿对 弹性 这一科学现象的兴趣 培养其关心周围事物的习惯 通过探索有弹性的物体 初步认识物体的弹性 并了解弹性在生产 生活中 的应用 尝试改变物体的弹性 体验科学探索的乐趣 活动准备活动准备 1 丰富幼儿的生活经验 1 教师 家长 幼儿共同搜集若干有弹性的物体 如弹簧及带弹簧的物品 弹 簧秤 拉力器等 松紧带 橡皮球 海绵等 投放在科学区中 供幼儿自由活 动时操作 2 搜集有关物体弹性的图画或文字资料 2 记录纸 笔 展示板等 活动过程活动过程 幼儿自由探索 感知物体的弹性 1 认识材料 小朋友 桌子上有老师给你们准备的许多东西 快看看都有些
2、什么 引导幼 儿一一说出桌子上的材料 2 自由探索弹性物体 并进行记录 请小朋友们都来玩玩这些东西 看看会有什么发现 请把你的发现用你喜欢的 方式记下来 可以画 也可以用文字表示 3 幼儿将自己的记录纸张贴在展示板上 分享交流 了解物体的弹性特征 1 个别幼儿介绍自己的发现与记录 谁来介绍一下你发现了什么 教师有针对性地请记录具有代表性的幼儿到前 面来介绍 在这个过程中 教师在幼儿介绍的基础上进行汇总记录 将幼儿的发现及时记在 大记录表中 2 讨论幼儿的发现 了解物体有弹性 学海无涯 小朋友们的发现我们都记了下来 大家仔细看看 从结果里你发现了什么 请 幼儿充分讨论 自由发表自己的想法 3 小结弹性经验 提升所有幼儿经验 3 扩展幼儿经验 了解弹性与人们生产 生活的关系 有弹性的东西在我们生活中可以用来干什么 它有什么好处 引导幼儿联系 实际 回忆生活中弹性的作用 给我们的生产与生活带来的方便等 4 发散幼儿思维 将幼儿弹性经验提升 弹性有这么多好处 如果让你来当设计师 你想用弹性的东西做些什么 让我们 的生活更舒服更方便 5 尝试将铁丝变成弹性物体 引发新经验 1 观察铁丝 提出挑战 铁丝有没有弹性 我们能不能把它变得有弹性 大家一起来试试 幼儿自由探 索 2 小结 铁丝弯了几圈后就有弹性了 弹簧就是这么做成的 活动延伸活动延伸 组织幼儿用弹簧 松紧带 海绵等进行一些小制作
