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1、最新第二轮专题复习 遗传与发育 考情分析一、本讲考点：1遗传的基本规律(1)孟德尔的豌豆杂交实验(2)一对和两对相对性状的遗传实验(3)对分离现象和自由组合现象的解释、验证和实质(4)基因型和表现型(5)基因分离定律和自由组合定律在实践中的应用(6)孟德尔获得成功的原因2性别决定与伴性遗传(1)性别决定(XY型)(2)伴性遗传3生物的生殖(1)无性生殖和有性生殖(2)减数分裂的概念(3)精子和卵细胞的形成过程(4)受精作用4生物的个体发育(1)种子的形成和萌发(2)植株的生长和发育(3)高等动物的胚胎发育和胚后发育二、考点解读：本讲内容涉及到了高中生物第五章和第六章的大部分。是高中生物知识体系
2、的核心之一，是历年高考命题的重点和热点。在高考中赋分比例可达到20%30%以上。本讲知识不仅具有重要的理论价值，而且在生活实践中与人类的生产生活关系极为密切，倍受到高考命题者的青睐和关注。考向走势预测2006年高考，该部分的命题趋势是：从近几年高考试题看，孟德尔遗传实验过程、遗传病患者后代发病几率计算等内容，特别是将减数分裂过程、突变过程与不同基因的传递联系在一起，是命制大型综合题的素材。最近几年中关于一对相对性状的遗传规律，基因表达以及对患者后代出现患者的几率考查频率较高，杂交育种方面的内容与个体发育相结合也将仍是一热门考查点。遗传图谱方面的考查从未间断，要特别引起重视！生物的生殖和个体发育
3、部分的内容，最近高考命题涉及并不多，但它是基础知识，有助于理解遗传规律和杂交育种，因此同样不可以轻视。考训指南复习迎考中要注意以下几点：本专题知识多，概念多，而且需运用概念、原理、定律解释的生命现象和解决的实践问题也多。所以在复习过程中要注重以下几点：(1)灵活运用概念、原理和定律来判别题意，做到审题要准确。(2)要注重遗传规律的归类和总结，能熟练地作遗传病系谱图的鉴别，具有较强的识图能力和分析能力，善于总结在练习中常见的几种考查方式，做到熟能生巧。(3)重视利用分离定律和自由组合定律所进行的杂交育种的问题，训练时要注意语言的正确表述，要做到言辞达意。第十七课 遗传系谱的分析主干知识整合1性别
4、决定(1)概念：一般是指 的生物决定性别的方式。(2)性别决定类型：雄性：成对的常染色体+XY雌性：成对的常染色体+XXXY型(注：X和Y上一般不存在等位基因；一般是讨论X染色体上的遗传；见于大多数生物)雄性：成对的常染色体+ZZ雌性：成对的常染色体+ZWZW型(注：Z和W上一般不存在等位基因；一般是讨论Z染色体上的遗传；见于蛾类、鸟类等)此外，生物的性别还可由卵细胞受精与否、环境条件、激素等因素来决定。(3)人类的性别比例及原因：女性染色体组型为 ，减数分裂时只能产生一种含X的卵细胞；人类男性染色体组型为 ，减数分裂能产生两种数目相等的含 的精子和含 的精子；两种精子与卵细胞结合机会均等，所
5、以形成含XX的受精卵和含 的受精卵的机会 ；含 的受精卵将发育成女性，含 的受精卵将发育成男性，故人类男、女性别比理论上为 。2伴性遗传(1)概念：性染色体上的基因，它们的遗传方式与性别相联系，这种遗传方式叫伴性遗传。(2)类型：伴X隐性遗传伴X显性遗传伴Y遗传(限性遗传)(3)遗传的特点：遗传病的遗传方式遗传特点实例常染色体隐性遗传病隔代遗传，患者为隐性纯合体白化病常染色体显性遗传病代代相传，正常人为隐性纯合体软骨发育不全症伴X染色体隐性遗传病隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性色盲、血友病伴X染色体显性遗传病代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性抗VD佝偻病伴Y染色体遗传病传男不传女，只有男
6、性患者没有女性患者人类中的毛耳3人类伴性遗传病的方式及特点(1)Y染色体上遗传特点：致病基因只在Y染色体上，没有显隐性之分，因此患者全为男性，女性全部正常，致病基因的传递为父传子、子传孙，具有世代连续性，也称为限性遗传(限雄遗传)。如人类外耳道多毛症。(2)X染色体上隐性遗传特点：男患者 于女患者。具有 遗传现象(一般男性通过女儿传给外孙)。女性患病，则其父亲、儿子 。男性患病，则其母亲、女儿 。男性正常，其母亲、女儿 。如色盲、血友病等。(3)X染色体上显性遗传特点：女性患者 于男性患者。具有 现象，即男性患病，其母亲和女儿一定患病；女性正常，其父亲和儿子一定正常。女儿患病，其父母 。如人类
7、抗维生素D佝偻病。重点难点聚集遗传病或某些性状遗传方式的判断：遗传方式的判断一般要解释两个问题：一是遗传病致病基因的显、隐性；另一个是致病基因的位置是在常染色体上，还是在性染色体上。(1)判断基因的显、隐性时，应注意：如果出现无中生有，即：，则此遗传病为隐性遗传病，患者双亲均为Aa，患病后代为aa。如果出现有中生无，即：，则此遗传病为显性遗传病，双亲基因型均为Bb，正常后代为bb。如果是显性遗传病，则患者的双亲中，至少有一个是患者。如果是隐性遗传病，则双亲患病的后代均为患者，不应有正常表现的后代。显性遗传病，一般有明显的连续性；隐性遗传病，一般隔代遗传。(2)在判断基因位置时，应注意以下几个方
8、面：如果基因在常染色体上，这种遗传病在后代的表现与性别无关，即不会因性别不同而出现不同的表现频率。如白化病的表现与性别无关，从理论上分析，白化病患者中男、女的比例应是相同的，或男性、女性中的白化病的几率是相同的。如果基因在性染色体上，由于人类的Y染色体很短，其上的基因很少，况且伴Y染色体遗传容易判别，所以题目中的伴性遗传一般指伴X遗传，伴性遗传在后代中的表现与性别有关，因性别不同而表现不同的频率。A若为伴X隐性遗传病，那么男性患者应多于女性患者，且女性患者的父亲和她的儿子都应是患者。即：女病父必病，母病子必病。B若为伴X显性遗传病，那么女性患者应多于男性患者，且男性患者的母亲和他的女儿都应是患
9、者。(3)细胞质基质控制的遗传病：细胞质遗传表现为母系遗传。因此，系谱图中若有女性患者的所有子女均患病的情况则很可能为此类。真题新题探究【例1】 图4-17-1是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图回答：图4-17-1(1)甲病致病基因位于 常 染色体上，为 显 性基因。(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是 代代相传 ；子代患病，则亲代之必 患病 ；若-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为1/2 。(3)假设-1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于 X 染色体上，为 隐 性基因。乙病的特点是呈 隔代交叉 遗传。-2的基
10、因型为aaXbY ，-2基因型为AaXbY 。假设-1与-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为1/4 ，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。【解析】 这是一道综合性、难度均较大的高考填空题，占的分值比例也不小。不少考生拿到这个题目后措手无策；有的考生看到这题目后提笔就做。在此，笔者认为两者皆不可取，能动笔说明还是会，但此题却有一个误区所在，应该分析清楚才宜动笔,不然很容易走入题目所设的误区，费时费精神。在经过认真分析题目之后，笔者认为：此题的关键在于要弄清弄准此题中甲、乙两种遗传病的遗传方式。即为显性遗传还是隐性遗传；是常染色体遗传还是伴性遗传。分析过程：在顺利着手分析试题之前，我们应该掌
11、握一些与此题相关的生物学知识。综合起来，人类遗传病不外乎四种类型：常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、性染色体显性遗传(一般指伴X显性)、性染色体隐性遗传(一般指伴X隐性)。常染色体遗传：后代患病与性别无关，即男女患病概率相等。而且，如果双亲正常，后代出现患者，则肯定是常染色体隐性遗传；如果双亲患病，后代出现正常，则可肯定为常染色体显性遗传。性染色体遗传：后代患病与性别有关，若双亲正常，后代有患者，且家族中男性患者多于女性，则可初步断定为X染色体隐性遗传；若双亲患病，后代有正常，且家族中女性患者多于男性，则可初步断定为X染色体显性遗传。伴Y染色体遗传：遗传系谱图中只有男性为患者，很容易区分。1
12、用假设法对甲病的分析：经分析，甲病具有以下特点：(1)、代代有患者，且-4的双亲-5与-6为患者中，后代-3、-5出现正常，则一定为显性遗传；(2)不限性别，男女患者均有，基本可初步断定为常染色体显性遗传。但为了确保万无一失，不妨先来个假设：假设为伴X显性遗传，看看有什么问题存在没有。当我们以伴X染色体显性遗传来分析，可得到这样的遗传图谱：(见图4-17-2，只限于甲病)图4-17-2由此图可以看出，-3中的基因型与其双亲-5、-6的基因型相冲突。因此只可能为常染色体显性遗传。2对乙病的分析：经分析，乙病具有以下特点：(1)只有-2和-2有病，并且患者-2的双亲-1和-2均无乙病。因此可肯定地
13、断定为隐性遗传。(2)由家族系谱图中我们可以看出，致病基因由：-2-2-2，即男女男。基本可初步断定为伴性隐性遗传。为确保万无一失，我们也可来一个假设，即假定乙病为常染色体隐性遗传。可得到这样的基因图谱：图4-17-3从图4-17-3中，可以看出：由于-1的基因型BB已由题目中作为已知条件给出(题中原话为假设-1不是携带者)。因此，当乙病以常染色体隐性遗传时，我们无法得到-2的基因型为bb。由此，我们可以断定乙病一定为伴X隐性遗传。解决了这一个关键点，后面的一却就都好办了。变式题 图4-17-4是某家族的遗传系谱图，据此回答(注：6号不携带致病基因)：图4-17-4(1)该病是一种 染色体上的
14、 性遗传病。(2)设显性基因为A，隐性基因为a，则4和5的基因型依次为 和 。(3)9与10婚配，后代子女患病的几率是 。(4)若该病的携带者在人群中占02%，当10与11婚配时，预计后代患病的几率是 。【例2】 图4-17-5为某遗传病的系谱图，正常色觉(B)对色盲(b)为显性，为伴性遗传；正常肤色(A)对白色(a)为显性，为常染色体遗传。请识图回答：图4-17-5(1)1的基因型是AaXBY 。(2)5为纯合体的几率是1/6 。(3)若10和11婚配，所生的子女中发病率为1/3 ；只得一种病的可能性是11/36 ；同时得二种病的可能性是1/36 。【解析】 解人类遗传病系谱图的遗传题，第一步要确定相关病症的显隐性关系，其信息的来源主要有两个：一是题目中的已知条件，本题就是这样；二是通过系谱分析得出。第二步要确定这种病是属于常染色
