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1、部编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家测试题（两套及答案）时间：60分钟 （第一套） 分值：100分题号一二三四五总分一、填空题(17*2=34分)1公共生活,人们的行为是_ 的,人们更要注意自己的_,展示自己良好的形象2随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的_ ,严重的还会_3人人有权_公共生活,_公共资源和公共设施,_公共利益4公共生活需要有良好的_来维护。5在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有_,心中有_,心中有_6维护公共秩序,共建有序生活,离不开_的支持_的保障7_可以传递正能量8美好社区需要我们积极参与_,主动承担_9让我们坚持“_ ”,从
2、小事做起,发挥公益的力量二判断题,正确的打“”,错误的打“”.(每题两分,共计20分)1政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关 ( ) 2只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活 ( )3在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相,真精神 ( )4盗窃损毁路面井盖照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款 ( )5高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用 ( )6有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了( )7公交车来了,大家一拥而上 ( )8聚众扰乱车站公园商场运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下有期徒刑拘役或者管制 ( )9志愿者无私奉献自己的时间和精力,
3、却不求任何回报 ( )10现在还小,等长大了就可以参与公益活动了 ( )三单项选择(每题4分,共计20分)1下面没有参与公共生活的项是 ( )A到医院就诊 B与家人外出旅游C网上购物 D在自己家里跑步机上跑步2下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( ) A没人坐,可以睡在公园躺椅上 B在阅览室安静地看书C排队时可以插到朋友前面 D乘坐公交车大声唱歌3如果有人在公共场合大声说话影响他人,你应该 ( )A在背后议论 B躲在角落不说话C劝说对方考虑别人感 D指责对方影响了他人4下列说法正确的是 ( )A帮助弱势群体 B在人行道上摆小摊C在消防通道停车 D公共生活都是政府部门提供的5、 下列表述不正确
4、的是 ( )A应该为残疾人提供捐助和服务 B 不得歧视女性未成年人C老人享有社会服务和社会优待的权利 D保护公共设施是政府的事四我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格(10分)公 共 场 合正 确 的 做 法当赛场上升起五星红旗,奏响国歌时 在博物馆参观,听讲解员介绍展品 参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时 五简答题:(每题8分,共计16分)1现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?2“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上部编版道德与法治五年级下册第二单元测试题2分值：100分 时间：6
5、0分钟题号一二三四五总分一、填空题（每空1分，共22分）1、在公共生活中，人们的行为是_的，我们要注意自己的_举止，展示自己良好的_。2、随着社会的发展，公共生活越来越_，我们可以根据现有的条件和自己的_，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富_的意义。3、公共_的保障，公共_的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。4、_为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。5、良好的_是人们安居乐业的保障， 是社会稳定和_的基础_。6、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有_、心中有_、心中有_。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建_的公共生活。7、人与人相处需要
6、_相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此_，相互_。8、文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的_中。9、温馨有活力的社区是_的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担_。10、让我们坚持“_”，从小事做起，发挥公益的力量。二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题2，共20分）1、楼门口的灯坏了，与我们无关。（ ）2、小江的爸爸将汽车停在了消防通道上。（ ）3、人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（ ）4、共享单车受到人们的普遍欢迎。（ ）5、右面图形是禁止通行的标志。（ ）6、张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（ ）7、在日常生活，我们有责任劝
7、阻不遵守公共秩序的人。（ ）8、晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（ ）9、做善事一定要有钱，否则就做不了。（ ）10、社区是我们的家园，需要我们共同维护。（ ）三、选择题（每小题3分，共27分）1、下列场所属于体育场所的是（ ）A、足球场B、医院C、电影院2、在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是()A、妈妈带我去超市购物B、放学回家，我独自完成作业C、晚饭后一家人去公园散步3、在公共生活中，下面做法正确的是（ ）A、在医院就诊时依次排队等候B、高速路上从车内抛物C、在地铁上吃早餐4、当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（
8、）A、站起来，主动给老年人让座B、装作没看见，反正与我无关C、学习一天很累了，凭什么让座5、右图是什么公共标志（ ）A、禁止接打电话B、禁止吸烟C、请勿大声喧哗6、下列行为正确的是()A、小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听7、下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）A、小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息B、小明在校图书室安静的读书C、小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭8、下面关于公益活动的说法正确的是()A、公益活动吃力不讨好，能不去就不去B、做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
9、C、作为一名小学生，参加这样的活动没有必要9、在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）A、为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情B、演出开场前，提前10分钟入场，对号入座C、被演出内容打动，随时都应该报以掌声四、简答题：（每小题6分，共18分）1、你如何看待破坏公共设施的行为？2、维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？3、参与公益活动中的方式有哪些？五、自主探究分析题（共13分）1、张楠同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为张楠的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？（7分）2、请你根据你的生活实际列举两个
10、参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？（6分）第二单元卷2答案一、填空题1、公开 言谈 形象2、丰富多彩 需求 人生3、资源 设施4、农家书屋5、公共秩序 进步6、他人 集体 国家 有序和谐7、平等 关爱 帮助8、一言一行9、社会和谐 社区事务10、日行一善二、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、选择题1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B四、简答题：1、答：有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。2、答：作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。我们
11、也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。3、答：为灾区捐款。资助贫困学生、帮助困难家庭。照顾贫困孤寡老人。参加保护生态环境等公益活动等。五、自助探究分析题1、分析：、李阳的想法是不对的因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。（言之有理即可得分）2、分析：去敬老院给爷爷奶奶表演节目去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。言之有理即可得分（答案不唯一）第二单元卷1参考答案一、 填空题1、 公
12、开 言谈举止 2、 2、公共利益 触犯法律3、参与 利用 法制 4、秩序 5、他人 集体 国家6、国家 法制 7、平等友善 8、社区活动 社区事务 9、日行一善二、判断题： 1-5 6-10三、选择题 1-5 D B C A D四、1、行注目礼，齐唱国歌；2、保持安静，虚心听讲；3、积极参加五、简答： 1、答：现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。 2、青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表扬节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；
