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1、部编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家测试题(两套及答案)时间:60分钟 (第一套) 分值:100分题号一二三四五总分一、填空题(17*2=34分)1公共生活,人们的行为是_ 的,人们更要注意自己的_,展示自己良好的形象2随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的_ ,严重的还会_3人人有权_公共生活,_公共资源和公共设施,_公共利益4公共生活需要有良好的_来维护。5在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有_,心中有_,心中有_6维护公共秩序,共建有序生活,离不开_的支持_的保障7_可以传递正能量8美好社区需要我们积极参与_,主动承担_9让我们坚持“_ ”,从
2、小事做起,发挥公益的力量二判断题,正确的打“”,错误的打“”.(每题两分,共计20分)1政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关 ( ) 2只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活 ( )3在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相,真精神 ( )4盗窃损毁路面井盖照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款 ( )5高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用 ( )6有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了( )7公交车来了,大家一拥而上 ( )8聚众扰乱车站公园商场运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下有期徒刑拘役或者管制 ( )9志愿者无私奉献自己的时间和精力,
3、却不求任何回报 ( )10现在还小,等长大了就可以参与公益活动了 ( )三单项选择(每题4分,共计20分)1下面没有参与公共生活的项是 ( )A到医院就诊 B与家人外出旅游C网上购物 D在自己家里跑步机上跑步2下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( ) A没人坐,可以睡在公园躺椅上 B在阅览室安静地看书C排队时可以插到朋友前面 D乘坐公交车大声唱歌3如果有人在公共场合大声说话影响他人,你应该 ( )A在背后议论 B躲在角落不说话C劝说对方考虑别人感 D指责对方影响了他人4下列说法正确的是 ( )A帮助弱势群体 B在人行道上摆小摊C在消防通道停车 D公共生活都是政府部门提供的5、 下列表述不正确
4、的是 ( )A应该为残疾人提供捐助和服务 B 不得歧视女性未成年人C老人享有社会服务和社会优待的权利 D保护公共设施是政府的事四我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格(10分)公 共 场 合正 确 的 做 法当赛场上升起五星红旗,奏响国歌时 在博物馆参观,听讲解员介绍展品 参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时 五简答题:(每题8分,共计16分)1现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?2“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上部编版道德与法治五年级下册第二单元测试题2分值:100分 时间:6
5、0分钟题号一二三四五总分一、填空题(每空1分,共22分)1、在公共生活中,人们的行为是_的,我们要注意自己的_举止,展示自己良好的_。2、随着社会的发展,公共生活越来越_,我们可以根据现有的条件和自己的_,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富_的意义。3、公共_的保障,公共_的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。4、_为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。5、良好的_是人们安居乐业的保障, 是社会稳定和_的基础_。6、在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有_、心中有_、心中有_。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建_的公共生活。7、人与人相处需要
6、_相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此_,相互_。8、文明有礼不是空洞的口号,它体现在每个人的_中。9、温馨有活力的社区是_的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担_。10、让我们坚持“_”,从小事做起,发挥公益的力量。二、判断题(正确的在括号后边打“”,错误的打“”,每小题2,共20分)1、楼门口的灯坏了,与我们无关。( )2、小江的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )3、人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( )4、共享单车受到人们的普遍欢迎。( )5、右面图形是禁止通行的标志。( )6、张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。( )7、在日常生活,我们有责任劝
7、阻不遵守公共秩序的人。( )8、晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速骑了过去。( )9、做善事一定要有钱,否则就做不了。( )10、社区是我们的家园,需要我们共同维护。( )三、选择题(每小题3分,共27分)1、下列场所属于体育场所的是( )A、足球场B、医院C、电影院2、在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是()A、妈妈带我去超市购物B、放学回家,我独自完成作业C、晚饭后一家人去公园散步3、在公共生活中,下面做法正确的是( )A、在医院就诊时依次排队等候B、高速路上从车内抛物C、在地铁上吃早餐4、当我们乘车发现老年人没座时,我们怎么办(
8、)A、站起来,主动给老年人让座B、装作没看见,反正与我无关C、学习一天很累了,凭什么让座5、右图是什么公共标志( )A、禁止接打电话B、禁止吸烟C、请勿大声喧哗6、下列行为正确的是()A、小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时,遵守参观纪律,耐心的排队倾听7、下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )A、小亮在公园游玩累了,躺在藤椅上休息B、小明在校图书室安静的读书C、小芳在食堂打饭时,没有排队,直接到窗口打饭8、下面关于公益活动的说法正确的是()A、公益活动吃力不讨好,能不去就不去B、做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
9、C、作为一名小学生,参加这样的活动没有必要9、在少年宫剧场观看演出时,下面做法正确的是( )A、为表示自己的喜爱,边看边激动地评论剧情B、演出开场前,提前10分钟入场,对号入座C、被演出内容打动,随时都应该报以掌声四、简答题:(每小题6分,共18分)1、你如何看待破坏公共设施的行为?2、维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?3、参与公益活动中的方式有哪些?五、自主探究分析题(共13分)1、张楠同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。你认为张楠的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?(7分)2、请你根据你的生活实际列举两个
10、参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?(6分)第二单元卷2答案一、填空题1、公开 言谈 形象2、丰富多彩 需求 人生3、资源 设施4、农家书屋5、公共秩序 进步6、他人 集体 国家 有序和谐7、平等 关爱 帮助8、一言一行9、社会和谐 社区事务10、日行一善二、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、选择题1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B四、简答题:1、答:有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。2、答:作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的行为。我们
11、也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。3、答:为灾区捐款。资助贫困学生、帮助困难家庭。照顾贫困孤寡老人。参加保护生态环境等公益活动等。五、自助探究分析题1、分析:、李阳的想法是不对的因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。(言之有理即可得分)2、分析:去敬老院给爷爷奶奶表演节目去公园捡垃圾收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。言之有理即可得分(答案不唯一)第二单元卷1参考答案一、 填空题1、 公
12、开 言谈举止 2、 2、公共利益 触犯法律3、参与 利用 法制 4、秩序 5、他人 集体 国家6、国家 法制 7、平等友善 8、社区活动 社区事务 9、日行一善二、判断题: 1-5 6-10三、选择题 1-5 D B C A D四、1、行注目礼,齐唱国歌;2、保持安静,虚心听讲;3、积极参加五、简答: 1、答:现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。 2、青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表扬节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;