《河北省承德市平安堡中学2012年秋七年级数学上册《整式回顾与反思》学案（无答案） 冀教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市平安堡中学2012年秋七年级数学上册《整式回顾与反思》学案（无答案） 冀教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师复备栏或学生笔记栏课题: 整式回顾与反思课时: 1 第1课时 课型: 复习+展示 学案编号:复习9编制人： 审核人: 使用时间: 月 日班级: 姓名: 小组: 组号： 评价等级:一、学习目标：（1）理解单项式,多项式,整式及同类项的概念（2）会进行整式的加减计算二、重点：整式的加减计算 难点：整式的化简求值三、学习流程： 1. 自主探究（组内小展示5分钟）2.构建知识网络（6分钟）题组训练（26分钟）.4达标测评（8分钟）导学过程（一）、自主探究:（课前完成，组内小展示5分钟）1.在代数式（1），（2）4xy，（3），（4），（5）x2+x+，（6）0，（7），（8）m，（9）2.0110
2、5中，单项式有 ，多项式有 ，整式有 （只填序号）2.单项式-ab2 的次数是_，系数是_3.2a2-ab+5ab2+ab-4是_次_项式，最高次项是_，常数项是 .4.若2xk-1y4与-6x2y4是同类项，则k= 。 5. 9a2b-7ba2= , 6.化简 4ab-3(4ba-2b)+(10ab+4b)= 7. 化简3x2（x3y）的结果是 ,当x=2时，其值为 。 (二)、构建知识网络（三）题组训练（A组,所有同学完成，先独学，再组内小展示5分钟）1、在代数式中，单项式有_个，多项式有_个。2、单项式的系数是 ，次数是 。3.多项式a3a2b2ab4+b31的次数是_.最高次项系数是_
3、,常数项是_。4、与是同类项，则_。5. 化简的结果是_。6. 已知xy=5,xy=3，则3xy-7x+7y= 7. 已知A=3x+1,B=6x-3，则3A-B= 典例分析（大展示8分钟） 1.整式与的差.2. 当x=-2,y=-1时，求5xy22x2y3xy2(4xy22x2y)的值B组，所有同学完成，先独学再班内大展示12分钟)1. 化简：（1）(3ab-3a2) -5ab-2(3ab-a2) （2）5x2-x2-2x-2(x2-3x+1)2先化简，再求值. （1）(5a2-3b2)-3(a2-b2)-(-b2). 其中a=5,b=-3 （2）2(x2-y2+1) -2(x2+y2)+xy
4、. 其中x=0.5,y=0.25(C组，学有余力的同学完成)1. 如果代数式2x2+3x+7的值为8，那么4x2+6x-9的值为 2. 如图，在一个长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛，若圆形的半径为r米，广场的长为a米，宽为b米。（1）请列式表示广场空地的面积；（2）若休闲广场的长为500米，宽为200米，圆形花坛的半径为20米，求广场空地的面积。（计算结果保留）3. 求5ab-23ab- (4ab2+ab) -5ab2的值，其中a=，b=-；（五）达标测评（8分钟，1,、2题每空1分，3题4分，共10分）单项式的系数是 ，次数是 。.多项式多项式20.5xy24x3y，是 次 项式，最高次项是 常数项是 。 3.化简求值 3xy2-2(xy-x2y)+(3x2y-2xy2)其中x=-4,y=教与学反思2用心 爱心 专心
