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1、第3节摩擦力 学校 班级 学生 完成时间：（30分钟内）基础训练1班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为，使摩擦力大大减小。2.如图所示是小雪制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的_，从而增大了_，使人更容易把鱼抓牢。3用5 N的水平拉力拉着重l0 N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运
2、动，木块受到桌面的摩擦力是 N。将木块的三分之一切下后会放在一起（不考虑质童损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。4如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N。5如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）A给自行车轴加润滑油 B自行车轮胎上的花
3、纹C轴承间安装钢柱 D气垫船底和水面间的空气垫6下列是生活中的一些摩擦现象：走路时鞋底与地面之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A和B和C和D和7.下列实例属于减小摩擦的是（）A鞋底的花纹 B浴室内地面上的防滑垫C矿泉水瓶盖上的细条纹 D冰箱底下安装的小轮子8.下列各种摩擦中，应该设法减小的是（ ）A.使用滑轮时，轮和轴之间的摩擦 B.跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C.拔河比赛时，手和绳之间的摩擦 D.自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦课时达标9.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞
4、入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（）A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦10如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F11.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木
5、板固定不动。(1)甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_运动时，测力计的读数才等于滑动摩擦力。(2)此实验的研究方法是_ _。(3)比较甲乙两图，能否得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关？为什么？_。(4)丙图中木块匀速运动时测力计的读数是_ _N。(5)若某次实验时木块做加速运动，则所测得滑动摩擦力_（选填“偏大”或“偏小”）。12小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 直线运动，根据 原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。（2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为 N（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时， ，滑动摩擦力越大。（4）比较 两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（5）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条： （6）请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案。（画图或文字说明均可）13.山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力，部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡，请你提出一项避免山体滑坡的措施 。
