《河南省开封市2020届九年级物理补考试题(无答案)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省开封市2020届九年级物理补考试题(无答案)新人教版.pdf（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省开封市第三十三中学2020 届九年级物理补考试题 无 答案 新人教版 一二三总分 一 填空题 每空2 分 共 50 分 1 声是由物体的产生的 2 声音能在固体 和中传播 但在不同的介质中的传播速 度 声音中同种均匀介质中的传播速度还与有关 3 音调跟发声体振动的有关 越大 音调越 4 人们把高于的声叫做超声波 5 响度与物体振动的有关 越大 响度越 6 声音能够传递和 7 同学们上音乐课时 优美的琴声来自的振动 悠扬的歌声来自 的振动 8 人们在岸上行走的脚步声 可通过和传给水中的鱼 把鱼 吓跑 9 蛇没有耳朵 如果蛇头贴在地面上 头中的一块骨头就会接受到正在接近它 的动物活动时发出的
2、声音 由此可见 蛇是利用去 倾听 敌人和猎物 的 10 2020年春晚 小沈阳在小品不差钱中模仿阿宝演唱山丹丹花开红艳艳时 说了句 起高了 他说的 高 指的 观众说他演唱的声音很像阿宝 是指他发声的很像阿宝 11 如图示 是常见的的喇叭和听诊器 将它们制成 这种形状 是为了减少 增大 12 在中考期间 考场周边有 禁鸣喇叭 缓行 谢谢合作 的提示牌 噪声 是由发声体的振动产生的 禁鸣喇叭 的提示是在处减 弱噪声 二 选择题 每空3 分 共 39 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 流星落在地球上 会产生巨大的声音 但它落在月球上 即使宇航员中附近 也
3、听不到声音 这是因为 A 月球表面受到撞击 时不发出声 B 撞击声音太小 人耳听不到 C 月球表面是真空 声音是无法传播 D 撞击月球时产生的是无线电波 2 狗趴在地面上睡觉 耳朵贴在地面上 很容易发觉有人走动 这是因为 A 狗的耳朵特别灵敏 B 声音在地面上的传播速度比空气中快 C 狗的耳朵只能听到地面上传来的声音 D 声音在地面上的传播速度比空气中慢 3 在演示声音是由物体振动引起的实验中 将正在发声的音叉 紧靠悬线下的轻质小球 小球被多次弹开 在此实验中小球的 作用是 A 使音叉振动时间延长 B 使音叉振动尽快停下来 C 把音叉的微小振动放大 便于观察 D 使声波多次反射形成回声 4 2
4、020 年 3 月 3 日 是全国 爱耳日 今年 爱耳日 宣传教育活动的主题 确定为 正确使用助听器 助听器的主要作用是 A 传导声音 B 修复人耳中损坏的部分 C 增大声音的大小 D 以上说法都正确 5 当你自己中嚼饼干时 会感到声音很大 但在你旁边的人却感觉不到多么大 的声音 这主要是因为 A 自己嚼饼干的位置离耳朵近 B 旁边的人离你太远了 C 你听自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 D 饼干太硬了 6 在敲响古刹里的大钟时 有的同学发现停止了对大钟的敲击后 大钟仍 余 音未绝 下列分析原因正确的是 A 大钟的回声 B 大钟在继续振动 C 人的听觉发生 暂留 的缘故 D 大钟虽然
5、停止振动 但空气仍在振动 7 喇叭里响起 我和你 心连心 的歌声 小凡说 是刘欢在演唱 他的判断是根据声音的 A 音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 频率不同 8 我们平时所说的 女高音 男低音 这里说的 高 和 低 指的是 A 音色 B 音调 C 响度 D 速度 9 小星同学用大小不同的力敲击鼓面 使鼓面发出声音 声音不同之处是 A 频率B 音调 C 响度D 音色 10 下图中 施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏 尽 量将列车产生的噪声降低到最低限度 这种控制噪声的 方法是 A 防止噪声产生 B 阻断噪声的传播 C 防止噪声进入人耳 D 采用了上述三种方 法 11 自
6、然界中有许多奥妙的声 声音是人们交流信息的重要渠道 是日常生活 中经常接触到的物理现象 下列有关声现象的说法错误的是 A 用牙齿听声利用的是骨传导 B 用超声能击碎人体内的结石 说明声波具有能量 C 利用声波和电磁波都可以传递信息 D 市区内某些路段 禁鸣喇叭 这是在声音传播的过程中减弱噪声 12 有一种电动牙刷 它能发出超声波 直达牙刷棕毛刷不到的地方 这样刷 牙干净又舒服 则下列说法正确的是 A 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B 超声波不是由物体振动产生的 C 超声波的音调很低所以人听不到 D 超声波能传递能量 13 下列有关声现象的说法 错误的是 A 发声体都在振动 B 声音和光
7、一样都能在真空中传播 C 人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 D 公路边植树既可以净化空气 也可减弱噪声 三 实验探究题 共11 分 1 仔细阅读表格中所列数据 你一定能获得一些信息的 请你写出一条 空气温度 20 10 0 10 20 30 声音在空气中的传播速度 m s 1 318 324 330 336 342 348 2 在探究响度与什么因素有关的实验中 将系在细线上的 乒乓球靠在音叉上 如图所示 1 当小丽同学用小锤敲击音叉的时候 既能听到音叉发 出的声音 又能观察到 通过实验现象得 出的结论是 2 当她用更大的力气敲击音叉 使音叉发出的声音更响 看到的现象 是 得 出 的 结 论 是
