全国高考政治建议.ppt

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1、2006年全国高考政治备考建议 高考政治能力考核要求解读 生产力 经济基础 上层建筑 全国各地政治试卷总体评价 坚持 稳中求新 稳中求进 的原则重视 学以致用 的品质关注国内国外重大事件鼓励创新思维 改进命题的建议 避免 大起大落 的波动平衡主 客观试题的难度表述答案要精益求精 对中学教学的启示 切实夯实学科基础加强简答题和辨析题的训练注重专业术语的使用注意表达的逻辑性和层次性 集中思维和发散思维 整体与局部坐井观天围魏救赵田忌赛马盲人摸象 变通 一滴水怎样才能不干涸 万绿丛中一点红开国大典的焰火邓小平的两个大局奥运会会徽节约与社会发展 能力要求 再认或再现所学的经济 哲学 政治的知识 中国人

2、民银行是我国的中央银行其主要职责是 A 拟定 执行全国统一的金融方针 政策B 统一经营全国的外汇业务C 发行股票和各种建设债券D 从国外筹集资金向国内企业投资和贷款 2004年6月28日 和平共处五项原则创立50周年纪念大会在北京举行 和平共处五项原则的目标是 A 互相尊重主权和领土完整B 平等互利C 和平共处D 互不侵犯 互不干涉内政 2005 江苏 25 2003年9月10日召开的国务院常务会议 着重研究了实施 等老工业基地振兴战略的问题 会议就实施这一战略提出了指导思想 主要任务和政策措施 A 华北地区B 东北地区C 西北地区D 华东地区 2004 江苏 答案 B 解析 振兴东北老工业基

3、地 是国家经济发展的又一重大决策 考生只要抓住 老工业基地振兴战略 这几个关键字 试题可解 抽样数据表明 本题的难度是0 96区分度是0 11 2003年5月 国务院公布施行 突发公共卫生事件应急条例 明确规定了突发公共卫生事件 制度 突发公共卫生事件的报告时限为1 2小时 A 信息报告B 请示报告C 紧急情况报告D 情况通报 2004 江苏 答案 A抽样数据表明 本题的难度是0 05区分度是0 05 完整简述 中国共产党在现阶段的基本路线和新世纪的三大任务 理解 经济常识 哲学常识 政治常识等所涉及的基本概念和基本观点 掌握知识之间的内在联系 单选题 近年来 我国工业企业经济效益提高的根本原

4、因是A 引进国际资本 提高管理水平B 以市场为导向 建立现代企业制度C 开发高科技产品 提高产品科技含量D 开拓国际市场 实施走出去战略 恩格斯说 一个民族要站在科学的高峰 就一刻也不能没有理论思维 这是因为 A 意识可以改造客观事物B 意识的能动作用使事物向正确方向发展C 只有正确的意识才能反作用于客观事物D 正确的意识对事物的发展起积极作用 2004 北京34 在商品流通中所需货币量不变的前提下 货币流通次数与 A 待售商品数量成反比B 商品价格水平成反比C 商品价格总额成正比D 货币本身的价值成正比 2004 广东卷 10 2003年12月 我国公安部正式认定 等4个组织为恐怖组织 并呼

5、吁各国政府对其加以依法取缔 这是政府在行使 A 保卫社会主义建设的职能B 协调人民内部关系的职能C 组织和领导社会主义现代化建设的职能D 组织社会主义公共服务的职能 2004 上海 发展是执政党的第一要务 什么是发展 为什么要发展 怎么样才能发展 应用 历史的 辩证的 阶级的观点和方法 分析 比较和解释有关的政治现象 经济现象等 认识事物的本质 不定项选择题 下列对按生产要素分配的认识中 正确的认识有A 它只适合于非公有制经济B 它是社会主义市场经济的主要分配方式C 它是与我国现阶段生产力发展水平相适应的主要分配方式D 它是凭借劳动 资本 土地 技术和管理等生产要素而取得个人收入的分配方式 2

6、005 江苏卷 31 不定项选择题 当社会出现经济过热时 为了实现经济平稳增长 国家进行宏观调控所运用的经济政策通常有A 增加税收B 增加财政支出C 减少银行贷款D 降低利率 2004 江苏卷 32 不定项选择题 1930年 人们发现并证实了太阳系第九大行星 冥王星的存在 最近 美国科学家又利用先进的观察仪器 发现了比冥王星距太阳距离远30亿公里的 塞德娜 认为这可能是太阳系的第十大行星 但许多天文学家对此提出了异议 这说明人的认识A 具有不确定性B 受客观条件制约C 是由认识工具决定的D 随着实践的深入而发展 2004广东28 有人趣谈 多而不难难不在先会者不难 辨析题 诚信是利人不利己的行

7、为 自由地表达政治意愿是公民的政治自由 2005 江苏36 37 辨析题 管得越少的政府 越是好政府 辨析题 我国宪法规定 人民法院是国家审判机关 人民检察院是国家法律监督机关 因此 依法治国的主体是人民法院和人民检察院 2004 江苏 答案 1 依法治国就是广大人民群众在党的领导下 依照宪法和法律规定 管理国家事务 管理经济文化事业 管理社会事务 3分 2 中华人民共和国的一切权力属于人民 实行依法治国 人民群众是主体 其根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权力 维护人民当家作主的地位 5分 3 在我国 人民法院和人民检察院及其工作人员只能在人民授权的法定范围内独立行使审判权和检察权 因此

8、 认为依法治国的主体是人民法院和人民检察院 这是不准确的 3分 命题方法 在整体中把握局部在体系中把握要素 辨析题 国家间关系的变化是无规律可循的 答案 国际关系的内容及表现形式多种多样 国家关系既可以表现为共处与合作 也可以是竞争与冲突 但并非无规律可循 国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据 国家间出现的分离聚合 亲疏冷热的复杂关系 主要是由各国的国家利益和国家力量决定的 国家间关系往往因其国家利益和国家力量的变化而变化 辨析题 国家大幅度下调银行存贷款利率 有利于搞活企业 但会影响居民储蓄存款的实际收益 综合 认识和评价有关理论问题和现实问题 文明是人类智慧的结晶 工具是人类文明演进

9、的主要标志 从打制的石器到牛拉的铁犁 从简朴的蒸汽纺机到现代的数控机床 工具的创制和应用促进了人类文明的进步 就 人类文明发展 这一主题 请你从不同角度提出两个研究性课题 并简要写出选题的依据 例 课题 工具演变与人类文明发展的关系依据 工具的创制和应用促进了人类的进步课题一 依据 课题二 依据 2004全国文综 上海 答案 课题一 信息化与世界文化的发展依据 信息化加速了各民族文化的发展 显示了世界文明的多元性课题二 保持民族传统和吸收外来文化的辩证关系依据 外来强势文化对民族文化具有双重影响 简答题 加强对权力的制约和监督的主要依据和意义是什么 分析轿车生产对我国国民经济发展的带动作用 多

10、选题 近年来 我国民营经济发展迅速 正在成为推动经济发展的重要力量 加快民营经济发展是A 加快宏观经济发展的要求B 市场经济发展的要求C 按劳分配原则的要求D 改革开放深化的要求 恰当使用 经济 哲学 政治术语 条理清楚 逻辑严密地予以表述 复习建议 通读5本教材 夯实基础研究近年试题 把握特点参与课堂讨论 拓宽思路提高解题能力 适度做题 一 把握试卷特点 背景材料时政化知识运用综合化能力要求多样化素质考核全面化 一个背景材料 可编制一个试题 也可编制多个试题 少则编制2 3个试题 近几年单科政治试题涉及的背景材料有 十六届四中全会 修改宪法 三个代表 中国共产党纪律处分条例 小康建设 人才强

11、国战略 科学发展观 以人为本 依法治国 公民道德建设 神州五号发射成功 突发公共卫生事件信息报告制度 三农问题 食品安全 经济活动中的法律问题 宏观经济调控 东北老工业基地振兴战略 国际反恐 朝核问题等 粗略统计 2004年全国高考 江苏 I卷单项选择题24题 一材一用 的有19题 采用 一材多用 的有5题 在不定项选择题9题中 全部采用 一材一用 命题方式 全国高考 广东 I卷单项选择题24题 采用 一材一用 的有22题 采用 一材多用 的有2题 在不定项选择题9题中 仅有2题采用 一材多用 命题方式 全国高考 上海 I卷单项选择题10题 不定项选择题8题 全部采用 一材一用 命题方式 客观

12、性试题 题干所提供信息简洁明快 包容量大 体质角度新颖 层次性强 跨度大 对考生逻辑思维要求高 2003年全国高考 江苏 I卷第32题 考查考生对国家进行宏观调控所运用的经济政策的认识和掌握情况 涉及税收 银行贷款 财政支出等知识 抽样数据表明 本题的难度是0 52 区分度是0 54 知识运用综合化 试题要求考生 有的是对局部或某一侧面进行描述 有的是对事物整体的结构 功能和作用的认识 以及对事物变化发展过程的分析 理解 运用 这样 综合运用所学知识的要求就凸现出来 政治学科常用的原理 党的建设与小康社会 国家主权与国家利益 独立自主自力更生与对外开放 民族团结与国家稳定 宗教信仰与封建迷信

13、物质与意识 实事求是与解放思想 尊重客观规律与发挥主观能动性 事物普遍联系与变化发展 主要矛盾与次要矛盾 矛盾的主要方面与次要方面 社会存在与社会意识 集体主义与个人主义 自我价值与社会价值等 如2004年全国高考 江苏 II卷第38题 试题设计思路有两个特点 一是时代性 试题采用新材料 提出新问题 将十届全国人大二次会议通过的 中华人民共和国宪法修正案 规定的有关问题 中共十六届三中全会作出的 中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定 的有关内容 中共中央 国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见作为试题的背景材料 立意高 时代感强烈 二是综合性 试题用三个设问 将哲学常识与经济常

14、识的有关考核内容有机整合 切口小 起点低 跨度大 落点高 渗透性强 抽样数据表明 本题的难度是0 46 抽样结果显示 该题得分率偏低 究其主要原因有以下几点 第一 对历史唯物主义基本内容掌握不够完整 在本题 1 问中 相当数量的考生答出 社会存在决定社会意识 部分考生将辩证唯物主义混同于历史唯物主义 答出 一切从实际出发 物质决定意识 第二 对 三个代表的价值定位 理解不准确 相当数量的考生只是将 三个代表 的科学涵义写了出来 并未对其进行深入地分析 把握不准 三个代表 的落脚点和归宿 提醒考生 三个代表的价值定位 的内容 在高二哲学新教材中有专门的论述 第三 对建立保障制度的重要性认识不全

15、对四点答案要点 不少考生丢三拉四 缺一少二 难以答全 能力要求多样化 政治题目具有 低起点考查基础知识 高要求考查运用能力 在考查学科能力的基础上 着重考查利用相关学科知识综合解决问题的能力 的特点 题目既在意料之中 又在意料之外 题目例举现实生活中的社会 政治 经济等现象 要求考生运用理论知识对所提供的材料和提出的问题进行分析 评述 这种分析和评述不是简单地罗列现象 而是抓住内在联系 本质 规律 在综合和归纳的基础上做出正确的结论 如2004年全国高考 江苏 第II卷第37题 试题以此为切入口 考查考生对人民法院 人民检察院 依法治国的主体等基本概念的认识 掌握的情况 试题有新意 从理论上看

16、 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 是我国一切国家机关必须遵循的基本原则 我国是社会主义国家 宪法和法律是党领导人民通过一定的法律程序制定的 实行依法治国 人民群众是主体 其根本目的是保证人民群众当家作主 从实践上看 在我国 人民法院和人民检察院独立行使审判权和检查权 只能在人民代表大会授权的范围内进行 因此 人民法院和人民检察院不是依法治国的主体 考生应从三个层次上回答 其一是依法治国的概念要表述完整 其二是分析依法治国的主体是人民群众及依法治国的目的 其三是做出结论 说明人民法院 人民检察院与人民授权之间的关系 抽样数据表明 本题的难度是0 51 有的考生对人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权理解有误 认为其 不受任何国家机关和个人监督 依据宪法规定 人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权 行政机关 社会团体和个人不得干涉 有的考生对依法治国的主体理解有误 把人民民主专政 人民代表大会 人民法院 人民检察院 中国共产党都看成是依法治国的主体 造成失分 再如2001年全国文科综合卷第II卷第38题 根据科技发明到产品投入市场所用平均时间和科技进步对经济增长的贡献