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1、Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking数学通讯2008年第1、3、513、15、1720、Z1Z2期目录第1期1 鄂教版新编高中数学教材
2、之特点/罗国彬/11-2 2 一课二讲浅议效/许锋/13-5 3 算法思想在高中数学其他章节中的渗透/屈黎明/16-7 4 复数定义解读/毛蓓蕾，赵焕光/18 5 基于超级画板的探究性教学案例(1)/彭翕成，江春莲/19-11 6 二次函数的不动点与保值区间/胡永安/112-13 7 对一道习题答案的质疑/王怀明/113 8 仿射变换下的区域面积之比/缪选民/114-15 9 等差数列的一个新性质/田彦武/116-17 10 等差数列前n项和的几个性质及应用/张俊/117-18 11 游戏公平问题再探/高土顺/119-20 12 运用离散型随机变量数学期望的线性性质解题/徐惠，汤克勤/120-
3、22 13 概率模型中的等可能性问题/高炳山/123 14 数列不等式的几种类型和放缩方法/王以清/124-25 15 争鸣/126-27 16 瓦西列夫不等式的再推广/李永利/128 17 两个引理及其推广的再拓广/王亚辉/129 18 一类条件不等式证明方法的改进/江民杰/130-31 19 一类条件下的不等式证明问题/侯典峰/132-33 20 不等式sin(A/2)sin(B/2)sin(C/2)(1/8)的一个隔离/魏烈斌/13321 综合题新编选登/134-37 22 高考立体几何试题新趋势浅析/高建国/138-39 23 2007年全国高考湖北数学试题评析/高慧明/140-43
4、24 第48届国际数学奥林匹克概况及试题赏析/朱华伟，付云皓/144-49 25 逻辑推理解疑难/甘志国，张琳/149 26 高中数学题组训练与测试征订启事/150第3期1 借鉴文学创作手法进行教学设计的一次尝试以“分类计数原理与分步计数原理”为例/刘洪璐，胡晋宾/31-4 2 一个多解问题的再讨论/孙建明/35-6 3 纠正高中新教材中的一个错误/杜作香/36-7 4 基于超级画板的探究性教学案例(2)从三角形三高交于一点谈起/彭翕成，江春莲/38-10 5 过一点作三次函数图像切线条数的完备结论/贺斌/311-12 6 也谈一道调研题的解法及推广/王本民/313 7 正方形和正方体的优美定
5、值/代银/314-15 8 一道课本习题的变题及引申/刘锦锋/315 9 一类三角函数题再探/韩雪涛，杨守艾/316 10 绝对值最值问题猜想的修正及证明/丁兴春/317-18 11 “一道高考试题的再推广”的一个修正及补充/彭世金/318-20 12 姊妹曲线的几个新性质/王宏图/321-22 13 三角形中的一个重要命题及其应用/孔峰/323-24 14 例说集合语言的破译/李随楼/325-26 15 争鸣/周维法等/327-30 16 魔幻三角形的推广/吴超/331-32 17 一道堆放问题的计数探析/丁益民/333 18 几个有趣的三角不等式的简证/田富德/334-35 19 也谈几个
6、有趣的三角不等式/张赟/335-36 20 高观点下高考新题设计线索探析/王晓东/337-3921 综合题新编选登/杜山等/340-43 22 酒杯中的学问对一道高考题的探究/吕增锋/344-46 23 一道高考试题的背景探究与推广/卢伟峰/346-47 24 数学艺术和科学/黄兴丰，李士錡/348-49 25 数学娱乐圈/齐行超，赵红梅/349 26 高中数学题组训练与测试征订启事/350第5期1 集合与简易逻辑一章的引言/周勇/51-2 2 高中数学新课程使用教材的思考/徐爱勇/53-5 3 几个教学案例的对比分析/王华民/56-9 4 苏教版必修1习题的特征分析与教学建议/侯宝坤/59-
7、12 5 算法初步教学设计案例/俞素玲/513-16 6 基于超级画板的探究性教学案例(3)当点被分裂开来/江春莲，彭翕成/517-18 7 等比数列的一个性质/田富德/519-20 8 “f(x)g(x)=0”与“f(x)=0或g(x)=0”的关系/王爱生/520-21 9 三角形旁心的两个性质/代银/522 10 三角形重心的一个向量性质及其空间拓广/张俊/523 11 解析几何的核心坐标法/田化澜/524-27 12 争鸣/覃艾昌等/528-29 13 一个三角不等式的证法探源及推广/任念兵/529-30 14 一道美国数学奥赛题的再思考/曾萱/531 15 一道乌克兰竞赛题的推广/刘才
8、华，周学英/532 16 一道竞赛题的加强与推广/杜旭安/533 17 球面上的几何性质/余金荣/534-35 18 解析2007年高考对学生数学阅读理解能力的考查/金莹/536-38 19 透视高考试卷中向量小题的变化/缪选民/538-40 20 综合题新编选登/罗志强等/541-4421 2007年全国高中数学联合竞赛一试第14题解法集锦/江春莲/545-46 22 天体运行中的圆锥曲线/王治衡/547-48 23 高中数学题组训练与测试征订启事/549第6期1 立体几何中的一种重要辅助线/林慧敏/61-3 2 “替换消项”巧求摆动数列的通项/彭世金/64 3 数形结合巧解一道高考题/张必
9、平，冯甘泉/65 4 一个点面距离问题的多角度审视/应波涛，聂文喜/66-7 5 “双切线”问题评析/黄加卫/68-9+16 6 浅谈条件“abc=1”的使用/高峰/610-11 7 避免求角增解出错三招致胜/施建昌/612+14 8 几何概型典型错误理解的诊断与分析/许浩/613-14 9 一道函数竞赛题的另解及探讨/丁兴春/615-16 10 圆锥曲线通径端点的一个性质与应用/玉云化/617-18 11 对一道高考题的思考与拓宽/李可进/619 12 任意角的三角函数/林再生/620-23 13 两角和与差的三角函数/代银/624-27 14 空间的直线和平面/杨建萍/628-32 15
10、高考专题复习系列讲座(1)集合与简易逻辑 函数和导数/廖艳梅/633-37 16 高考专题复习系列讲座(2)数列、极限和数学归纳法/万尔遐/638-41 17 空间中的角和距离/方牡丹/642-46 18 等差(比)数列的前n项和的几个性质及应用/王晨星，王先东/647-48 19 2007年(第七届)高中生数学论文竞赛评奖公告/649 20 高中数学题组训练与测试征订启事/650第7期1 新课程数学课堂实验教学策略的运用/曲长虹/71-4 2 新课程标准下的数学作业观/余丽贞/75-8 3 理解和提升数学课堂教学有效性以“函数的奇偶性”教学为例/刘丹/79-10 4 再谈用超级画板探索梯子模
11、型/彭翕成，江春莲/711-13 5 一堂“意外惊喜”的习题课/陈云赞/714-15 6 数学教学案例源的生成与捕捉/夏顺康，余继光/716-18 7 孰是孰非?新课标一道概率题的解答辨析/唐锐光/719 8 基于数学史的数学归纳法的教学案例设计/徐章韬/720-23 9 由一道高考试题谈一类函数恒等式的隐含条件/吕昕/724 10 “利用数形结合解决数学问题教学设计”的评析/任惜芬，刘堤仿/725-28 11 争鸣/729-33 12 基本不等式链的加细与几何证明/汪信言/734-35 13 两个三角形重心相同的充要条件/张俊/736 14 关于一个不等式猜想的否定/夏静/737 15 新课
12、程标准背景下高考数学发展动向探微解读2008年江苏新高考方案/孔繁晶/738-39 16 高三复习后期一道填解式母题的应用尝试/王克亮/739-41 17 综合题新编选登/罗志强，杜山，杨育池/742-44 18 一类同余问题的求解/胡典顺/745-46 19 一道第31届IMO预选题的推广/钟建新/746-48 20 由提示语“多了”,“少了”猜a,b内任一整数至多需几次/甘志国/748-4921 征稿启事/750 22 简讯/713第8期1 “猜想先行”破解圆锥曲线问题/吴文尧/81-3 2 “和、差设点法”及其应用/贺德光/84-5 3 一道高考题引发的联想/黄霖/86 4 对一组容易混
13、淆问题的剖析/甘志国/87 5 两道高考解析几何试题的和谐统一/胡寅年/88-9 6 三角形重心的另一个向量性质及空间拓广/侯典峰/810 7 一道高考题的赏析及拓展/徐加华/811 8 一道高考题的推广及应用/胡勇/812 9 一道探索性问题的探究/张光田/813 10 2007年高考山东卷第21题的引申与推广/张同庆，苟玉德/814-15 11 三角函数的图象和性质/苏立志/816-19 12 空间向量、夹角与距离/何天海/820-24 13 多面体和球/王以清/825-29 14 一道高考选择题的奇思妙解/张必平/829 15 高考专题复习系列讲座(3)三角函数与平面向量/陈忠怀/830
14、-34 16 高考专题复习系列讲座(4)不等式/韩秀荣/835-37 17 高考专题复习系列讲座(5)排列、组合和二项式定理/万尔遐/838-40+45 18 竞赛中的递推数列问题/刘博雷，刘叔才/841-45 19 圆锥曲线的一组定值/戴猛，胡芳举/846 20 从直角三角形到直角四面体的类比/张朕，蒙业成，吴平生/847-4821 粗看证法简单 实则过程有误/陈继雄/848 22 有趣的极限过程/周兴伟/849-50第9期1 从HSC试题看中、澳高中数学教育的差异/陈伟斌/91-3 2 从行为动词来看数学新课程中教学目标的变化/钟清/94-6 3 浅谈高中新课程数学教学问题的处理/林文柱/96-8 4 谈谈超级画板的轨迹功能/彭翕成/99-11 5 否定命题的方法与注意事项/黎伟初/912-13 6 双连环递推数列通项的求解策略/徐广华/914-16 7 三视图高考新视点/高玉凤/917-18 8 由卖花问题谈分层次求期望的最值/翟洪亮/919-2
