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1、安徽省舒城县2016-2017学年高一生物上学期研究性学习材料试题（六）（无答案）一、选择题（60分，共20题）1、下列物质中同时含有磷和氮元素的是（ ）A糖原 B核苷酸 C氨基酸 D脂肪酸2、下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是 ( )A是细胞中能源物质之一B哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C某些无机盐能维持生物体的生命活动D生物体处在不同发育期，含水量基本一样3、叶绿体与线粒体在结构、功能和分布上的相同点是( )都含有色素；具有双层膜；都产生氧气；都有增大膜面积的结构 都含有DNA； 都存在于根尖的分生区细胞A. B. C. D.4、下列关于生物膜系统在细胞生命活动中的作用的叙述
2、错误的是 ( )A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B.生物体内的所有膜结构共同构成生物膜系统C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.使细胞的结构与功能区域化5、下列有关实验问题与相应方法的叙述，错误的是 （ ）A.细胞膜的制备是利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破B.分离细胞器利用了差速离心法C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察D.研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法6、下图中能够表示洋葱鳞茎表皮细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的是（ ）7 、由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数
3、、最少含有的氨基数目各是（ ）A. 48、3、51 B. 50、3、3 C. 48、3、48 D. 48、3、38、 人的口腔上皮细胞中，核酸、核苷酸、碱基的种类依次是（ ）A2、4、4 B2、8、4 C1、4、4 D2、8、59、 下列结构或物质中，都含有P元素的是（ ）A脂肪、高尔基体、内质网、核糖体、细胞膜B纤维素、高尔基体、内质网、核糖体、细胞膜CDNA、高尔基体、液泡、细胞核、核糖体、细胞膜D脱氧核糖、核糖体、叶绿体、中心体、线粒体、细胞核10、端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成，由此可知，属于核膜、
4、端粒和端粒酶共同点的是（ ）A都存在于所有生物细胞中B都含有C、H、O、N、P等化学元素C都与遗传信息的传递无关D都含有遗传物质11、取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与（ ）A细胞间的相互识别有关 B细胞间的免疫作用有关C细胞的分泌作用有关 D细胞间物质交流有关12、下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（ ）A核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B图示中有中心体，说明该
5、生物为动物或低等植物C染色质是所有生物遗传物质的载体DrRNA（核糖体RNA）和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体13、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）A采用的实验材料不一定要有颜色的大液泡B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大，是发生质壁分离的一个基础D发生质壁分离的本质原因是水分子的渗透舒中高一生物 第1页 (共6页)舒中高一生物 第2页 (共6页)作用14、将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示。则实验前各细胞液浓度大小依次是（ ）BAAC BA=C B=A=
6、CA B C D15、下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是()A膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础B与心肌细胞相比，合成分泌蛋白的细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快C生物的性状都是由细胞核中的遗传物质控制的D溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器16、一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是 （ ）A该病原体为原核细胞，无细胞壁BEHEC细胞中含有
7、的核苷酸种类是8种C在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸D实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞17、一个成熟的植物细胞在吸水的时候，水分子依次通过的结构是（ ）A细胞膜、细胞质、液泡膜B细胞壁、原生质层C细胞壁液、胞膜、原生质层、细胞液D细胞膜、液泡膜、细胞质18、用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是（ ）线粒体 核糖体 中心体 染色体 高尔基体 细胞膜 细胞核A B C D19、下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲乙丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是 （ ）20、将新鲜
8、苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30 %的蔗糖溶液中，过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示，请据图判断，错误的是（ ）注：红墨水、蔗糖分子不能通过细胞膜，KNO3能通过细胞膜A苔藓细胞的细胞液浓度低于30%，发生了质壁分离B处为红色，处为绿色，处为无色C高温加热后的苔藓细胞重复实验，观察的结果不同D用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，观察的结果相同二、非选择题（共40分，每空2分）21.（14分）科学家舒中高一生物 第3页 (共6页)舒中高一生物 第4页 (共6页)经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答：（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，由
9、于_的分布使生物膜的结构表现出不对称性。（2）用荧光抗体标记的人鼠细胞融合的实验过程及结果如下图所示。此实验结果直接证明了细胞膜的_。（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，体现了生物膜功能上的_性。若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明_是完成生命活动的基础。（4）下图为胰岛B细胞结构模式图（局部）。胰岛B细胞通过基因控制合成并分泌胰岛素，参与此过程的所有具膜的细胞结构有_ _（用图中序号表示，为核糖体）。整个过程中胰岛素通过的膜结构共有 层。（5）以上事实主要体现了生物膜
10、在_ 上的统一及联系。22（10分）某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、试管、滴管、水浴锅等。已知蔗糖在蔗糖酶的催化下水解为葡萄糖和果糖。（1）增添的实验材料除了上面提供的以外，还需要： 试剂。（2）设计出继续实验的简要步骤： ； 。（3）预测实验现象并作出结论。如果 ，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果 ，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜；23（16分）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，下图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察到的某一时刻的图
11、像。请据图回答下列问题：图a图b(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_的分离，后者的结构包括和以及二者之间的细胞质（中填写数字）(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_，植物细胞自身应具备的结构特点是_。(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_。(4)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲戊)中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：图c红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度 。在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会 。舒中高一生物 第5页 (共6页)舒城中学高一研究性学习材料（六）班级： 姓名： 座位号： 装订线 舒中高一生物答题卷 第1页 (共2页)生物答题卷一、 选择题（共60分，每题3分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（共40分，每空2分）21.（1）_ （2）_（3）_
