安徽省阜阳市太和县苗集中心学校九年级物理全册 18.2 电功率导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、课 题18.2 电功率课 型新授课课标要求1、结合实例,理解电功和电功率。2、知道用电器的额定功率和实际功率。学习目标1、能说明电功率的物理意义、定义和单位,能利用电功率的公式进行相关计算。2、能说出用电器铭牌上额定电压、额定功率的含义,能区别实际电压、实际功率。3、能说出“千瓦时”的来历,知道与“焦耳”的换算。学习重点能说明电功率的物理意义、定义和单位,能利用电功率的公式进行相关计算。学习难点区别实际电压与额定电压,实际功率与额定功率。学 习 流 程备 注知识链接由速度知识,力学中的功率引入。自主学习(一)自学课本第91-92页“电功率”内容,完成1-4题:1、在物理学中,用电功率表示电流做

2、功的 。电功率用 表示,它的单位是 ,简称 ,符号 。2、比瓦特大的电功率的单位有 (kW),1kW= W。3、电功率等于 与 之比,用公式表示为。4、将上节电功W=Uit代入上式得 。(二)自学课本第93页“千瓦时的来历”内容,完成5题:5、1千瓦时可以看作电功率为 的用电器使用所消耗的电能。1kWh= J。(三)自学课本第94页“额定电压 额定功率”内容,完成6题:6、用电器 工作时的电压叫做额定电压,用电器在工作时的电功率叫做额定功率。(四)自学课本第95页“电功率的测量”内容,完成7题:7、由电功率公式 可以看出,测量出用电器两端的 和通过用电器的 ,就可以知道用电器实际的电功率。学

3、习 流 程备 注合作探究(一)实验探究:把一只24W的节能灯和一只500W的电吹风接在相同的电路里,比较电能表铝盘转动的快慢。思考:1、电能表转的快慢说明了什么?2、电功率是表示什么的物理量?3、电功率公式P=UI是如何得到的?(二)阅读课本第93页“千瓦时的来历”内容,思考问题:1、你能区别“千瓦”和“千瓦时”吗?2、1kW=3.6106J是如何得到的?(三)阅读课本第94页“额定电压 额定功率”内容,回答问题:1、“额定电压”与“实际电压”有何关系?2、“额定功率”与“实际功率”有何关系?3、“额定电压”对用电器的使用有何意义?(四)通读本节内容,请思考下列问题:1、测量电功率的方法有哪些

4、?如何操作?2、计算电功率的公式有哪些?总结提升通过本节课的学习,你有何收获?达 标 检 测备 注18.2 电功率1、电功率表示 的物理量,用 表示,单位是,简称 ,符号是 ,比它大的单位是 ,符号 ,比它小的单位是 ,符号 。1kW= W,1mW= W。2、电功率等于 之比,电功率的计算公式有: 、 。3、试推导P=UI。4、一只电热水壶的铭牌上标着“220V 1000W”的字样,它正常工作时,电流是多少?5、一盏电灯25h耗电1kWh,这盏电灯的电功率是多少?6、一个“220V 800W”的电炉,正常工作时电阻丝的电阻有多大?假如电路中的电压降低到200V,电阻丝的电阻不变,这时电炉实际的电功率有多大?

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