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1、2016年北市小学学生体质健康标准工作总结我校根据县教育局文件精神对贯彻落实国家学生体质健康标准认真做了部署和实施标准是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。因此要把实施标准作为对学生进行德、智、体全面教育的一项重要内容。具体工作做了以下几点： 一、提高认识，健全组织学校把实施标准工作列入学校教育和体育工作近期计划和长远规划之中，对这项工作高度重视，及时召开有关人员工作会议，提高了认识，学校始终把实施标准工作作为学校工作要务，建立了由校长、副校长、教导处主任、体卫艺成员组成的新体标实施领导小组，负责本学校新体标实施过
2、程的领导和督导工作，并由体育教研组、教导处、卫生室、班主任协同配合共同组织实施。二、做好宣传动员工作，健全制度。为了把实施标准测试工作顺利进行，学校通过开会、培训等向老师、学生进行宣传教育，让他们了解新标准实施的目的意义，得到了大家的密切配合。为了使实施新标准得到有效保障，在体育与健康课测试验收等各项制度基础上，认真做好修订完善，让其更具有科学、使用性。促使我校体育工作、教学、测试更规范、更科学。三、加大投入，改善条件几年来，在资金十分紧张的条件下，仍然把测试工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入。新标准的实施，测试工作量大，要求较高，学校在原有体育器材的基础上，还添置部分专用设备，加大人力，物
3、力的投入，积极购置必要的，合格的测试设备、仪器，为新标准的实施教学，综合测试创设硬件条件。设备良好，设施合格，为确保测试工作的顺利进行做好了物质条件的保证。四、组织培训，明确标准。要认真贯彻落实新标准，就必须首先学习新标准以及标准解读用书的内容，清楚了解测试范围，测试办法，测试科目，记分方法，上报要求。开学以来，我校组织采用了集中分散相结合的办法，对测试人员在业务学习时间进行专题培训学习，以达到熟悉标准内容，掌握标准，学会方法，为新标准实施打好了基础。五、组织测试，保障安全。在测试前，我们通过班主任对学进行多方面了解，对参加测试的学生进行了身体健康情况的摸底调查，确定参加测试学生的名单，有计划
4、，有组织地安排测试，并对仪器调教、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订测试过程的组织测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的准备活动等。充分发挥体育教师和测试人员的骨干作用，加强测试人员、班主任、学生等多方面的协作共同完成测试任务。六、做好数据资料收集、整理、分析和保全。学校建立健全学生体质健康挡案制度，每位学生都建立学生体质健康登记表卡，对在测试的结果和评分成绩进行登记、整理、分析和保全。七、克服不足，再上台阶对照标准，在测试工作中还存在硬件设施方面的一些不足，工作量大。今后，学校将以这次测试为契机，进一步加大对体育设备的投入，不断改善学校体育环境和条件，使学校体育工作乃至整体工作再上新的台阶。
