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1、山西省实验中学2019-2020学年高三上学期第二次月考生物试卷一选择题（40个小题，每题1.5分，共60分，每题只有一个正确选项）1下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()AHIV由蛋白质和核酸组成B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2下列关于生命系统的叙述，错误的是()A生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B生物不都具备全部层次的生命系统C一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次D生物的生活环境不属于生命系统的一部分3无机盐能维持生物体正常的生命活动。下面列出了若干确定无机盐X是否是
2、植物必需的实验方案，其中正确的设计是()以土壤为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”以沙土为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”不用基质，只用缺少无机盐X的“完全培养液” 以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水 以沙土为基质盆栽，浇完全培养液 不用基质，只用完全培养液 不用基质，只用含无机盐X的培养液 不用基质，只用蒸馏水A以为实验组，为对照组 B以为实验组，为对照组C以为实验组，为对照组 D以为实验组，为对照组4下面是一组探究有机物存在与否的鉴别实验，按表中编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是()待测物试剂颜色反应条件胰岛素双缩脲试剂脂肪橘黄色斐林试剂砖红色水浴加热A. 紫色、苏丹染液、蔗糖
3、B紫色、苏丹染液、葡萄糖C红色、苏丹染液、蔗糖 D红色、苏丹染液、果糖5.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是() ARNA B染色体 C核膜 D内质网6细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A细菌有核糖体，无叶绿体 B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核，也有叶绿体 D酵母菌有细胞核，无叶绿体7下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是()A因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C换上高倍物镜后，必须先用粗
4、准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动8如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失D理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能9右图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述错误的是() A图中所示为脱氧核苷酸长链 B2为脱氧核糖 C4为胞嘧啶脱氧核苷酸 D5只能在细胞核中找到10下列有关细胞膜制备及观察的
5、叙述，正确的是()A家鸡的红细胞是最佳的实验材料B若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁C制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取D可以直接用高倍镜观察11.右图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是()A细胞膜的基本支架是B细胞膜的功能复杂程度主要与有关C是静止的，但是运动的，所以细胞膜具有流动性D若该膜为人体肝细胞膜，则B侧CO2浓度高于A侧12科学家在单细胞伞藻幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是()A该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C该实验的结论为假根决定伞帽形状D该实验证明了细胞质是遗传
6、的控制中心13核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。如图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是()A亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B亲核蛋白进入细胞核不需要载体C亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同14如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是()A图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜B图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程C图中e是有氧呼吸的场所D该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a
7、、b、c、d、e等结构15下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法，不正确的是()A健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体16某渗透装置如图所示，烧杯中盛有蒸馏水，已知图中猪膀胱膜允许单糖透过。在倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的实验现象是()A漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降C加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖
8、、果糖和蔗糖酶17.如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图，与图中信息不相符的是()A正常情况下，甲侧为细胞内，乙侧为细胞外BNa既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同18在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D为了节约实验时间，通常可以省略第
9、一次显微观察步骤19用2molL1的乙二醇溶液和2molL1的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体相对体积变化情况如右图所示。下列表述不正确的是()A该细胞不可能是根尖分生区的细胞BAB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大CBC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果20在下列几种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是()A和 B和 C和 D和21取经过编号的5支试管，分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,在室温下进行如下实验。根据实验内容，判断下列说法正确的是()试管编号12345加入物质适量唾液锈铁
10、钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A说明酶具有高效性的是3号和2号试管B1号和3号对照不能说明酶有专一性C各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D3号和5号对照可以说明酶的活性受pH影响22下列有关探究温度、pH对酶活性影响的实验设计合理的是()试验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.实验 B实验 C实验 D实验23. 在密闭
11、容器内，酵母高菌考利资用源葡网萄糖产生酒精，此过程不生成 AATP B乳酸 C三碳化合物 DCO2 24. 在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是 AO2浓度过低 BO2浓度过高 CCO2浓度过低 DCO2浓度过高25.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是： 注：“+”表示具有该条件试管编号实验处理CO2溶液+光照白光蓝光红光绿光碘液+ A B C D26. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收CO2量制成的曲线。下列叙述正确的是（ ） A曲线AB段表示绿色植
12、物没有进行光合作用 B曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 C在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等 D整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱27如图玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，先密闭并保持黑暗，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是（ ）A叶片吸水膨胀，密度减小B溶液内产生的CO2大量附着在叶面上C叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上DNaHCO3溶液因放出CO2而密度增大28下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，
13、小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是( )A.Y2的质量大于Y3的质量 B.中小球藻的质量大于中小球藻的质量C.中水的质量大于中水的质量 D.试管的质量大于试管的质量29.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下列对该表数据分析正确的是 ( )温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50A.昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，20时该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，30时该植物积累的有机物是10时的2倍30. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，错误的是（ )A.同源染色体是在减数分裂过程中能
