《高中历史 6.1三民主义的形成和发展学案3 选修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 6.1三民主义的形成和发展学案3 选修3.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第16课 三民主义的形成和发展导学案【学习目标】1.归纳孙中山提出三民主义的背景、标志、内容；2.比较新旧三民主义的区别；中国共产党的民主革命纲领与新三民主义的不同；3理解新三民主义与三大政策的关系。【学习内容】基础知识导学一、三民主义的提出1、背景（A级）（1）社会状况：鸦片战争以后，不断加深，改良方案失败；（2）阶级基础：资产阶级革命派登上历史舞台；（3）个人因素：孙中山由改良走上革命道路。2、提出（A级）（1）1905年，孙中山在日本组建中国同盟会，提出了“，”的纲领；（2）在民报发刊词上，孙中山把同盟会纲领阐发为“、”即三民主义，作为革命的指导思想。3、内容（A级）（1）民族主义即“”
2、；（2）民权主义即“”；（3）民生主义即“”。4、性质：（A级）是孙中山受美国林肯的“、”思想启迪，提出的纲领；5、评价（A级）（1）进步性A表达了在政治、经济上的利益和要求；B反映了中国人民实现民族独立和的愿望；（3）局限性：明显的时代局限和阶级局限。二、三民主义的实践1、辛亥革命（A级）年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了清朝的封建统治。这是资产阶级民主革命思想的一次实践。2、中华民国临时约法（A级）（1）颁布：1912年，孙中山根据原则而颁布；（2）内容：确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等；（3）意义：对建立资产阶级共和制度，反对制度具有进步意义。3、捍卫成果（A级）（1
3、）背景：袁世凯窃取了中华民国临时大总统职位后，企图复辟；（2）行动：孙中山领导了、护国运动和两次护法运动。三、旧三民主义发展为新三民主义1、原因（A级）（1）和中共的帮助； （2）孙中山是一个真正的爱国者；2、提出：（A级）1924年，国民党“一大”通过宣言，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为。3、内容（A级）（1）民族主义：中国民族自求解放；中国境内各民族一律平等。（2）民权主义：民权为一般平民所共有。（3）民生主义：平均地权，节制资本，实行的政策。4、意义（A级）（1）它和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标；（2）它成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜；（3）它推动了在全国展开。问题探究1、新三民主义与旧三民主义有何区别？（B级）内容旧三民主义新三民主义新发展民族主义民权主义民生主义2、中国共产党的民主革命纲领与新三民主义有何不同？（C级）3、新三民主义与三大政策是什么关系？（C级）- 3 -用心 爱心 专心
