《高中历史苏联社会主义改革与挫折教案5 人民必修2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史苏联社会主义改革与挫折教案5 人民必修2.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏联社会主义改革与挫折(一)教学目标【内容标准】 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【知识与能力】 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。 简述苏联解体的经过，分析苏联解体的原因。 【过程与方法】 用列表等方法归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。 结合苏联和中国改革的情况，开展讨论，谈谈对社会主义改革的认识。 阅读恩格斯和邓小平关于社会主义的论述等历史材料，理解历史材料，并运用它来说明论证自己的观点。 【情感、态度与价值观】 通过
2、对苏联改革经验教训的学习和总结，坚定社会主义改革的信心，树立求真、务实和改革创新的意识。 通过对苏联从一个超级大国到走向解体原因的探讨，激发学习兴趣和探究意识。教学重难点：重点：概述赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革难点：探讨苏联解体的原因导入：背景: 1、斯大林模式的弊端日益暴露 2、斯大林逝世为苏联改革提供了契机和可能（一）赫鲁晓夫的改革（19531964）1、突破口:农业2、主要内容：经济：农业、工业（参见书P125第二、三段）政治：反对个人崇拜（1956年苏共二十大“秘密报告”）：破除迷信，解放思想。但引起思想混乱能力点拨：、如何评价赫鲁晓夫改革？解题关键：用一分为二的方法，客观地
3、评价。思路引领：肯定赫鲁晓夫正确的，起积极作用的一面；同时指出他失误的，错误的方面。答案提示：肯定：赫鲁晓夫是第一个敢于向社会主义旧的政治、经济模式挑战的改革家。否定：在许多具体问题上强调主观意志，急于求成，忽视客观实际和客观规律。、戈尔巴乔夫的改革造成了什么后果？解题关键：造成苏联的解体。思路引领：改革的路线、方针和政策错误导致恶果。答案提示：戈尔巴乔夫照搬西方资本主义制度模式改革苏联的社会主义制度，直接导致了苏联的解体，一个世界性大国消失，第一个社会主义国家消失。3、评价：肯定：率先冲击了斯大林模式，具有探索性的开创性不足：成效甚微，没有改变高度集中的政治经济体制4、败因：缺乏事实求是的精
4、神（如冒进、如全盘否定斯大林）、缺乏正确的指导思想（对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，无法从根本上破除这一模式，只是对原有体制的小修小补）知识连接：原始资料（出示幻灯片）赫鲁晓夫于1956年2月25日在苏共二十大上作的一个“内部报告”斯大林逝世以后，党中央委员会开始执行如下方针：坚定而不懈地指明：夸大某个人的作用，把他变成具有神仙般非凡品质的超人，是和马克思列宁主义的精神相违背的，是不能容许的。由于并不是所有的人都充分认识到个人崇拜所造成的实际后果以及因破坏党的集体领导原则而带来的巨大危害，同时由于个人独揽大权这一事实，党中央认为绝对有必要向苏联共产党第二十次代表大会报告有关这个问题的材料
5、。斯大林的一些不良品质在列宁活着的时候还只是处于萌芽状态，但在以后年代里已经发展到严重地滥用职权的地步，因而给我们党造成莫大的损失。斯大林根本不允许实现集体领导和集体工作，他不仅对反对他的人要施加暴力，而且由于他的任性和专横，连被他看成与他的思想相违背的人，也要施以暴力。斯大林不是通过说服、解释和耐心地同别人合作，而是把他的思想强加于人，要别人无条件接受他的意见。斯大林首创“人民敌人”这个概念。这一名词可以使犯了思想错误或只卷入争论的人毋须证明自己所犯错误的性质，它可以自动给这些人加上这个罪名，可以破坏革命法制的一切准则，对他们实施最残酷的迫害，以对付在某一点上不同意斯大林的人，对付那些只是被
6、怀疑有敌意的人，对付那些受到诬陷的人。我们现在能够广泛地提出克服敌视马克思列宁主义的个人崇拜和消除它造成的严重后果等问题，证明我们党有着伟大的道德力量和政治力量。 王斯德主编：世界当代史参考资料，高等教育出版社1989年（二） 勃列日列夫的改革（19641982）1、重点：工业2、主要内容：推行“新经济体制” 在计划经济的范围内进行修补，坚持把发展重点放在重工业上3、结果：前期有所发展，一跃成为与美国匹敌的超级大国。后期逐渐停滞，改革失败。4、败因：是仍然没有突破原来的计划经济体制【学思之窗1】对比勃列日涅夫改革失败的教训，你能说说我国经济改革有哪些成功的经验吗？解题关键：勃列日涅夫的改革没有
7、突破原来的计划经济体制，改革最终失败。思路引领：勃列日涅夫的改革是在原计划经济体制的范围内进行。答案提示：中国在农村的改革，主要是实行家庭联产承包责任制。在城市变单一的公有制为以公有制为主体的多种经济所有制并存，建立市场经济体制等等。（三）戈尔巴乔夫的改革（19851991）1、目的：改变国民经济发展衰退的趋势，维持超级大国的地位2、主要内容：经济改革制定“加速战略”，难以打开局面，转向政治改革政治改革：指导思想和行动纲领：建立“人道的、民主的社会主义” 实践：推行“民主化”和“公开性”,推行多元化政治，实行多党制3、结果：危机四伏，局势失控（参阅书P127倒三段）苏联的解体苏联的解体【学思之
8、窗3】从戈尔巴乔夫政治改革失败和苏联解体的教训中，说明我们在改革中应该注意什么？解题关键：戈尔巴乔夫政治改革失败和苏联解体的教训。思路引领：戈尔巴乔夫的政治改革改变了指导思想和共产党的领导，导致了思想混乱，社会动乱，苏联解体。答案提示：说明在改革开放中应坚持以经济建设为中心，维护社会的安定团结。坚持四项基本原则，抵制西方的“和平演变”。1、经过1991年8月公布苏维埃主权共和国联盟条约：苏联成为一个松散的邦联8月“八一九”事件后：苏联共产党被排挤出政权，苏共处于分崩离析的状态，苏联政权发生了质变12月“独联体”成立12月21日阿拉木图宣言：“独联体”扩展到大部分加盟国，苏联完全解体2、原因：根
9、本原因：苏联体制上的弊端和政策上的错误长期得不到纠正直接原因：戈尔巴乔夫的改革外部因素：西方国家的“和平演变”（四）如何认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性？解题关键：社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。思路引领：社会主义制度很年轻，没有现存的路可走，需要不断探索。社会主义制度作为一种先进的制度，还不成熟，需要一个不断探索、反复实践的过程，随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策，因此改革是必要的。这些实践和探索都是既有成功，又会有失误。社会主义建设道路的探索是一个复杂曲折的过程。作业：回答有关苏联问题：（1）有人说：“赫鲁晓夫把苏联改病了；勃列日涅夫把苏联改残了；戈
10、尔巴乔夫该死了。”你知道他们执政时期改革的侧重点各是什么吗？（农业、重工业、政治领域）（2）有人曾形象地说：“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向党的脖子，”对这句话你如何理解？（戈尔巴乔夫、改革不是去除高度集中的经济政治体制的弊端，而是走上了否定共产党领导、否定社会主义的道路，造成了一系列恶劣的影响。）（3）.1991年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的苏联国旗，在沉沉夜色中伴着瑟瑟寒风在克林姆林宫黯然下降。莫斯科，这座具有800多年历史的古老城市，从此由前苏联的首都变成了俄罗斯的首都。造成苏联解体的原因有哪些？（高度集中的政治、经济体制弊端；戈尔巴乔夫戈尔的政治体制改革；西方资本主义国家的“和平演变”战略）（4） 苏联解体对我们国家的社会主义建设有何启示？（一方面，社会主义建设不能违背客观规律，必须从实际出发，走符合国情的道路；另一方面，改革不可能是一帆风顺的，社会主义制度要通过不断改革来完善。）教学反馈：教学反思本课前后联系紧密，理论性较强，学生难以理解，需要教师语言生动，深入浅出，设计一些学生感兴趣，易接受的问题，启发诱导5用心 爱心 专心
