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1、世界历史时间的“四相”记忆方法湖南省嘉禾县一中 罗石文 424500(邮)许多同学对世界历史时间的学习采取死记硬背的方法,其实,如果我们在学习中能找出它们之间的“四相”,即相同、相似、相连和相关的联系,并能灵活地运用这些联系,去理解记忆历史事件的时间,就可以避免死记硬背,提高学习效率。 一、相同的历史时间。 世界历史上,有许多事件是在同年发生的,我们只须记住一个事件的时间,就记住了其它几个事件的时间。例如,在1861年发生了下列历史事件有:俄国农奴制改革,美国内战爆发和意大利王国成立。又如在1804年发生的历史事件有:海地宣布独立,拿破仑称帝。这些都是在相同的时间发生的不同历史事件。二、相似的
2、历史时间。 有许多世界历史事件的时间,看起来很相似,在记忆时容易混淆。如果把这些相似的时间放在一起,在比较、区别中记忆,就能提高记忆的效率。例如,676年(新罗统一朝鲜半岛)与646年(日本大化改新);1689年(英国议会通过权利法案)与1789年,法国资产阶级革命爆发,并通过人权宣言)以及1889年(第二国际建立)。 三、相连的历史时间。 世界历史上,更有许多历史时间是相连的。利用这些时间的连贯特点进行记忆,是行之有效的记忆方法。例如,1916年(凡尔登战役和索姆河战役),1917年(俄国二月革命和十月革命),1918年(第一次世界大战结束),1919年(巴黎和会召开),1920年(国际联盟
3、建立),1921年(华盛顿会议召开),1922年(苏联成立)。这七个时间都是连在一起的,从1916年至1922年,我们只须记住开头或结尾的时间,其它的可以依次类推。 四、相关的历史时间。 有些世界历史事件的时间的内容是相关联的,这些相关联的历史事件,构成一个完整的历史阶段,形成一个系统。例如,公元前509年(罗马共和国建立),公元前73年(斯巴达克起义),公元前49年(恺撒夺取罗马政权),公元前27年(屋大维建立元首制,即罗马帝国建立),395年(罗马帝国分裂),476年(西罗马帝国灭亡),1453年(东罗马帝国灭亡)。这些历史事件的内容和时间是相关联的,它们共同构成古罗马的盛兴和衰亡。我们在学习时,通过历史事件的内容,把相关的时间联系起来,将会帮助我们更好地掌握这些历史时间和历史事件。 用心 爱心 专心