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1、学海无涯 主题一主题一 春天多美好春天多美好 主题一 春天多美好 主题说明 小草和小燕子带来了春天的第一声问候 也唤醒了幼儿对春天最初的印象 带着他们到草地上去 跑一跑 跳一跳 翻个跟头 放放风争吧 让他们尽情地在大自然中玩耍 去观察 去体验 去感受春天的气息 用他们机器的眼睛发现春天的秘密 用他们稚嫩的语言讲述川田的故事 用 他们喜欢的方式表现春天的美好 让大自然成为幼儿的第一课堂 让幼儿在丰富多彩的活动 中 发展兴趣 提高观察力 积累经验 学会主动探究 同时获得春季的自我保健常识 更加快 乐健康地成长 在本主题活动中 我们努力创造条件 鼓励幼儿运用自己的感官 通过看 摸 闻 听等多种途径与
2、春天互动 让幼儿能初步感受大自然的神奇 逐步地亲近和喜爱大自然 并 学习用多种途径表达 表现出自己对春天的情绪 情感 感知和体验 预设主题目标 1 发展幼儿探索大自然的兴趣 初步认识春天的植物和动物的主要特征 2 大胆参加户外活动 攀爬 跑步等体育活动 体验与同伴游戏的快乐 练习韵律操及器械操 响铃操 3 喜欢参加语言活动 学会倾听别人的讲话 愿意与教师交流 表达自己的愿望与要求 通过 谈话 儿歌 故事等加强幼儿语言表达的完整性 4 复习认识红 黄 蓝等几种常见的颜色 学习粘贴图画 5 发现周围事物的数量特征 学习点数 3 以内的数字 并认识数字 3 6 知道并运用自己的动物图标 餐后漱口擦嘴
3、 7 复习上学期的歌曲及律动 可以按照音乐的节奏做一些简单的律动动作 学海无涯 环境创设 1 主题墙 突出春天的主题 可以将具有春天特征的小动物和小植物的图片设为主题墙 随着 主题的深入还可将填充春天的景色图片和郊游活动的照片 2 自然区 饲养乌龟 蚕 蝌蚪等小动物 3 美工区 提供蜡笔 橡皮泥 棉签 彩纸和各种豆子果壳等材料 用多种形式表现春天的感 受 4 娃娃家 提供娃娃穿的小衣服 最好为春装 供幼儿认识并练习穿脱衣服 5 表演区 提供小蝌蚪 小青蛙 大白鹅等小动物的头饰和有关磁带 帮助幼儿进一步理解故 事 并伴随着春天的音乐自我表演 家园共育 1 家长可利用空闲的时间 待幼儿踏青 放风筝 观看农民的春耕 春种活动 感受春天的气 息 培养幼儿热爱大自然的情感 2 引导幼儿观察春天的各种花草 迎春花 桃花等 提醒幼儿不要在花 培养幼儿热爱大自 然的情感 3 有条件的家庭可在家中饲养蚕 小鸡 小鸭等 便于幼儿观察 培养幼儿热爱小动物的情感 4 培养幼儿的常规 自觉洗手 加强幼儿自己的事情自己做的观念 调整部分