《2020年幼儿园大班音乐单簧管波尔卡教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园大班音乐单簧管波尔卡教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯 大班音乐大班音乐 单簧管波尔卡单簧管波尔卡 设计思路 设计思路 音乐能够启迪人们的智慧 音乐能够陶冶人们的情操 对于在幼儿期的幼儿来说 音乐的教育作用功不可没 单簧管波尔卡 这一国外名曲 以其明快 简洁的 2 4 旋律 悠扬 流畅的 曲调广为流传 在幼儿园的音乐欣赏活动中 加入本曲的介绍 使幼儿初步了解 波尔卡 这一音乐曲式的 特点 进一步掌握 2 4 旋律的节奏 使幼儿在音乐的熏陶中 插上想象的翅膀 在音乐的王国中漫游 翱翔 活动重点 活动重点 感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪 活动难点 活动难点 在感受音乐的基础上能够根据老师的指挥进行演奏 活动目标 活动目标 1 感受
2、乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪 2 尝试用各种身体动作创意地表现滚动 飘扬等运动方式 3 练习节奏 活动准备 活动准备 1 自制音乐图谱一幅 2 乐曲 单簧管波尔卡 录音机 3 碰铃 铃鼓 双响筒各 14 个 活动过程 活动过程 1 谈话 昨天晚上老师做了一个好玩的梦 引入新课 学海无涯 2 听一听 看一看 说一说 A 请幼儿听音乐 看老师演示图谱 B 鼓励幼儿伸出食指和老师一起演示图谱 C 说一说音乐一样的时候你看到的是什么 风车 音乐不一样的时候 看到的是什么 不一样的枝条 3 引导幼儿根据自己的想象创变动作 风车是怎样旋转的 可以做什么动作 枝叶是怎样飘扬的 可以做什么动作 选取三个动作 请幼儿听音乐做动作 4 跟着音乐演奏 A 请幼儿跟音乐节奏进行徒手练习拍手 强调幼儿要学会看教师的手势指挥 B 幼儿分组手拿碰铃 铃鼓与双响筒跟音乐演奏 在演奏过程中 教师根据幼儿的演奏情况进行及时纠正 注意各乐器的相互配合 能够服从教师指挥 5 总结幼儿活动情况 予以适当鼓励
