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1、高中体育健康教学存在的问题及对策研究摘 要：现如今我国已经进入到了全民健身的热潮中，所以全面开展体育健康教育，尤其是对高中生进行体育教学，是至关重要的，因为在学生的高中阶段进行体育健康教学在一定程度上会影响一个学生的一生，然而目前我国在高中阶段的体育教学中还存在着一定的问题，这也就影响了高中体育教学的发展，本文对此简要进行分析，并阐述相关看法。关键词：高中体育；健康教学；策略研究前言：由于受到传统体育教学的影响，使高中生在健康上没有得到重视，学校往往重视学生的文化成绩而忽视了学生的健康发展，为了改善传统的体育教学模式所带来的弊端，我国的体育教师就必须要采取一定的措施，从高校的体育健康上出发，完
2、善教学理念与教学目的。一、当前高中体育健康教学存在的主要问题随着新课改的颁布后，我国对于高中学校的体育健康教学也有了一定的认识。在传统的教学模式上，学校重视教师的教学风格与教学内容的改变，而对于学生的体育健康与身心发展的观念上却没有足够的认识。（一）改革形式化严重在新课改实施以来，我国的许多高校在进行体育健康上的改革，然而目前的改革不过是形式上改革，而实质上却没有什么变化。教师的教学内容与教学计划依然使用传统的教学方案，只是表面说进行改革，而实际上还是没有落实具体。这也跟我国的高校体育所设立的检查体系有着直接的关系，检查体系不进行时时监督，学校也就不会重视。（二）学生先天身体素质较弱在学校中有
3、一部分学生受到高考的影响与自身相关知识比较匮乏等原因，或是身体素质较差等等，对于体育健康活动缺乏兴趣，不愿意参与到其中，或者是由于认识不到体育活动的重要性，也没有体育锻炼的习惯等等。（三）家庭方面的影响学生在高中阶段，认识不到体育锻炼的重要性，主观认为自身身体素质好，直接放弃体育锻炼。然而目前许多学生在综合素质上与体能上就存在一定的差异，就使的学生在进行锻炼的过程中存在恐惧心理，不愿意锻炼，家长也放纵孩子，甚至阻止孩子进行体育锻炼，这样就在无形中抑制了学生对于体育健康的认识。（四）过于局限于传统模式教师过于局限在传统的教学模式上，现如今，很多教师都是由专业的体育学校毕业的，在接收长期的传统教学
4、模式的影响下，在教师的思想上已经形成了由教师直观讲述并进行演示，最后直接对学生进行训练的体育教学模式，这样就只重视学生的体育技术上的锻炼而忽视对学生体育健康的讲述，另外由于长时间的教课模式在潜移默化的影响下，就使的学生对体育课产生排斥的心理，不愿意上体育课。二、高中体育健康教学过程中的教学措施（一）培养学生对“生活体育”的认识，提高学生的道德水平积极倡导学生发展全面的健康教育理念，把体育教育与生活结合起来，开展一系列的健康教育实践，让学生明白体育是生活的一部分，体育离不开生活。所以在体育健康教学的过程中体育教师要根据体育教学的特点，选择适宜的教学方法，贴近生活，让学生体验到体育带来的乐趣，从主
5、观上接受体育，养成健康的生活方式。注重培养学生的道德标准，在对学生进行体育健康教学的过程中，要注重培养学生的意志力，提升学生的道德标准，此外还应当根据学生的个人情感，采用适宜的教学办法，指导学生进行体育健康锻炼。（二）改变传统的教学方法，提高教学质量在传统的体育教学过程中，教师基本采用灌输式，往往只重视教师教的，对于学生所学的却并不关心，这样就导致了课堂氛围十分枯燥，学生没有积极性，上课也就无精打采的，教师与学生之间缺乏相互的沟通。随着新课改的开展，体育教师在进行教学的过程中也有了一定的改变，在进行上课的过程中，根据每个学生的不同，采用不同的教学办法，善于发现每个学生的长处，加强教师与学生之间
6、的相互交流，鼓励学生，增强学生的自信。提高教学质量明确教学目标，提高教学质量是改变教学模式的基础，在进行教学改革的过程中，离开教学质量谈改革是不切实际的，所以要建立一个明确的教学目标，使用科学合理的办法将体育健康教学推向更高层次，从根本上促进教育的发展。（三）教师不断提高自身的综合素质教师在进行授课的过程中，要制定有针对性的教学制度，在进行体育健康的授课过程中也要根据教材中的实际内容，制定一些有意义的教学活动，帮助高中生发挥个人的兴趣爱好，让学生认识到体育健康锻炼的益处，并在进行授课的过程中通过把体育健康教学融入到实践中，让学生在玩的过程中掌握相关知识。身为体育教师，不应该仅仅局限于讲述理论与
7、技术，而是应当多方面的引导学生进行锻炼与学习，注重培养学生的健康意识，使学生在走向社会后能够依然拥有坚持锻炼的毅力。在教学方法上教师应当要及时的借鉴其他国家的先进经验，并形成一套适合学生的体育锻炼体系。此外还要增加一些学生感兴趣的体育活动，增强学生独立锻炼的能力。所以需要不断地增强师资队伍，提高教师的综合素质，提高教师对于相关知识的掌握，提高教师的科研水平，尽量缩小与发达国家之间的水平，从而实现我国高中学生的素质教育。结语：学生的身体健康状况不仅关系到个人，还关系到国家未来的命运，所以在高中体育课中进行健康教学，是具有重要的作用的。在不断向学生传授知识的同时，关注学生的身心健康发育，在体育健康教学过程中，教师不断地对学生进行健康教育，也是一种较为有效的教学方法，所以，身为体育教师要深入贯彻新课改的要求及理念，使学生达到长久的发展，促进学生身心健康的向上发展。参考文献：1 明刚.高中体育健康教学的现状及对策分析J.赤子（上中旬），2015（02）：26-342 吴健.实施高中体育与健康课程遇到的问题与对策J.中国学校体育，2008（2）：56-683 翟丽丽.我国高中体育课健康教育模块教学现状与对策研究D.首都体育学院，2011
