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1、第11课 综合探究：伏尔泰对英国政体的评论【伏尔泰生平简介】伏尔泰（16941778），法国18世纪著名的启蒙思想家、诗人、剧作家、小说家、历史学家、哲学家，属于恩格斯说的为革命“启发过人们头脑的那些伟大人物”之一。他的作品涉及哲学史学政治文学戏剧自然科学等各个方面。伏尔泰曾经流亡英国，写下不少文章，批判法国的旧制度，推崇英国的政治制度。一生致力于反封建专制和天主教会。伏尔泰于1694年出生在巴黎的一个中产阶级家庭，父亲是律师。伏尔泰少年时期就读于耶稣会创办的大路易学院，以后一段时期攻读法律，但不久就放弃了。作为一个巴黎年轻人，他很快便闻名遐迩：他才思敏捷、妙趣横生，嘻笑怒骂，皆成诗文。但是在
2、法国旧制度下，有这样的才华会遭灾致险。伏尔泰由于写了一些政治诗文，被投入巴士底监狱。他度过了将近一年的铁窗生活。在此期间，他挥笔疾书，写成一首史诗昂里埃特，该诗后来得到了普遍的称赞。1718年，伏尔泰被释放后不久，他的戏剧俄狄浦斯在巴黎上演，获得巨大成功。伏尔泰24岁就已闻名于世，在余生的60年里，他是法国文学界的主要人物。伏尔泰不仅是语言大师，而且深懂生财之道，他逐渐成为一个富翁。但是在1762年，他遇到一些麻烦。伏尔泰已成为自己所在时代的最机敏、最著名的演说家（也许是超越时空的），但是一些法国贵族人士认为他缺少一个平民所应具有的谦逊。这导致了伏尔泰和这样的一个贵族罗昂骑士之间发生了一场公开
3、的论战，伏尔泰在舌辩中以智取胜，使对方瞠目结舌，无地自容。可是不久以后，这个骑士就唆使一帮恶棍突然殴打了伏尔泰，后来又把他投入巴士底监狱。伏尔泰答应了离开法国的条件，不久被释放出狱。因此他前往英国，大约住了两年半。 伏尔泰在英国的生活是他一生中的一个主要转折点。他学会了英文，通读了约翰洛克、弗朗西斯培根、艾萨克牛顿和威廉莎士比亚等一些著名英国人的著作。他还结识了当时大多数主要英国思想家。莎士比亚以及英国科学和经验论都给伏尔泰留下了深刻的印象，他印象最深的是英国的政治制度。英国的民主和个人的自由与伏尔泰在法国所知的政治状况形成了鲜明的对照。没有哪一个英国贵族能发布一项密令来匆匆把伏尔泰投入狱中。
4、如果以某种非正当理由而把伏尔泰拘留，那么一份人身保护令就可以使他立即获释。 【教学后记】本课教学，我从伏尔泰生平入手，通过引导学生研读伏尔泰的两篇文章，提炼信息，回答我所提出的问题，师生互动，由浅入深，把西方近代民主系统地归类复习，效果很好。另外，对学生的阅读探究做好充分准备，把握课堂发展方向，以学生为主体。对学生提出的问题，有心理准备。教案的准备依据教师自身和学生的状况而定。学生争论要及时引导，避免跑题。【拓展与思考】：模仿伏尔泰的文体，写一篇题为“什么是自由”的短文。 提示：不同时代对自由的感受和理解的内涵不同；追求自由是人类历史发展中的重要内容。在今天，自由的本质是什么？大家可就此谈谈个
5、人见解。要求表达准确、思路清晰、言之成理。【什么是政体】政体就是国家政权的构成形式。简单说来，就是国家通过什么样的形式把行使国家权力的人组织起来。前面我们学过的雅典的城邦民主制、罗马贵族共和制、帝制等都属于奴隶社会的国家政体，而我们熟悉的专制主义中央集权制度就属于中国封建社会的国家政体。伏尔泰于1694年出生在巴黎的一个中产阶级家庭，父亲是律师。伏尔泰少年时期就读于耶稣会创办的大路易学院，以后一段时期攻读法律，但不久就放弃了。作为一个巴黎年轻人，他很快便闻名遐迩：他才思敏捷、妙趣横生，嘻笑怒骂，皆成诗文。但是在法国旧制度下，有这样的才华会遭灾致险。伏尔泰由于写了一些政治诗文，被投入巴士底监狱。
6、他度过了将近一年的铁窗生活。在此期间，他挥笔疾书，写成一首史诗昂里埃特，该诗后来得到了普遍的称赞。1718年，伏尔泰被释放后不久，他的戏剧俄狄浦斯在巴黎上演，获得巨大成功。伏尔泰24岁就已闻名于世，在余生的60年里，他是法国文学界的主要人物。为什么要研究政体?政体的本质就是某一阶级采取某种形式来反对敌人并保护自己的政权。近代以来，随着资产阶级力量的发展，资产阶级也面临两个问题，一是推翻封建势力的统治，二是采取某种形式建立起自己的权力机关。而第二点，就是我们所说的政体。在不同的资产阶级国家中，政体有不同的表现形式，但是其本质却是一样的，就是通过议会来行使国家的权力，而议会的代表是通过选举产生的。3
