《湖北省武汉为明实验学校九年级物理全册《15.1 两种电荷》学案(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省武汉为明实验学校九年级物理全册《15.1 两种电荷》学案(无答案) 新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
15.1 两种电荷【教学目标】:【知识与技能】:、知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质;、 知道自然界存在两种电 荷;知道电荷间的相互作用规律;、 知道验电器的构造、原理;知道电荷量及其单位,会使用验电器检验物体是否带电;、知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。【过程与方法】:、体会人们认识“自然界中只有两种电荷以及电荷间相互作用规律”的过程;、通过实验,培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。【情感、态度与价值观】:通过实验,激发学生学习电学,探 求电的知识的兴趣;【教学重点、难点】:两种电荷以及电荷间的相互作用规律。教学过程:一、 自主学习,交流预习情况、_叫摩擦起电。、大量事实证明,自然界只存在_种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_电荷,用符号“_”表示;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_电荷,用符号“_”表示。、电荷间的相互作用是:_。、_叫电荷量,单位是_,符号是_。、验电器的作用是:_。、验电器的工作原理是:_。二、合作探究任务一: