《高中英语 Unit1 helping people-more reading教案 上海牛津版3SA》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语 Unit1 helping people-more reading教案 上海牛津版3SA（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Chapter1. Helping People-Help Cannot Wait一、 (More language input)章节分析（一）综述本章节是补充阅读材料，描写了两个主人公通过献血帮助别人的故事。本课的任务有两个：1 学生通过对课文的学习，掌握一些核心词汇，例如：advocate, drive, sacrifice, substitute, critical等。2 通过学习课文，更深刻理解慈善，知道我们每个人都应该有能力为这个社会出一分力。（二）阅读目标1 知识目标学习课文中重点词、词组、句型和语法。2 能力目标进一步提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。3 情感目标每个人
2、都应有一颗感恩的心，都应为整个社会的和谐献出一分力，为他人献一份爱。（三）教学方法采用任务型教学法组织教学，通过听说，讨论等具体活动，达到教学效果。（四）重点和难点词汇学习1) 核心词汇l sacrificel pairl lastingl donationl advocatel drivel benefitl substitute2) 拓展词汇l souvenirl pintl sicklel anaemia3) 词组和短语l pick upl leave sth behindl play a role inl participate inl be willing to二、 教学设计（Tea
3、ching Designs）教学内容教学实施建议教学资源参考Pre-reading 要求学生完成两项任务:l 通过上网查资料的形式，了解献血和输血的知识。l 如果有可能，让学生发现自己的血型。网站While-reading 这是本课的主体部分，也是老师要处理的重点，既要引导学生学习重点词汇和句型，又要提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读技巧。l 要求学生带着问题快速通读全文，了解文章大意。l 要求学生分段阅读，针对各段采用不同手段进一步理解课文，然后总结段落大意，掌握文章的篇章结构。完成A1,A2中的练习。l 培养学生猜词能力。在阅读的过程中，要求学生根句上下文，推测新单词的词意。Post-reading 让学生进行一次民意调查，看看你的周围的同学中有多少人愿意为需要帮助的人献血。如果有人不愿意，有如何去劝服他们。
