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1、广东省惠州市高二政治5.2 文化创新的途径学案 新人教版 【学习目标】1. 理解并记住文化创新的三条途径：一条根本途径（社会实践），两条基本途径（推陈出新、革故鼎新；面向世界，博采众长）。学会处理好两种关系：传统文化与当代文化的关系；民族文化与外来文化的关系。坚持一个正确方向，克服错误倾向。2. 培养收集、整理和提取有效信息的能力。3. 树立正确对待传统文化与外来文化的态度。激情投入，快乐学习。【重点难点】重点：文化创新的途径。难点：在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向。【使用说明与方法指导】1. 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容
2、。构建知识体系，从整体上把握本课内容。2. 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。【课前预习案】一、教材助读：（利用课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题）基础知识梳理（自主学习）问题导学（一）继承传统，推陈出新（在社会实践的基础上，任何真正意义上的文化创新都离不开对传统文化的批判性继承）1、立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2、在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。（1）一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新，文
3、化创新必须批判地继承传统文化。（2）另一方面，不能脱离时代要求追求创新，文化创新应该表现为优秀传统文化与时代精神的结合。（二）面向世界，博采众长1、不同民族文化相互交流、借鉴、融合是文化创新的重要途径（1）通过彼此交流，可以吸收其他民族优秀文化成果，发展本民族文化。（2）通过相互借鉴，取长补短，能够共同发展各民族文化。（3）通过交流、借鉴实现融合，能够形成具有新特质的新文化。2、我们如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合。（1）以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（2）要正确对待文化竞争与文化合作。(3) 应有共享世界文化创新成果的愿望。3、学习和借鉴外国文化，就要做到以我为主、
4、为我所用。（三）坚持正确方向，克服错误倾向1、坚持文化创新的正确方向，关键在于把握当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系。2、坚持文化创新的正确方向，必须克服两种错误倾向。一是克服文化“守旧主义”、“封闭主义”；二是克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。3、坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向，最根本的是坚持实践标准。有两个关注点：一是要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；二是要站在新的历史起点上，关注历史与现实、东方与西方的文化交汇点，努力铸造中华文化的新辉煌。1、文化创新的根本途径是什么？基本途径有哪些？2、为什么说文化多样性是世界的
5、基本特征，也是文化创新的重要基础?3、在文化创作中，我们应该坚决抵制外来文化与传统文化，对吗？二、预习自测题1、有人认为，外来文化是先进的文化，应该照搬过来。持这种观点的人犯了（ ）错误A、“守旧主义” B、“封闭主义”C、“民族虚无主义” D、“文化复古主义”十七大报告指出，在文化创新中一定要“立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力”。据此回答24题。2、文化创新必须发扬民族文化的优秀传统，这主要是因为（ ）A、传承优秀的传统文化是文化创新的根本途径B、文化
6、创新的过程是发展先进文化的过程C、继承优秀的传统文化是文化创新的根基D、只有博采众长，才能实现文化创新3、文化创新一定要着眼世界文化发展的前沿，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上不断，这表明（ ）A、文化创新的过程也是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程B、文化创新必须着眼于消除不同文化之间的差异C、文化的生命力和竞争力主要取决于不同文化之间的融合D、世界先进文化的竞争力主要取决于不同文化之间的融合4、文化创新一定要立足于改革开放和现代化建设的实践。这主要是因为（ ）A、文化创作适应社会实践的需要，为社会实践服务B、立足于社会实践，是文化创新的根本途径C、在改革开放和现代化建设时期出
7、现的文化才是先进的文化D、社会实践活动就是文化创新的活动5、唐文化的宏大气魄体现在以博大的胸襟广为吸收外域文化。南亚的佛学、历法、医学、语言学、音乐和美术；中亚的音乐、舞蹈；西亚和西方世界的祆教、景教、摩尼教、伊斯兰教、医术、建筑艺术及至马球运动等，如同“八面来风”，从唐帝国开启的国门一拥而入，首都长安则是那一时代中外文化汇聚的中心。唐文化对外域文化的大规模吸收，不仅在中国文化史上，而且在世界文化史上堪称卓越范例。唐文化繁荣的原因是（ ）科学技术的进步促进民族文化的整合创新在尊重中华民族传统文化的基础上，博采众长与其他民族文化相互交流、借鉴与融合社会实践是文化创作的源泉和动力A B C D 三
8、、我的疑问：四、知识体系构建 继承传统，推陈出新文化创新的途径 面向世界，博采众长坚持正确方向，克服错误倾向【课堂探究案】探究一：不同特色的文化好似各种不同的美食，经过人们的调制，最终形成带有新的风味、新的特质的文化。因此，“只要面向世界，博采众长，就能实现文化创新”。谈谈你对此观点的认识。探究二： 美国著名学者亨廷顿在文明的冲突和世界秩序的重建一书中说：有些领导人有时企图抛弃本国的文化遗产，使自己国家的文化认同从一种文明转向另一种文明，然而迄今为止，他们非但没有成功，反而使自己国家成为精神分裂和无所适从的国家。根据所学文化生活的有关知识回答，这段话说明在文化创新的过程中应注意什么问题？这样做
9、的原因是什么？课后检测题：（2020年高考广东文综第37题第1小题）扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料，运用文化生活的有关知识，分析文化创新的途径。（10分）导学案答案：一、问题导学答案:1、文化创新的根本途径是什么？基本途径有哪些？社会实践是文化创新的根本途径。基本途径是：推陈出新、革故鼎新；面向世界，博采众长2、为什么说文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础?（见教材第53页最后一段到54页头两行）
10、3、在文化创作中，我们应该坚决抵制外来文化与传统文化，对吗？不对。既不能固守本民族的传统文化，又不能拒绝接受新文化和如何外来文化。二、预习自测答案:1、C 2、C 3、A 4、B 5、A三、探究一答案：（1）文化创新要面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。因此，“只要面向世界，博采众长，就能实现文化创新”这一命题有一定的合理性（2）要克服不利于文化创新的错误倾向，反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。那种认为“只要面向世界，博采众长，就能实现文化创新”的观点是片面的。（3）在社会实践的基础上，着眼于传统文化的
11、继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。四、探究二答案：这段话主要说明在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，应反对“历史虚无主义”。对本民族传统文化的批判性继承是文化创新的根基，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色，才能永葆文化生命力和提升文化竞争力，才能真正实现本民族的文化创新。五、课后检测答案：【解析】本题主要考查如何进行文化创新，意在考查考生调动和运用知识分析、解决实际问题的能力。要从立足社会实践，继承传统、推陈出新。博采众长、以我为主，坚持文化创新的正确方向、反对错误倾向的角度来回答。【参考答案】立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。支持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
