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1、学 海 无 涯 六年级家长会数学教师发言稿 各位家长 大家好 首先 我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和 配合 也希望各位能一如既往的支持我们的工作 并提出宝贵意见 今天我想跟大家交流三个想法 看着孩子们一天天长大成人 我们打心眼里感到高兴 看到孩子 们一天天懂事 学识也一天天增长 我们感到欣慰 我们的工作很 艰辛 烦琐的教学生活中 有喜有忧 有笑有泪 更多的是收获 收 获孩子们的笑脸 收获孩子们的成功 我一贯的育人原则是尊重孩子 的个性发展 营造良好的学习氛围 让孩子轻轻松松学习 快快乐乐 成长 教育工作中 尽量做到以理服人 以情动人 我们班 48 个学 生 绝大多数孩子 品德
2、优良 成绩优秀 发展势头良好 我在此表态 接下来的时间里 我会尽心尽力尽职尽责教好班上 48 个学生 帮助他们在数学学习方面不断的进步 下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷 让各位家长了解 一下你的孩子目前的成绩情况 这次考试 从试卷的内容来讲 出得比较好 覆盖了书上第一 二单元的知识点 题目出得比较活 难度不是很大 但考满分也不是 很容易 这次考满分的共 1 人 他们是秦璐瑶 九十五分以上有 16 学 海 无 涯 人 九十分以上的 人 占全班人数的百分之 左右 存在一些问 题 比如 90 分以上的同学错的比较多的是第一题填空题 说明一部 分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透 学
3、习的主动性 还需进一步加强 二是 90 分以下的同学错的比较多的是基础知识题 和概念题 原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高 本学年 是小学冲刺的最后阶段 为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中 学 为了打好基础 特向家长提两点要求 一是要培养孩子良好的学习习惯 这会令你的孩子受益一生 著名教育家叶圣陶先生说 什么是教育 简单一句话 就是养成 良好的习惯 有着良好的习惯 学习成绩肯定会好 一句话 习惯决 定品质 品质决定命运 二是要加强对孩子的学习监督 有家长可能要问 六年级题目家 长不会做 不懂 这没有关系 每天翻一翻孩子的作业本 看书写是 否规范 错的订正没有 对促进孩子的学习都是非
4、常有效果的 如果老师没有把学生教好 影响的是一届学生 对家长来说 影 响的就是孩子的一生 衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教 育和文化教育 三是营造良好的学习环境 做一个学习型的家庭 当今社会大力提倡 创学习型机关 做学习型人才 只有不断地 学习 才不会落伍 才能适应新形势的需要 孩子要学习 我们成人 同样需要学习 根据以往的情况 我作了这样的分析 孩子将来上初 学 海 无 涯 中 小学阶段起着至关重要的作用 大家都知道 初中三年是很关键 的时期 这三年 孩子成绩上去了 考个好高中 接受好的教学资源 享受好的育人环境 有利于孩子的进一步发展 所以 我们应该重视 他目前的学习状况 为了给他
5、们营造一个安静的学习环境 爱看电视 的的家长 吃过晚饭 就必需关掉了电视机 然后拿着书报看了起来 或利用这个时间干干家务 学一些相关的业务知识 为的是把自己的 工作做得更好 给孩子树立榜样 大家想想 当我们开着电视看的时 候 孩子总要找借口过来瞅上几眼 而不能安心学习 又试想 当你 们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚 玩一玩的时候 你要孩子去学习 他能安心吗 他能静心吗 也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的 孩子能自觉学习 而当孩子看到家人都在学习的时候 他也会学着去 做 榜样示范起到了潜移默化的作用 久而久之 孩子就会形成一种 学习的习惯 不是有很多家长说 现在的孩子不愿意看书吗 那是因 为他从小
6、没有养成爱学习的习惯 他的学习不是主动的 而是在家长 和老师的逼迫下进行的 这与我们做家长的有关系 所以 为了孩子 我们要做一定的牺牲 多牺牲一点自己的休息娱乐时间 不要因为自 己拼命地工作 挣钱 而忽视了对孩子的关心 辅导以及督促 我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高 只有我 们真挚地互相沟通 互相理结 相互支持 就会帮助孩子走好这人生 的第一步 家长们 为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩 咱 们携手一起努力吧 学 海 无 涯 各位家长 大家晚上好 我是本班的数学老师 非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家 长会 学校对六年级毕业班是非常重视的 希望我们的孩子能迅速适
7、 应小学最后冲刺阶段的学习生活 珍惜最后一个学期的小学学习机 会 争取圆满完成小学的学习任务 做一个合格加特长的优秀毕业生 召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系 相互交流一 下学生在校及在家的情况 以便老师能够及时调整工作 提高短信教 学质量 同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中 毕竟家长 是孩子的第一任老师 作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩 子的短信效果更好 一 汇报本班单元考试情况 本次测试的试题综合性比较强 所以考试分数不高 我们应该清楚 分数只是一个参考 不要因为孩子的进步而自满 也不要因为孩子的 退步而失去信心 而应该与老师 孩子一起研究问题所在 从学生考
8、学 海 无 涯 试的卷面来看 还是有些孩子不够细心 有些学习上暂时有困难的孩 子基础知识比较差 这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在 的问题 以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法 这次考试 90 分以上的同学有 二 近一个多月学生在校表现情况 1 上课认真 回答问题积极的同学 2 家庭作业 课堂练习正确率高 且书写认真的同学有 3 积极问老师题目的同学 4 数学综合素养比较高的同学 三 本学期的教学计划 五月份将进入总复习 针对学生基础差这一特点 准备从最基础的知 识开始复习 课余重点辅导基础较差的学生 让他们能跟上复习的步 伐 今后的作业包括两方面 一是将要复习的知识练习 目的是找出 针
9、对性的问题 二是已经复习的知识练习 目的是加深巩固所复习的 学 海 无 涯 知识点 并考察是否过关 这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听 动脑想 动笔写 加强对作业的监督 保质保量 独立完成 因为作 业是老师发现您孩子问题所在的重要途径 通过作业中出现的问题进 行有针对性的辅导 三 给各位家长提几点建议 1 多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个 体差异 免不了成绩有好有坏 如果你的孩子贪玩 不认真学习 导 致成绩差 应该进行适当的批评 但是孩子确实努力了 成绩还不理 想 应该给他信心 多鼓励他 千万不要泼冷水 更不应该放弃 2 依然做好督促检查孩子作业的工作 留意他作业中体
10、现出来的学 习动态 特别是他的学习习惯 发现问题及时解决 在这里就希望各 位家长配合老师做一些工作 检查一下你的孩子的草稿本 笔记本以 及学习工具 铅笔 直尺 三角板 量角器和橡皮擦 是否齐全 如 没有的话 督促他准备好 教育他要认真使用草稿本 能口算的口算 不能口算的竖式一律列在草稿本上 字迹要端正 线用尺画 并标上 题号 这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍 得数也不会 抄错 3 平时应和孩子谈谈心 交流一下 你的孩子在想什么 最喜欢做 学 海 无 涯 什么 数学上还有什么问题 针对孩子学习情况 应及时和老师联系 及时沟通 可以发短信 打电话 也可以来学校面谈 这样老师也可 以对症下
11、药 各位家长 你的孩子在小学的学习还有 2 个多月的时间 如果你能积 极地配合 再加上孩子和老师的共同努力 我相信你的孩子在数学毕 业考试中一定能取得比较理想的成绩 谢谢大家 本文来源于 原文链接 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会 每学期 半期考试后 我们都会如期地举行一次 从四年级到六年级有的家长 听我的发言最多的五次 最少的也有一次了 可以说 我们已是老面 孔 老朋友了 今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流 因为 你们的孩子再过一个多月就小学毕业了 要进入新的 今天 我从以 下五个方面简单谈一下 一 六年级的孩子还需要家长辅导吗 怎样辅导 学 海 无 涯 见到不少家长
12、家长都说 把孩子交给你 我们就放心了 听到 这些话 我感到十分欣慰 但同时也感到肩上的责任沉甸甸的 毕竟 家长是孩子的第一任老师 作为家长一对一的教育要比我们面对上百 个孩子的教育效果更好 步入六年级 许多家长认为孩子已长大了 由原先的 扶 逐渐 放 这是正确的 但 放 不是完全的放手 而是有 放 也有 收 对于依赖性较强的学生还需不断叮咛 针 对学生的特点进行引导 我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的 巩固 有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况 有的同 学说是无人辅导 针对这些问题 我们还有的家长反映 在家也想辅 导孩子 但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同 其实 这是 大可
13、不必担心的 你只需认真地看一看我们的教材 让孩子将他会的 知识或方法讲给你听 这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识 点 就不会发生这种问题了 二 要注重培养孩子良好的数学学习习惯 要培养学生的良好的作业习惯 应该从几方面着手 1 培养 按时完成作业的习惯 要求学生当天的作业当天完成 这就希望大家 的配合 检查作业的书写和正确率 2 独立思考的习惯 当孩子 在作业中遇到问题时 家长要做一个引导者 鼓励孩子多读题 仍然 不懂时引导孩子去理解 不要直接讲解 这样避免孩子形成依赖 3 做完作业认真检查 为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的 成绩呢 主要是孩子没有良好的检查习惯 学 海 无 涯
14、三 正确看待孩子的分数 期中考试已经结束 作为家长 我们应该 清楚 分数只是对孩子一段时间的检测 不要因为孩子的进步而自满 也不要因为孩子的退步而失去信心 考试分数不理想 应该与老师 孩子一起研究问题所在 教育孩子我们每个人只有一次机会 不可能 失败了从头再来 四 本学期的教学计划五月份将进入总复习 针对学生基础差这一特 点 准备从最基础的知识开始复习 课余重点辅导基础较差的学生 让他们能跟上复习的步伐 今后的作业包括两方面 一是将要复习的 知识练习 目的是找出针对性的问题 二是已经复习的知识练习 目 的是加深巩固所复习的知识点 并考察是否过关 这就需要家长嘱咐 孩子课前按照老师的要求认真预习
15、 上课一定要用心听 动脑想 动 笔写 加强对作业的监督 保质保量 独立完成 因为作业是老师发 现您孩子问题所在的重要途径 通过作业中出现的问题进行有针对性 的辅导 五 给各位家长提几点建议 1 多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个 体差异 免不了成绩有好有坏 如果你的孩子贪玩 不认真学习 导 致成绩差 应该进行适当的批评 但是孩子确实努力了 成绩还不理 想 应该给他信心 多鼓励他 千万不要泼冷水 更不应该放弃 学 海 无 涯 2 依然做好督促检查孩子作业的工作 留意他作业中体现出来的学 习动态 特别是他的学习习惯 发现问题及时解决 在这里就希望各 位家长配合老师做一些工作
16、检查一下你的孩子的草稿本 笔记本以 及学习工具 铅笔 直尺 三角板 量角器和橡皮擦 是否齐全 如 没有的话 督促他准备好 教育他要认真使用草稿本 能口算的口算 不能口算的竖式一律列在草稿本上 字迹要端正 线用尺画 并标上 题号 这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍 得数也不会 抄错 数学也要靠一定的练习来提高解题的熟练程度 也是在解题中 提炼解题的技巧 如果你每节课都做在那里当观众 那么你的数学能 力怎会提高 例如 让孩子回家背诵 3 14 与 1 9 的积 常见的分数 小数互化 20 以内的数的平方 对于提高孩子的计算能力和速度是 有很大帮助的 另外还要根据学习进度配合老师督促孩子背定义 公 式 3 平时应和孩子谈谈心 交流一下 你的孩子在想什么 最喜欢做 什么 数学上还有什么问题 针对孩子学习情况 应及时和老师联系 及时沟通 可以发短信 打电话 也可以来学校面谈 这样老师也可 以对症下药 最后先给大家讲一个我看来的 树的故事 很久以前 有一棵 很大的苹果树 一个小男孩每天都喜欢来这儿玩 他有时爬到树上吃 苹果 有时躲在树阴里打个盹儿 时光流逝 小男孩渐渐长大 学 海 无 涯
