高考物理总复习易错题与高考综合问题解读考点3牛顿运动定律命题角4.doc

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1、牛顿运动定律命题角度4牛顿运动定律的综合应用1. 质量为2.0 kg、长为1.0 m、高为0.50 m的木箱M放在水平地面上,其上表面是光滑的,下表面与水平地面问的动摩擦因数是0.25在木箱的上表面的右边沿放一个质量为1.2 kg的小金属块m(可以看成质点),如图310所示,用一大小为9.0 N的水平恒力F使木箱向右运动,经过3 s撤去恒力F,木箱最后停在水平地面上,求木箱停止后,小金属块的落地点距木箱左边沿的水平距离(g=10 m/s2) 考场错解 没有思路得不出正确答案 分不清两物体运动间的关系而无处下手 木箱在水平恒力和滑动摩擦力f1的作用下,由静止开始做匀加速直线运动,加速度为a,金属

2、块在光滑木箱上表面处于静止,直到木箱向前前进1 m后,金属块滑落,做自然落体运动,竖直落在地面滑动摩擦力f1=(M+m)g=8 N对木箱由牛顿运动定律得:a1=(F一f1)/M=0.5 m/s2,木箱滑行1 m,历时 金属块滑落后,木箱在水平恒力和滑动摩擦力f2的作用下,做匀加速直线运动1 s,加速度为a2,滑动摩擦力 f2=Mg-5 N,由牛顿运动定律得:a2=(F-f2)/M=2 m/s2,2 s末木箱的速度为v1=a1t1=1 m/s,第3 s内的位移 3 s末木箱的速度为v2=v1+a2t2=3 m/s,撤去力F后,木箱做匀减速运动直至停止,减速运动的加速度 ,此过程的位移 1.8 m

3、因此木箱停止后,小金属块落地点距木箱左边沿的水平距离s=s2+s3=3.8m2. 质量为10 kg的物体在F=200 N的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角=37o力F作用2 s后撤去,物体在斜面上继续上滑了1.25 s后,速度减为零求:物体与斜面间的动摩擦因数和物体的总位移s(已知sin37o=06, cos37o=0.8,g=lO m/s2) 考场错解思路不清,运动性质判断错误,得不出正确答案 受力分析错误,不能建立一幅完整的运动过程情景 F撤去前对物块受力分析,由牛顿第二定律得: , ,F撤去后对物块受力分析,由牛顿第二定律得 ,由运动的

4、可逆性得: altl一a2t2 , ,解得=0.25,s=625 m3. (新课标渗透题)有一研究性学习小组研究了这样一个课题:人从高处跳下超过多大高度时容易造成骨折他们查得这样一些资料,一般成人的胫骨的极限抗压强度为p=5108 Pa,胫骨的最小面积S=3.210-4m2,假若一个质量为50 kg的人,从一定的高度直膝双足落地,落地时其重心又下降了约h=1.010-2m,请你估算一下:当这个高度H超过多少米时,就可能导致胫骨骨折(计算结果保留两位有效数字,g=10 m/s2)考场错解无从下手 无思路或运动过程分析错误、运用规律错误等 人从高度H下落至双足着地时的速度 ,胫骨对人的支持力F=2

5、pS,设重心下降h的过程中可看作匀减速运动,速度由v减到0.根据牛顿第二定律F-mg=ma及运动学公式v2=2ah,代入数据可解得H一1.9 m此题也可以用动能定理计算:mgH+ mgh-2Fh=O,其中F=PS,求得H=1.9 m解这类题目要求较高,将牛顿定律与运动学知识相结合,还有将牛顿定律与电磁学及力学规律相结合,首先要弄清运动过程,分析受力,结合题目条件列方程求解考场思维训练1 如图312所示,一物块位于光滑水平桌面上,用一大小为F、方向如图所示的力去推它,使它以加速度n向右运动若保持力的方向不变而增大力的大小,则 ( )A a变大 Ba不变 Ca变小 D_因为物块的质量未知,故不能确

6、定a变化的趋势1.A解析:因F增大,合力增大,加速度增大.2 如图313所示,一个盛水的容器底部有一小孔静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,且忽略空气阻力,则 ( ) A 容器自由下落时,小孔向下漏水B 将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水 C将容器水平抛出,容器在运动中小孔向下漏水 D将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水2.D解析:小孔是否向下漏水取决于水与容器底部是否有压力,无论是自由下落、竖直上抛,平抛还是斜抛,容器及水均处于完全失重状态,即水与底面无压力,即无水漏出.3质量为m的三角形木楔A置于倾

7、角为的固定斜面上,它与斜面间的动摩擦因数为,一水平力F作用在木楔A的竖直平面上在力F的推动下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动如图314所示,则F的大小为 ( ) 3.C解析:将物体所受各力沿斜面方向和垂直斜面方向正交分解,垂直斜面方向有,而f=FN,沿斜面方向有:Fcos-f-mgsm=ma,解得C选项正确.4跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图3-15所示已知人的质量为70 kg,吊板的质量为10 kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计(g=10 m/s2)当人以440 N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力 F分别为 ( ) A a=1.0 m/s

8、2,F=260N B al.0 m/s2,F=330N Ca=3.O m/s2 F=110N D a= m/s2,F=50 N4.B解析:将人与吊板整体考虑,据牛顿第二定律:2T-(m人+m板)g=(m人+m板)a,代人数据得a=l m/s,选项C、D被排除,用隔离法研究人向上运动,设吊板对人的支持力为F ,则T+F-m人g=m人 a,得F=330 N,据牛顿第三定律,人对吊板的压力为330 N,选项B正确.5质点所受的力F随时间变化的规律如图316所示,力的方向始终在一直线上已知t=O时质点的速度为零在图3 16所示的t1、t2、t3和t4各时刻中,哪一时刻质点的动能最大 ( ) At1 B

9、t2 Ct3 Dt45.B解析:由图可知F是周期性变化的变力.0t1时段内物体做加速度增大的加速运动,t1-t2时段内物体做加速度减小的加速运动,到t2末,物体的速度达到最大,动能最大.t2-t4内物体的速度开始减小.故答案应为B.6 惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中,这个系统的重要元件之一是加速度计,加速度计的构造原理的示意图如图3-17所示,沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块,滑块两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连;两弹簧的另一端与固定壁相连,滑块原来静止,弹簧处于自然长度,滑块上有指针,可通过标尺测出滑块的位移,然后通过控制系统进行制导设某段时间内导弹沿水平方向运

10、动,指针向左偏离0点的距离为s,则这段时间内导弹的加速度 ( )A方向向左,大小为 B方向向右,大小为 C方向向左,大小为 D方向向右,大小为 6.D解析:滑块随导弹一起做加速运动,向左偏离0点距离为s,使左侧弹簧被压缩,右侧弹簧被拉长,则滑块所受合力为2ks,方向向右.南牛顿第二定律得:2 ks=r/m,滑块加速度大小为:a=2ks/m,故选D.7放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图318所示(g=10 m/s2)由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为 ( )A m=0.5 kg,=0.4 Bm=1.5 kg, Cm=0.5 kg,=0.2 Dm=1 kg,=0.27.A解析:在O到2s过程中,力F=1 N,而物块的速度v=0,即物块静止,此过程中静摩擦力等于F,在4s到6s的过程中.物块速度vO,但加速度等于O,所以摩擦力应为滑动摩擦力mg,它与F大小等大反向,即F=mg=2 N,在2s到4s的过程中,F=3 N,摩擦力仍为, mg=2 N,由图可知n=2 m/s2,再根据牛顿第二定律得F-mg=ma解得m=0.5 kg,=0.4.- 4 -用心 爱心 专心

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