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1、高一物理集体备课组共案 运动图象 课 型：习题课 编写人： 张永 审核人：高一物理组 编制时间：2009-9-18 姓名： 班级：【自主学习】1、位移-时间图象：图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的 随 的变化关系，从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置，还能求得任意时间物体的位移，在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。2、速度-时间图象：速度-时间图象是反映运动物体的 与 的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质(如是匀速、还是变速，变速运动是加速还是减速)。【思考与交流】vt图象与xt图象（B级）1）. 轴的意义：横轴 横轴 纵轴 纵轴 2）.
2、点的意义：任一点 任一点 与纵轴交点 与纵轴交点 两图象交点 两图象交点 3）. 图象的物理意义： 反映 随 变化的规律 反映 随 变化的规律 4）. 图象的作用：a. 可知任一时刻速度的大小和方向 可知任一时刻位移的大小和方向图象在t轴之上表示 图象在t轴之上表示 图象在t轴之下表示 图象在t轴之下表示 b. 可判断加速度的大小和方向 可判断速度的大小和方向图象倾斜程度越大表示 图象倾斜程度越大表示 c. 可判断运动性质： 可判运动性质：能分析上图中的运动情况吗？ 能分析上图中的运动情况吗？【自主探究】（A级）1匀变速直线运动规律的速度时间图像（纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像
3、意义：表示物体速度随时间的变化规律）问题1、右边v-t图象表示物体做什么运动？加速度较大的运动是哪个？说明理由（B级）0V/(ms-1)T1t/s练习：1、如图所示，则表示物体做 ；表示物体做 ；表示物体做 ；交点的纵坐标表示三个运动物体的 ；（C级）2、如图所示的速度一时间图象中，质点A、B、C运动的加速度分别为aA_ms2，aB_ms2，aC_ms2，其中_的加速度最大在t0 s时_的速度最大，在t4 s时_的速度最大，在t_s时，A、B的速度一样大【自主探究】（A级）2、匀速直线运动规律的位移时间图像（纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律）问题
4、1、右边s-t图象表示物体做什么运动？速度较大的运动是哪个？说明理由0x/mt/sX1（B级）练习1、如图所示，则表示物体做 ； 示物体做 ； 表示物体做 ；交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的_相同。 （B级）2、如图所示是一个质点做直线运动的位移-时间图象，试描述质点在8s时间内的运动情况。【达标检测】（B级）1、某物体的运动图象如图。 若x表示位移，则物体做（ ）。A. 往复运动 B. 匀速直线运动C. 朝某一方向的直线运动 D. 匀变速直线运动 若x表示速度，则物体做（ ）。A. 往复运动 B. 匀速直线运动C. 朝某一方向的直线运动 D. 匀变速直线运动（C级）2如图1.3-4所示是
5、P、Q两质点运动的位移-时间图象，由图可以判断 （） AP质点的速度越来越大 BP开始时的速度逐渐减小C在P与Q的交叉点前，P质点的速度大于Q质点的速度D在P与Q的交叉点，两质点的速度相等（B级）3某物体运动的v-t图像如图所示，下列说法中正确的是A物体在1s末和3s末时运动方向发生变化B物体在2s末回到出发点C物体在2s末和4s末时速度为零D物体始终向前运（A级）4在图2-2的四个速度图象中，有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图象。图2-3vtOtv02v0121BvtOCvtODvtOAvtO图2-2这个图象是 ( )（A级）5在图2-3所示的速度图象中，图线1、2分别表示质点A、B运动
6、速度和时间的函数关系，v01、v02表示A、B质点各自运动的初速度，vt1、vt2分别表示它们在t时刻的速度。那么，由图中可知( ) A. v01v02 B. v01v02 C. vt1vt2 图2-4vtO甲乙D. vt1vt2（B级）6图2-4给出了两个物体做直线运动的速度图线，其中图线甲与横轴平行，图线乙为通过坐标原点的直线。由图可知 ( )A.甲做匀速直线运动 B.甲处于静止C.乙做匀速直线运动 D.乙做匀加速直线运动（C级）7如右图所示，横坐标是时间，下面说法正确的是A.若纵坐标表示位移，图像中物体一定做匀速直线运动B.若纵坐标表示速度，图像中物体一定做匀速直线运动C.若纵坐标表示位
7、移，图像中直线的斜率就是物体的运动速度D.若纵坐标表示速度，图像中直线的斜率就是物体的运动加速度（C级）8、下图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线，根据图线填空。（1）在0 s40s内汽车做_运动；加速度是_。（2）在40 s120 s内汽车做_运动；加速度是_（3）在120 s200 s内汽车做_运动；加速度是_；（4）由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10 m/s 时所需的时间是_ _。 （C级）9、 一质点做直线运动，其速度-时间（v-t）图象如图1.3-2所示试分析质点的运动情况。(1) 求得质点在第秒内、第秒与第秒内、第秒内的加速度大小与方向(2) 请描述质点在第秒内、第秒与第秒内、第秒内的物体的运动情况【学后反思】_ _ _ 。用心 爱心 专心
